Research on Family-Centered Care in pediatric patients: A Bibliometric Analysis.

OBJECTIVE: This study is conducted as a bibliometric analysis to determine the trends in studies related to family-centered care in children. MATERIALS AND METHODS: The Web of Science database was used to collect study data. A search was conducted on Web of Science using the keywords "family-centered care", "family centered care", "family-centred care", "family centred care", "family-integrated care", "family integrated care", "patient and family centered care", "patient- and family-centered care" and "child" or "pediatric" or "pediatrics" or "child" or "newborn" or "neonatal" or "adolescent" together. The VOSviewer program was used for data analysis and visualization. The analysis included the number of publications by year, distribution by journals, most cited studies, countries with the highest publication output, most frequently used keywords, and co-authorship dimensions, presented with visual maps. RESULTS: A total of 2525 studies conducted from 1980 onwards were analyzed. The analysis revealed that the initial publications related to the subject emerged in 1980, and the United States was identified as the country with the highest number of publications, based on the Web of Science database. The Journal of Pediatric Nursing: Nursing Care of Children and Families (JPN) was determined as the journal with the highest number of publications, while the journal receiving the most citations was PEDIATRICS. CONCLUSION: The study found an increasing importance given to the Family-Centered Care Approach since the 1980s, with a majority of studies being descriptive in nature. It was determined that the studies were concentrated in the USA indicating a lack of global interest in the Family-Centered. PRACTICAL IMPLICATIONS: Nursing researchers can build upon this study in the field of family-centered care by conducting more specific and in-depth investigations. This contributes to adding new information to the nursing literature and filling gaps in this area.

Analysis of the technological production of three professional master's programs in the field of nursing / Análise da produção tecnológica de três programas de mestrado profissional na área da Enfermagem / Análisis de la producción tecnológica de tres programas de maestría profesional en el área de enfermería

Objective: to analyze the technological production of three professional master programs in the area of Nursing. Method: documentary research on primary sources. A total of 100 graduate nurses from three professional master's programs in Nursing in the Southeastern region of Brazil were analyzed, based on the following variables: time of training, typology of products; context of products and technological and educational classification, welfare and management. The study was guided by the question: "How is the technological production of the dissertation of the professional master's degree according to typology, context and technological classification? The analysis of the data was based on the construction of a table that categorized the products according to the typology. Results: development of techniques was the main type of product found, being expressed by flowcharts, protocols, guidelines and training courses. The products were mostly developed in the hospital context, in the educational technology format. Conclusion: the technological production of the analyzed programs is restricted, diffuse and, in its majority, of low social impact and has no relevance in the body of the dissertation. Despite the wide possibility of conclusion work, the dissertation, accompanied by an article and/or technical productions, is the main form of presentation.

Objetivo: analisar a produção tecnológica de três programas de mestrado profissional na área da Enfermagem. Método: pesquisa documental em fontes primárias. Foram analisados 100 trabalhos de conclusão de curso de enfermeiros egressos de três programas de mestrado profissional na área da Enfermagem, da região Sudeste do Brasil, a partir das seguintes variáveis: tempo de formação, tipologia dos produtos; contexto dos produtos e classificação tecnológica-educacional, assistencial e gerencial. Norteou-se o estudo pela questão: "Como se caracteriza a produção tecnológica dos trabalhos de conclusão do curso de mestrado profissional segundo a tipologia, o contexto e a classificação tecnológica?". A análise dos dados deu-se a partir da construção de um quadro que categorizou os produtos de acordo com a tipologia. Resultados: desenvolvimento de técnicas foi o principal tipo de produto encontrado, sendo expressos por fluxogramas, protocolos, diretrizes e cursos de capacitação. Os produtos foram desenvolvidos, em sua maioria, no contexto hospitalar, no formato tecnologia educacional. Conclusão: a produção tecnológica dos programas analisados é restrita, difusa e, em sua maioria, de baixo impacto social e não possui relevo no corpo da dissertação. Apesar da ampla possibilidade de modalidades de trabalho de conclusão, a dissertação, acompanhada de artigo e/ou produções técnicas, é a principal forma de apresentação.

Objetivo: analizar la producción tecnológica de tres programas de maestría profesional en el área de enfermería. Método: investigación documental en fuentes primarias. Fueron analizados 100 trabajos de conclusión de curso de enfermeros graduados de tres programas de maestría profesional en el área de enfermería, de la región sureste de Brasil, a partir de las siguientes variables: tiempo de formación, tipología de los productos, contexto de los productos y clasificación tecnológica educacional, asistencial y administrativa. Este se orientó por la pregunta: "¿Cómo se caracteriza la producción tecnológica de los trabajos de conclusión del curso de maestría profesional, según la tipología, contexto y clasificación tecnológica?". El análisis de los datos se realizó a partir de la construcción de un cuadro que categorizó los productos de acuerdo con la tipología. Resultados: el desarrollo de técnicas fue el principal tipo de producto encontrado, siendo expresado por diagramas de flujo, protocolos, directrices y cursos de capacitación. Los productos fueron desarrollados en su mayoría en el contexto hospitalario, en el formato tecnología educacional. Conclusión: la producción tecnológica de los programas analizados es restringida, difusa y en su mayoría de bajo impacto social y no posee relevancia en el cuerpo de la disertación. A pesar de la amplia posibilidad de modalidades de trabajo de conclusión, la disertación, acompañada de artículo y/o producciones técnicas, es la principal forma de presentación.

Investigación-acción y Enfermería en educación ambiental: reflexión metodológica / Action-research and Nursing in environmental education: methodological reflection

Las metodologías participativas vienen siendo incorporadas por investigadores en el campo de la salud ambiental en todo el mundo. La investigación-acción se presenta como un método participativo innovador que posibilita el uso de múltiples técnicas de recolección y análisis de datos. El objetivo de este artículo es reflexionar sobre el uso de la Investigación-Acción como método que viabilice la conducción de prácticas de educación ambiental por la enfermería pautadas en la pedagogía freireana. Inicialmente, se traza un paralelo entre el papel de la enfermería en el cuidado de la salud del planeta y las modificaciones en la concepción de salud a lo largo de los años, subrayando el papel de la ciencia en ese proceso. Posteriormente, se discurre sobre la Investigación-Acción y su aplicabilidad en los estudios educativo-ambientales, relacionando puntos de convergencia entre ese método y la pedagogía freireana. Las transformaciones históricas en la relación hombre/ambiente suscita la necesidad de formación de profesionales enfermeros ambientalmente comprometidos y calificados en desarrollar prácticas de cuidado-educativas que alcancen el cuidado ambiental a nivel planetario

Participatory methodologies have been appropriated by researchers in the field of environmental health around the world. Action Research presents itself as an innovative participatory method that allows the use of multiple techniques of data collection and analysis. The purpose of this article is to reflect on the use of Action Research as a method that enables the conduction of environmental education practices by nursing based on Freirean pedagogy. Initially, there is a parallel between the role of nursing in the health care of the planet and the changes in the conception of health over the years, highlighting the role of science in this process. Subsequently, it is discussed the Action Research and its applicability in educational-environmental studies relating points of convergence between this method and Freirean pedagogy. Historical transformations in the relationship between man and the environment raise the need for the training of environmentally committed and qualified nurses in developing care-educational practices that achieve environmental care at a planetary level

Does the spirituality of nurses interfere in the record of spiritual suffering diagnosis? / ¿La espiritualidad de enfermeras asistencias interfere en el registro de lo diagnóstico sufrimiento espiritual? / A espiritualidade de enfermeiros assistenciais interfere no registro do diagnóstico sofrimento espiritual?

Abstract Objectives: To assess the spirituality of nurses and relate it to personal characteristics, sector of activity, and spiritual practices; to analyze the influence of spirituality of nurses in the record of a "spiritual suffering" diagnosis. Methods: Quantitative cross-sectional study, using the World Health Organization's Quality of Life Instrument-Spirituality, Religion and Personal Beliefs Module (WHOQOL-SRPB). Results: 132 nurses were included and most of them were women (81.8%), married (56.8%), with an average age of 34 years (± 6.8). Most nurses believe in God or in a superior force (99.2%) and have never recorded a "spiritual suffering" diagnosis (78.8%). There was no association of spirituality with the sector of activity; the variable "marital status" was significant in six out of the eight factors of spirituality, and the variable "willingness to talk about spirituality" was significant in seven out of the eight factors. Conclusion: The spirituality of nurses does not interfere with the recording of a "spiritual suffering" diagnosis.

Resumen Objetivos: Evaluar la espiritualidad de enfermeras verificando su asociación con características personales, sector de actuación y prácticas espirituales y analizar la influencia de la espiritualidad de los enfermeros en el registro del diagnóstico de "Sufrimiento Espiritual". Métodos: Estudio transversal cuantitativo, se utilizó el Instrumento de Calidad de Vida de la Organización Mundial de la Salud - Módulo Espiritualidad, Religión y Creencias Personales (WHOQOL-SRPB). Resultados: Participaron 132 enfermeras en la mayoría mujeres (81,8%), casadas ​​(56,8%) con una media de edad 34 años (± 6,8). La mayoría de los enfermeros cree en Dios o fuerza superior (99,2%) y nunca registró el diagnóstico de enfermería "Sufrimiento Espiritual" (78,8%). No hubo asociación de la espiritualidad con el sector de trabajo; la variable estado civil fue significativa en seis de los ocho factores de la espiritualidad y la variable voluntad de conversar sobre la espiritualidad en siete de los ocho factores. Conclusión: La espiritualidad de los enfermeros no interfiere en el registro del diagnóstico de enfermería "Sufrimiento Espiritual.

Resumo Objetivos: Avaliar a espiritualidade dos enfermeiros e associá-la com características pessoais, setor de atuação e práticas espirituais; analisar a influência da espiritualidade dos enfermeiros no registro do diagnóstico "Sofrimento Espiritual". Métodos: Estudo transversal quantitativo, utilizou-se o Instrumento de Qualidade de Vida da Organização Mundial da Saúde - Módulo Espiritualidade, Religião e Crenças Pessoais (WHOQOL-SRPB). Resultados: Participaram 132 enfermeiros a maioria mulheres (81,8%), casadas (56,8%), com média de idade 34 anos (± 6,8). A maioria dos enfermeiros acredita em Deus ou força superior (99,2%) e nunca registrou o diagnóstico de enfermagem "Sofrimento Espiritual" (78,8%). Não houve associação da espiritualidade com o setor de trabalho; a variável estado civil foi significativa em seis dos oito fatores da espiritualidade e a variável vontade de conversar sobre espiritualidade em sete dos oito fatores. Conclusão: A espiritualidade dos enfermeiros não interfere no registro do diagnóstico de enfermagem "Sofrimento Espiritual.

Uso da rede social FacebookTM na coleta de dados e disseminação de evidências / Use of the FacebookTM social network in data collection and dissemination of evidence

Aim: The aim of this study was to evaluate the use of the FacebookTM platform as a means of disseminating a video in Portuguese demonstrating the use of three interventions of pain management (breastfeeding, skin-to-skin contact, and sweet solutions) during minor procedures, and to evaluate prior knowledge, the range, dissemination and intent to use the strategies in the future. Method: This is a cross-sectional survey, which used the "virtual snowball" sampling method, aimed at parents and health professionals caring for neonates. The study was conducted in Brazil, through a FacebookTM page (https://www.facebook.com/sejadocecomosbebes), in which the video and a brief questionnaire were posted. Results: After three months the page reached 28,364 "views", in 45 municipalities across Brazil, 1531 people accessed the page, 709 responses to the questionnaires, 1126 "likes", and multiple positive comments. Almost all viewers (99.71%) answered they would use one of the pain reducing strategies. Conclusion: Our results indicate that using FacebookTM to deliver and evaluate an intervention is feasible, rapid in obtaining responses at a low cost, and it is promising for data collection and knowledge dissemination.

Objective: Evaluar el uso de la plataforma FacebookTM para diseminar un vídeo em portugués, demostrando las intervenciones de manejo del dolor neonatal (amamantamiento, contacto piel a piel y soluciones dulces) durante procedimientos dolorosos menores, y evaluar conocimiento previo, alcance, diseminación e intención de uso de lasestrategiasenel futuro. Metodo: El estudio transversal del tipo survey, con método de muestreo virtual "snowball", dirigido a padres y profesionales de salud, aplicado en Brasil, a través de una página creada en FacebookTM, em la cual un vídeo fue publicado, asociado a unc uestionario corto. Resultados: Tres meses de recolección em línea mostraronun alcance de 28.364 visitas en 45 municipios del país, acceso a la página por parte de 1531 personas, 709 respuestas al cuestionario. El 99,71% respondieron que recomendarían el uso de una de las estrategias. Conclusión: La utilización de FacebookTM para presentar y evaluar una intervención es viable, rápida em la obtención de respuestas, de bajo costo y prometedora para la recolección de datos y la diseminación del conocimiento.

Objetivo: Avaliar o uso do FacebookTM, como plataforma de mídia social, para disseminar um vídeo em português, demonstrando as três intervenções de manejo da dor (amamentação, contato pele a pele e soluções adocicadas) durante procedimentos dolorosos menores, e avaliar conhecimento prévio, alcance, disseminação e intenção de uso das estratégias no futuro. Método: Estudo transversal do tipo survey, com método de amostragem virtual "snowball", direcionado a pais e profissionais de saúde, aplicado no Brasil, em uma página no FacebookTM na qual um vídeo associado a um breve questionário foi postado. Resultados: Três meses de coleta online mostraram alcance de 28.364 visualizações em 45 municípios brasileiros, acesso à página por parte de 1531 pessoas, 709 respostas ao questionário. 99,71% recomendariam o uso de uma das estratégias. Conclusão: A utilização do FacebookTM para apresentar e avaliar uma intervenção é viável, rápida na obtenção das respostas, de baixo custo e promissora para coleta de dados e disseminação do conhecimento.

Produção científica da enfermagem sobre transplante de células-tronco hematopoéticas de sangue do cordão umbilical / No disponible

Introdução: O Transplante de Células-Tronco Hematopoéticas (TCTH) é um procedimento que substitui células doentes por células sadias, por meio da infusão de células-tronco hematopoéticas. Objetivo: Identificar na literatura as publicações da enfermagem que abordem o TCTH de Sangue de Cordão Umbilical (SCU). Método: Trata-se de uma revisão integrativa, para qual se realizou buscas por meio das bases de dados eletrônicas: Biblioteca Virtual em Saúde, National Library of Medicine (PUBMED/MEDLINE), Science Direct e SCOPUS. Foram estabelecidos os seguintes critérios de inclusão: estudos disponíveis em qualquer idioma, estudos que abordassem o TCTH de sangue de cordão umbilical e estudo publicado na íntegra. Resultados: O processo de busca eletrônica dos estudos resultou em um total de 978 estudos, dos quais cinco compuseram a amostra da revisão. Os estudos selecionados abordaram o conhecimento dos enfermeiros sobre o transplante de SCU, a coleta e armazenamento do SCU e o banco de SCU. Conclusão: O presente estudo proporcionou a percepção da importância do papel do enfermeiro no TCTH de SCU, visto que seu empenho junto à equipe dos bancos públicos de SCU é importante para alcançar melhores resultados, com a ampliação do número de doadores e maior satisfação dos clientes e seus familiares

Introducción: El trasplante de células madre hematopoyéticas (TCMH) es un procedimiento que reemplaza las células enfermas a las células sanas, a través de la infusión de células madre hematopoyéticas. Objetivo: Identificar en la literatura las publicaciones de enfermería que se ocupan de la sangre de cordón umbilical La sangre (UCB) TCMH. Método: Se trata de una revisión integradora, para lo cual allanó a través de bases de datos electrónicas: Biblioteca Virtual en Salud, Biblioteca Nacional de Medicina (PubMed/MEDLINE), Science Direct y Scopus. Se establecieron los siguientes criterios de inclusión: los estudios disponibles en cualquier idioma, los estudios que abordaron la sangre del cordón umbilical TPH y el estudio en su totalidad. Resultados: El proceso de búsqueda electrónica de los estudios dieron como resultado un total de 978 estudios, de los cuales cinco fueron incluidas en la muestra de revisión. Los estudios seleccionados abordan el conocimiento del personal de enfermería en el trasplante de SCU, la recogida y almacenamiento de sangre del cordón umbilical y el Banco de SCU. Conclusión: Este estudio proporciona la percepción de la importancia del papel de la enfermera en TPH de SCU, como su compromiso con el equipo de los bancos públicos UCB es importante para lograr mejores resultados al aumentar el número de donantes y el aumento de la satisfacción del cliente y sus familias

Introduction: Hematopoietic stem cell transplantation (HSCT) is a procedure that replaces diseased cells with healthy cells by infusing hematopoietic stem cells. Objective: To identify in the literature the nursing publications that addresses HSCT of Umbilical Cord Blood (UCB). Method: This is an integrative review which has been searched through electronic databases: Virtual Health Library, National Library of Medicine (PUBMED/MEDLINE), Science Direct and SCOPUS. The following inclusion criteria were established: studies available in any language, studies addressing HSCT of umbilical cord blood and a study published in its entirety. Results: The electronic search process of the studies resulted in a total of 978 studies, of which five comprised the review sample. The selected studies addressed the nurses' knowledge about SCU transplantation, the collection and storage of SCU and the SCU database. Conclusion: The present study provided an insight into the importance of the role of nurses in HSCTWC, since their commitment to the team of SCU public banks is important to achieve better results, with a larger number of donors and greater customer satisfaction And their families

Route of birth delivery preferred by mothers and their motivations / Vía de nacimiento elegida por puérperas y sus motivaciones / Via de parto preferida por puérperas e suas motivações

Abstract Objective: Identify the route of birth delivery preferred by mothers and their motivations. Method: Cross-sectional study with 361 mothers from a university hospital. Data were obtained using a structured questionnaire from February to April 2013. Descriptive analysis was performed and the Chi-square test was used to verify association among the variables. Results: 77.6% of the women preferred vaginal delivery and the reason reported by 81.8% of them was easier recovery postpartum; 20.5% believed they took part in the decision-making concerning the type of delivery; 64.5% believed the type of delivery they experienced did not involve risk for themselves, while 21.9% believed it involved risk for the newborn. Statistical association was found between number of deliveries and type of previous delivery with the preferred route of delivery. Conclusion: Women did not have adequate knowledge regarding the risks and benefits of different types of delivery and for this reason were not empowered to exert their autonomy in regard to this decision.

Resumen Objetivo: Conocer la preferencia y la motivación de las mujeres en cuanto a vía de parto. Método: Estudio transversal con 361 puérperas de un hospital universitario. Datos obtenidos entre febrero y abril de 2013 a partir de cuestionario estructurado. Se realizó un análisis descriptivo y, para verificación de las variables, el Test Chi-Cuadrado. Resultados: El 77,6% de las mujeres prefirieron el parto vaginal, el 81,8% de estas por la recuperación postparto. El 20,5% creen haber participado en la decisión del tipo de parto. El 64,5% creían que el parto al cual fueron sometidas no involucraba riesgos para ellas y 21,9% pensaron que implicaba riesgos para el recién nacido. Hubo asociación estadística positiva entre paridad y tipo de parto anterior con la vía preferida. Conclusión: Las mujeres no tenían conocimiento adecuado sobre riesgos y beneficios de los tipos de parto y, por ello, no creen estar empoderadas para ejercer su autonomía.

Resumo Objetivo: Conhecer a via de parto preferida pelas puérperas e suas motivações. Método: Estudo transversal, com 361 puérperas de um hospital universitário. Os dados foram obtidos por meio de questionário estruturado, de fevereiro a abril de 2013. Realizou-se análise descritiva e, para a verificação da associação entre as variáveis, o Teste de Quiquadrado. Resultados: 77,6% das mulheres preferiram o parto vaginal, e o motivo, para 81,8% destas, foi melhor recuperação pós-parto; 20,5% acreditaram ter participado da decisão sobre o tipo de parto; 64,5% acreditavam que o parto ao qual foram submetidas não envolveu riscos para si e 21,9% acharam que envolvia riscos para o recém-nascido. Houve associação estatística entre paridade e tipo de parto anterior com a via de parto preferida. Conclusão: As mulheres não demonstraram conhecimento adequado sobre os riscos e benefícios dos tipos de parto e, por isso, acredita-se não estarem empoderadas para exercer sua autonomia nessa decisão.

Utilización de estadística en los artículos originales publicados la revista índex de enfermería / Use of statistics in the original articles published in the index de enfermería journal

Objetivo principal: Determinar la utilización de la estadística en los artículos originales de la revista Index de Enfermería. Metodología: Estudio observacional descriptivo de los artículos publicados desde el 2010 hasta septiembre del 2015. Se recogieron las siguientes variables: Nº de artículos originales, nacionalidad, tipo de estudio y nivel de análisis estadístico de los estudios cuantitativos y mixtos. Se realizó un análisis estadístico descriptivo mediante frecuencias y porcentajes. Resultados principales: La Revista Index de Enfermería publicó 103 artículos originales, predominaron los artículos de España (54,4%), los estudios cualitativos (56,3%) y el nivel estadístico normal básico (41,5%). Conclusión principal: Los resultados siguieron la tendencia hacia la utilización de métodos estadísticos cada vez más complejos en las publicaciones biomédicas

Objective: To determine the use of statistics in the original articles of the Index de Enfermería journal. Methods: Observational descriptive study of articles published from 2010 to September 2015. The following variables were collected: Number of original articles, nationality, type of study and level of statistical analysis of quantitative and mixed studies. A descriptive statistical analysis was performed using frequencies and percentages. Results: The Index de Enfermería journal published 103 articles, with articles predominating in Spain (54.4%), qualitative studies (56.3%) and the basic statistical level (41.5%). Conclusion: The results followed the trend towards the use of increasingly complex statistical methods in biomedical journals

Autocuidado en Diabetes Mellitus: estudio bibliométrico / Autocuidado em Diabetes Mellitus: estudo bibliométrico / Self care in Diabetes Mellitus: bibliometric study

Objetivo: Para asignar la literatura científica nacional e internacional sobre el auto-cuidado para las personas con diabetes mellitus. Método: Se realizó un estudio bibliométrico, cuya muestra constaba de 85 artículos publicados en el periodo 2005-2015, disponible en Scielo, Lilacs, Medline y Scopus. Resultados: Los estudios se centran en los últimos cinco años; Son publicados principalmente en revistas internacionales, destacando The Diabetes Educator Journal. En cuanto a los nacionales, 20 (23,4%) trabajos están distribuidos en revistas de investigación en enfermería; 51 (67,1%) autores son enfermeros y 53 (69,7%) son médicos; 78 (91,8%) estudios son artículos originales, 55 (64,7%) transversales, 60 (80,0%) cuantitativos, 37 (43,5%) están en Inglés; 51 (64,6%) se realizaron en ambulatorios y 55 (64,7%) con personas con diabetes tipo 2; el instrumento más utilizado fue el genérico, 26 (34,2%); seguido del Summary of Diabetes Self-care activities, 24 (31,6%); el tema más discutido fue el efecto de la educación en el autocuidado, 13 (15,3%); el páis con mayor número de estudios fue Brasil, con 33 (39,1%). Conclusión: Las investigaciones sobre el autocuidado de la DM son lideradas por enfermeras, con especial atención a la enseñanza. Se hace hincapié en la falta de estudios analíticos y experimentales que muestran la necesidad de estudios con este tipo de corte de manera que las hipótesis que han surgido en los estudios de observación puedan ser probadas y así avanzar en la investigación, contribuyendo a la adherencia para el auto-cuidado (AU)

Objetivo: Mapear a produção científica nacional e internacional sobre autocuidado em pessoas com diabetes mellitus. Método: Trata-se de um estudo bibliométrico, cuja amostra foi constituída por 85 artigos, publicados no período de 2005 a 2015, disponibilizados na Scielo, Lilacs, Medline e Scopus. Resultados: Os estudos concentram-se nos últimos cinco anos; estão publicados principalmente em periódicos internacionais, com destaque para o The Diabetes Educator Journal. Quanto aos nacionais, 20 (23,4%) trabalhos estão distribuídos em revistas para pesquisa em Enfermagem; 51 (67,1%) autores são enfermeiros e 53 (69,7%) são doutores; 78 (91,8%) estudos são artigos originais, 55 (64,7%) transversais, 60 (80,0%) quantitativos, 37 (43,5%) estão na língua inglesa; 51 (64,6%) foram realizados no ambulatório e 55 (64,7%) com pessoas com DM tipo 2; o instrumento mais utilizado foi o genérico, 26 (34,2%); seguido do Summary of Diabetes Self-care activities, 24 (31,6%); o tema mais abordado foi o efeito da educação no autocuidado, 13 (15,3%); o país com maior número de estudos foi o Brasil, com 33 (39,1%). Conclusão: As pesquisas sobre autocuidado em DM são lideradas por enfermeiros, com foco principal a educação. Ressalta-se a escassez de estudos analíticos e experimentais, mostrando a necessidade de realização de estudos com este tipo de corte para que as hipóteses que surgiram nos estudos observacionais possam ser testadas e, assim, avançar nas pesquisas, contribuindo na adesão para o autocuidado (AU)

Objective: To map the national and international scientific literature on self-care for people with diabetes mellitus. Method: This is a bibliometric study, whose sample consisted of 85 articles published in the period 2005-2015, available in Scielo, Lilacs, Medline and Scopus. Results: The studies focus on the last five years; They are published mainly in international journals, highlighting the The Diabetes Educator Journal. As for national, 20 (23.4%) work in magazines are distributed to nursing research; 51 (67.1%) authors are nurses and 53 (69.7%) are doctors; 78 (91.8%) studies are original articles, 55 (64.7%) cross, 60 (80.0%) quantitative, 37 (43.5%) are in English; 51 (64.6%) were performed in the clinic and 55 (64.7%) people with type 2 diabetes; the most used instrument was the generic, 26 (34.2%); followed by Summary of diabetes self-care activities, 24 (31.6%); the most discussed topic was the effect of education on self-care, 13 (15.3%); the largest number of studies was Brazil, with 33 (39.1%). Conclusion: The research on self care in DM are led by nurses, with primary education focus. Emphasizes the lack of analytical and experimental studies showing the need for studies with this type of cut so that the cases that have emerged in observational studies can be tested and thus advance the research, contributing to adherence to self-care (AU)

Grupos de pesquisa em enfermagem no Brasil: comparação dos perfis de 2006 e 2016 / Grupos de investigación en enfermería en Brasil: comparación entre los años 2006 y 2016 / Brazilian research groups in nursing: comparison of 2006 and 2016 profiles

RESUMO Objetivos Comparar o perfil dos grupos de pesquisa em Enfermagem cadastrados no Diretório do CNPq em 2006 e 2016. Métodos Estudo descritivo documental. A coleta de dados aconteceu em 2006 e 2016 a partir de consulta parametrizada com o termo Enfermagem no Diretório dos Grupos de Pesquisa, na página online do CNPq, sendo realizada a análise descritiva. Os dados foram organizados em planilha do Excel. Resultados O número de Grupos de Pesquisa aumentou de 251 em 2006 para 617 em 2016, com incremento no número de participantes. Houve redução do número de grupos sem estudantes, embora 22% permaneçam sem participação de alunos de graduação. Conclusões Os grupos de pesquisa em Enfermagem refletem avanços estruturais e políticos na geração de ciência, tecnologia e inovação da área, entretanto ainda deve ser incentivada a participação de alunos de graduação e pesquisadores estrangeiros, bem como a ampliação de recursos tecnológicos e das parcerias interinstitucionais.

RESUMEN Objetivo Caracterizar el perfil de los grupos de investigación en enfermería registrada en el Directorio CNPq en dos momentos distintos: en 2006 y 2016. Método Estudio descriptivo documental, desde el Directorio de Grupos de Investigación en Brasil en 2006 y 2016, con un aumento significativo en el número de participantes, aunque el 22% no cuenta con la participación de estudiantes graduados. Los datos fueron organizados en una hoja de cálculo de Microsoft Office Excel. Resultados Los grupos de investigación aumentaron de 251 en 2006 a 617 en 2016. Además de aumentar el número de grupos, que reveló un aumento significativo en la proporción de los miembros, los investigadores y los estudiantes por grupo. Conclusiones Hubo un aumento significativo en el interés en actividades de investigación en la comparación entre los dos escenarios. Los grupos de investigación en enfermería reflejan avances estructurales y políticos en la generación de la ciencia, la tecnología y la innovación y la formación de científicos en el campo. Sin embargo, debe seguir fomentando la participación de los estudiantes universitarios.

ABSTRACT Objective To compare the profile of nursing research groups registered at the CNPq Research Groups Directory in 2006 and 2016. Method Descriptive and documentary analysis, The data has been collected in 2006 and in 2016, with parameterized search with the term "nursing" at the CNPq Research Groups Directory. The selected variables have been organized in a Microsoft Office Exce spreadsheetl. Results The research groups have increased from 251 in 2006 to 617 in 2016, with important increase of the number of participants, among students and researchers. There was a decrease of the number of groups without students. However, 22% remain without undergraduate students' participation. Conclusions It has been observed an important increase regarding the interest on research activities, when comparing both scenarios. The nursing research groups reflect structural and political advances in generation of science, technology and innovation, however, the undergraduate students' and the foreign researchers' participation should still be encouraged.

Aplicações da modelagem de equações estruturais na enfermagem: revisão integrativa / Applications of modeling of structural equations in nursing: integrative review

Analisou-se as produções científicas que utilizaram a modelagem de equações estruturais em enfermagem. Trata-se de uma revisão integrativa realizada em junho de 2016 nas interfaces PUBMED, MEDLINE e LILACS. Identificaram-se 127 artigos, dos quais 20 artigos foram selecionados. As análises - qualidade e nível de evidência - foram realizadas por meio de instrumentos validados e quadro sinóptico. Os artigos atenderam a 80% dos itens do STROBE (95%), nível de evidência 5 (95%) e publicados em países da Ásia (50%) e América do Norte (30%). Houve aumento da produção cientifica com uso da modelagem de equações estruturais no período em estudo e o predomínio de investigações voltadas à organização do trabalho. Cresce o uso da modelagem de equações estruturais na enfermagem, contudo são escassos os estudos voltados à assistência e ensino. Este método mostrou-se útil para problemas de pesquisa desta área da saúde.

We analyzed the scientific production using modeling of structural equations in nursing. We conducted an integrative review in June of 2016 in the databases PUBMED, MEDLINE, and LILACS. We identified 127 articles, and we selected 20 from those. We conducted the analyses ­ quality and level of evidence ­ using validated tools and a synoptic table. The articles attended to 80% of STROBE items (95%), level of evidence 5 (95%) and published in Asian (50%) and North American (30%) countries. There was an increase of the scientific production using models of structural equations during the study period and the predominance of investigations aimed at the work organization. The use of modeling of structural equations in nursing is growing. However, studies aimed at assistance and teaching are lacking. This method appeared useful for issues in research in this health field.

Preditores da sintomatologia depressiva em enfermeiros de unidade de terapia intensiva / Predictors of depressive symptoms among nurses of intensive care unit

Objectives: To identify the prevalence and analyze the existence of predictive factors of depressive symptomatology among nurses from intensive care unit. Methods: A quantitative, descriptive, cross-sectional study was performed with 91 intensive care nurses. Two instruments were used for data collection performed in July 2014: a sociodemographic questionnaire and the Beck Depression Inventory (version I). Fisher's exact test was used to analyze the existence of associations between depressive symptomatology and categorical variables. Results: Eleven percent of the sample presented with depressive symptomatology. Of the variables studied, none was significantly associated with depressive symptomatology (p-value ≥ 0.05). Conclusion: The prevalence of depressive symptomatology corresponded to 11%. None of the variables showed a significant association with depressive symptomatology.

Objetivos: Identificar la prevalencia y analizar la existencia de predictores de la sintomatología depresiva en las enfermeras de unidades de cuidados intensivos. Métodos: Estudio cuantitativo, descriptivo, transversal, realizado con 91 enfermeros que actúan en unidades de cuidados intensivos. Fue utilizado en la recogida de datos, en julio de 2014, dos instrumentos: un sociodemográfico y un Inventario de Depresión de Beck en la versión I. Se utilizó la Prueba Exacta de Fisher para analizar la existencia de asociación entre la sintomatología depresiva y las variables categóricas. Resultados: El 11% de los pacientes de la muestra tenían síntomas depresivos. De las variables estudiadas, ninguna comprobó asociación significativa con la sintomatología depresiva (p ≥ 0,05). Conclusión: La prevalencia de la sintomatología depresiva correspondió al 11%. Ninguna de las variables demostró asociación significativa con la sintomatología depresiva.

Objetivos: Identificar a prevalência e analisar a existência de fatores preditores da sintomatologia depressiva em enfermeiros de unidade de terapia intensiva. Métodos: Estudo quantitativo, descritivo, transversal, com 91 enfermeiros de terapia intensiva. Utilizaram-se, na coleta dos dados, em julho de 2014, dois instrumentos: um sociodemográfico e o Inventário de Depressão de Beck em sua versão I. O teste Exato de Fisher foi utilizado para analisar a existência de associação entre a sintomatologia depressiva e as variáveis categóricas. Resultados: Apresentaram a sintomatologia depressiva 11% da amostra. Das variáveis estudadas, nenhuma comprovou associação significativa com a sintomatologia depressiva (p ≥ 0,05). Conclusão: A prevalência da sintomatologia depressiva correspondeu a 11%. Nenhuma das variáveis comprovou associação significativa com a sintomatologia depressiva.

Coverage, universal access and equity in health: a characterization of scientific production in nursing / Cobertura, acesso e equidade universal em saúde: uma caracterização da produção científica de enfermagem / Cobertura, acceso y equidad universal en salud, una caracterización de la producción científica de enfermería

Objectives: to characterize the scientific contribution nursing has made regarding coverage, universal access and equity in health, and to understand this production in terms of subjects and objects of study. Material and methods: this was cross-sectional, documentary research; the units of analysis were 97 journals and 410 documents, retrieved from the Web of Science in the category, "nursing". Descriptors associated to coverage, access and equity in health, and the Mesh thesaurus, were applied. We used bibliometric laws and indicators, and analyzed the most important articles according to amount of citations and collaboration. Results: the document retrieval allowed for 25 years of observation of production, an institutional and an international collaboration of 31% and 7%, respectively. The mean number of coauthors per article was 3.5, with a transience rate of 93%. The visibility index was 67.7%, and 24.6% of production was concentrated in four core journals. A review from the nursing category with 286 citations, and a Brazilian author who was the most productive, are issues worth highlighting. Conclusions: the nursing collective should strengthen future research on the subject, defining lines and sub-lines of research, increasing internationalization and building it with the joint participation of the academy and nursing community.

Objetivos: caracterizar a contribuição científica pela enfermagem em relação à cobertura, ao acesso e à equidade universal na saúde e conhecer essa produção, em termos de sujeitos e fenômenos de estudo. Material e Métodos: pesquisa documental e transversal, cuja unidade de análise foram 97 revistas e 410 documentos recuperados da categoria Nursing do Web of Science. Aplicaram-se descritores dos tesauros DeCS e Mesh, associados à cobertura, ao acesso e à equidade em saúde. Foram utilizados indicadores e regras bibliométricas e análise de artigos mais importantes em termos de citações e colaboração. Resultados: a recuperação de documentos permitiu observar 25 anos de produção, uma colaboração institucional e internacional de 31% e 7%, respectivamente. A coautoria média foi de 3,5, com uma taxa de transitoriedade de 93%. O índice de visibilidade foi de 67,7% e 4 revistas-núcleo concentram 24,6% da produção. Destacam-se uma revisão da categoria Nursing, com 286 citações, e uma autora brasileira como a mais produtiva. Conclusões: o coletivo de Enfermagem deve reforçar futuras investigações sobre o tema, definindo linhas e sublinhas de pesquisa, ampliar a internacionalização e construí-la com a participação conjunta da academia e da enfermagem comunitária.

Objetivos: caracterizar la contribución científica que ha realizado la enfermería respecto a cobertura, acceso y equidad universal en salud y conocer esta producción en términos de sujetos y fenómenos de estudio. Material y métodos: investigación documental y transversal, cuya unidad de análisis fueron 97 revistas y 410 documentos recuperados de la categoría "Nursing" de la Web of Science. De los tesauros DeCS y Mesh, se aplicaron descriptores asociados a cobertura, acceso y equidad en salud. Se utilizaron indicadores y leyes bibliométricas y análisis de artículos más destacados según citas y colaboración. Resultados: la recuperación documental permitió observar 25 años de producción, una colaboración institucional e internacional del 31% y 7% respectivamente. La co-autoría promedio fue de 3.5, con un índice de transitoriedad del 93%. El índice de visibilidad fue del 67.7% y 4 revistas núcleo que concentran el 24.6% de la producción. Destaca una revisión de la categoría Nursing con 286 citas y una autora brasilera como la más productiva. Conclusiones: el colectivo de enfermería debe fortalecer futuras investigaciones en el tema definiendo líneas y sub-líneas de investigación, aumentar la internacionalización y construirla con la participación conjunta de la academia y la enfermería comunitaria.

Opiniones de profesores y estudiantes de enfermería respecto al contenido de las tutorías / Opinions of nursing professors and students regarding the content of the mentoring program

Objetivos: Comparar opiniones de profesores y estudiantes de enfermería de la Universidad de Sevilla (España) sobre las cuestiones abordadas en las tutorías, e identificar preferencias temáticas de los estudiantes. Método: Se aplicaron cuestionarios previamente validados a 181 profesores y 1015 estudiantes. Se realizó análisis descriptivo y bivariante apoyado en SPSS 18.0 (p<0,05) y para la pregunta sobre preferencias temáticas de los estudiantes, se realizó un análisis cualitativo apoyado en ATLAS.ti 6. Resultados: 56,7% profesoras, edad media 46,8 años. 77,3% alumnas, edad media 21,4 años. 93,4% profesores y 63,2% de estudiantes afirmaron abordar cuestiones académicas, y 62,4% y 36%, respectivamente, sobre cualquier tema (p<0,05). Se observaron diferencias favorables a los profesores con formación en tutorías (p<0,05). Los de mayor grado académico y tiempo completo abordaron más cuestiones académicas y universitarias mientras que los de menor grado académico y tiempo parcial las asistenciales (p<0,05). Hubo 868 comentarios sobre preferencias temáticas de los estudiantes, subrayando los temas académicos (62,4%) y los profesionalizantes (18,2%). Conclusión: Las características sociodemográficas y la formación previa sobre tutorías del profesorado influyen en el abordaje temático en la tutoría. Es importante dar a conocer las opiniones de estos colectivos y fomentar la formación del profesorado en este tópico (AU)

Objectives: To compare opinions of nursing professors and students of the University of Seville (Spain) on the themes addressed in the mentoring program, and to identify subject preferences of the students. Method: Previously validated questionnaires were given to 181 professors and 1015 students. A descriptive and bivariate analysis was conducted, supported by SPSS 18.0 (p<0.05), and for the issue of subject preferences of the students, a qualitative analysis was conducted supported by ATLAS.ti 6. Results: 56.7% female professors, mean age 46.8 years. 77.3% female students, mean age 21.4 years. Of them, 93.4% of the professors and 63.2% of the students affirmed addressing academic issues and 62.4% and 36%, respectively, addressed any subject (p<0.05), differences were observed in favour of the professors with training in mentoring (p<0.05). Those with a higher academic degree and who teach full time addressed more academic and university issues while those with a lower academic degree and teaching part time addressed the health care subjects (p<0.05). There were 868 comments on subject preferences of the students, highlighting the academic subjects (62.4%) and the professionalization subjects (18.2%). Conclusion: The sociodemographic characteristics and the professors’ prior training in mentoring influence the subject matter addressed in the mentoring program. It is important to make the opinions of these collectives known and to promote the training of the professors on this topic (AU)

Elementos nucleares para la elaboración de un proyecto de investigación con metodología cuantitativa / Nuclear elements for drafting a research project with quantitative methodology

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Análise das referências de teses de doutorado da enfermagem brasileira: estudo bibliométrico / Analysis of references of the brazilian nursing doctoral thesis: bibliometric study

Objetivo: analisar as referências de teses de doutorado dos programas de pós-graduação em enfermagem brasileira, publicadas no período de 2010 a 2012.Método: estudo bibliométrico realizado com 50 teses, das quais foram analisadas 6.587 referências, descritivamente, quanto à categoria, ao tipo, à temporalidade, ao idioma e à procedência geográfica. Resultados: os dados mostraram que houve o predomínio de referências do tipo artigos de periódicos e livros e capítulos de livros; a temporalidade variou de três a dez anos; os idiomas português e inglês; e quanto à procedência geográfica, brasileira e norte-americana. Conclusão: os achados desta pesquisa apontam para a necessidade de outros estudos bibliométricos para futuras comparações e valorização da produção científica da enfermagem brasileira, além de obterresultados acerca do perfil bibliométrico das publicações de enfermagem.(AU)

Objective: to analyze thesis references of doctoral dissertations of graduate programs in Brazilian nursing published from 2010 to 2012. Method: bibliometric study of 50 thesis, with 6,587 references analyzed, descriptively, as the category, the type, temporality, language and geographic origin. Results: the data showed that there was a predominance of references of journal articles and books and book chapters; temporality ranged from three to ten years; Portuguese and English languages; and as to the geographical origin, Brazilian and North American. Conclusion: the findings of this study show the need for other bibliometric studies for future comparisons and appreciation of the scientific production of Brazilian nursing, besides of getting results about the bibliometric profile of nursing publications.(AU)

Objetivo: analizar las referencias de tesis de doctorado de los programas de post-graduación en enfermería brasileña, publicadas en el período de 2010 a 2012. Método: estudio bibliométrico realizado con 50 tesis, en las cuales fueron analizadas 6.587 referencias, descriptivamente, sobre la categoría, al tipo, a la temporalidad, al idioma y a la procedencia geográfica. Resultados: los datos mostraron que hubo predominio de referencias del tipo artículos de periódicos y libros y capítulos de libros; la temporalidad varió de tres a diez años; los idiomas portugués e inglés; y la procedencia geográfica, brasileña y norte-americana. Conclusión: los hallados de esta investigación apuntan para la necesidad de otros estudios bibliométricos para futuras comparaciones y valorización de la producción científica de la enfermería brasileña, además de obtener resultados acerca del perfil bibliométrico de las publicaciones de enfermería.(AU)

Nursing Doctorates in Brazil: research formation and theses production / Doutorado em Enfermagem no Brasil: formação em pesquisa e produção de teses / Doctorado en Enfermería en Brasil: formación en investigación y producción de tesis

to analyze the formation of nursing doctorates in Brazil, from theses production, disciplines and other strategies focusing on research offered by courses.

analisar a formação dos doutores em enfermagem no Brasil, a partir da produção de teses, das disciplinas e outras estratégias com foco em pesquisa oferecidas pelos cursos.

analizar la formación de doctores en enfermería en Brasil, a partir de la producción de tesis, de disciplinas y otras estrategias centradas en la investigación que ofrecidas por los cursos.

Producción científica en Educación en Enfermería en Brasil y España: Un estudio comparativo / Science production in nursing education in Brazil and Spain: A comparative study

Objetivo: Conocer el estado del arte de la producción científica relacionada con la Educación en Enfermería en Brasil y España. Método: Investigación documental, descriptiva, exploratoria, retrospectiva y de naturaleza cuantitativa. Período: 2000-2010. Ámbito: Base de datos LILACS (Brasil) y CUIDEN (España). Análisis: Categorización: 1.Temática: Proceso Enseñanza-Aprendizaje, Currículum, Docentes, Evaluación, Alumnos e Historia de la Educación en Enfermería; 2.Tipo de estudio: investigación, revisión, reflexión y relato de experiencia; estadística descriptiva. Resultados: LILACS fueron analizados 490 artículos. El año de mayor producción fue el 2007; en destaque la categoría "Proceso Enseñanza-Aprendizaje". CUIDEN fueron utilizados 247 artículos; mayor producción en 2009; categoría destacada "Alumno". Conclusión: La producción científica analizada en Brasil y España presenta aspectos semejantes, tanto en la presencia de estudios de diversas naturalezas, como en la evolución de las transformaciones sociales. Se percibe un creciente aumento del número de publicaciones en ambos países, aunque todavía, insuficientes en relación con sus particularidades

Objective: know the state of the art of scientific literature on nursing education in Brazil and Spain. Method: The research was documentary, descriptive, exploratory, retrospective, quantitative. Period: 2000-2010. Scope: LILACS database (Brazil) and CUIDEN (Spain). Analysis: categorization: 1. thematic: Teaching- Learning Process, Curriculum, Teachers, Evaluation, Students and History of Nursing Education, 2. Type of study: research, review, reflection and experience report; descriptive statistics. Results: LILACS 490 articles were analyzed. The highest production year was 2007; highlighted the category "Teaching-Learning Process." CUIDEN was used 247 articles; higher production in 2009; category highlighted "Students". Conclusion: The scientific production in Brazil and Spain analyzed presents aspects similar both in the presence of various types of studies, such as its evolution and social transformation. We can see an increasing number of publications in both countries, however, still insufficient when viewed in its particularities

Investigación colombiana en enfermería. Un análisis bibliométrico de su visibilidad en ISI WoS (2001-2013) / Colombian nursing research. A bibliometric analysis of the visibility in ISI WoS (2001-2013)

Objetivo: Evaluar el comportamiento de la actividad científica colombiana en enfermería visible en ISI WoS en el período 2001-2013 para conocer tendencias y regularidades. Métodos: Se emplea el método descriptivo, transversal y retrospectivo de utilidad en los análisis bibliométricos. La búsqueda se realizó utilizando los descriptores Nursing y Colombia con lo cual se obtienen 133 registros. Luego de un proceso de normalización, se examinaron 118 documentos publicados por 526 autores para estudiar la productividad de variables como autores, instituciones, descriptores y revistas, así como la distribución temporal y las redes de colaboración de autores, descriptores y la co-citación de autores y documentos. Resultados: Se visualiza un decrecimiento en la producción anual de documentos, similar a las citas recibidas por año. El español como principal idioma de publicación de las contribuciones, donde el 40% de la producción científica está publicada en la Revista Aquichán y un 62.4% en universidades del país con enfoque a publicar sobre temas de cuidados en enfermería. Por medio del método de análisis de Redes Sociales se obtienen matrices de colaboración y co-citación las cuales permiten concluir la existencia de pocos autores altamente citados, la no presencia de relaciones fuertes de colaboración y diversidad de términos relacionados con áreas clínicas, administrativas y sociales de la enfermería. Conclusiones: La actividad científica presenta un aumento en la cantidad de documentos y citas anuales, aspecto que ha llevado a ganar en visibilidad y reconocimiento en la comunidad científica internacional, aspecto que se percibe en los indicadores obtenidos en la investigación (AU)

Objective: Evaluate the performance of the Colombian scientific activity in nursing, visible at ISI WoS in the period 2001-2013 for know trends and regularities. Methods: A descriptive, cross-sectional and retrospective utility method is used in bibliometric analysis. The search was performed using Nursing and Colombia as descriptors, with which were obtained 133 records. After a normalization process, 118 documents published by 526 authors were reviewed to study the productivity variables as authors, institutions, descriptors and magazines as well as the timing distribución and collaborative networks of authors, descriptors and co-citation of authors and documents. Results: Displays a decrease in the annual production of documents, similar to the citations received per year. Spanish, as their primary language of publication of contributions, where 40% of the scientific production is published in the Journal Aquichán and 62.4% in universities of the country focusing on publishing issues in nursing care. Through the method of analysis of social networks are obtained matrices of collaboration and co-citation which allow us to conclude the existence of few highly cited authors, non-presence of strong collaborative relationships and diversity of terms related to clinical, administrative and social areas of nursing. Conclusions: The scientific activity has increased the amount of documents and annual quotes, aspect that has been gaining visibility and recognition in the international scientific community, aspect perceived at the indicators obtained in the investigation (AU)

Limitación del esfuerzo terapéutico. Opinión de estudiantes universitarios de Enfermería / Limitation of therapeutic effort. Opinion by Universtity Nursing Students

OBJETIVO: conocer la opinión de los estudiantes de Enfermería sobre la limitación del esfuerzo terapéutico (LET). MÉTODO: estudio descriptivo transversal sobres 97 alumnos de 3º y 4º curso de la Escuela Universitaria de Enfermería Virgen de las Nieves de Granada, mediante el cuestionario anónimo autoadministrado, validado por Llaja Rojas et al. (15). Otras variables: profesión, sexo, estado civil, edad, años de experiencia laboral y religión. Tratamiento y análisis de los datos: análisis descriptivo de las variables y análisis bivariante mediante la prueba Ji Cuadrado. RESULTADOS: el 48,4% se declaraba católico no practicante. Para el 91,8% la decisión de mayor peso en cuanto a la LET la tiene el paciente. En cuanto a la eutanasia, un 88,9% estaba de acuerdo con legalizarla y un 92,5% la aplicaría. El 92,5% de los católicos no practicantes estaban de acuerdo con legalizar la eutanasia, frente al 100% de los no creyentes (p< 0,000). Para un 90,9% de los no creyentes, frente a un 54,5% de los católicos practicantes, no hay calidad de vida si se está conectado a un ventilador mecánico (p= 0,026). CONCLUSIONES: los estudiantes de Enfermería tienen muy en cuenta la opinión del paciente ante la LET. Mayoritariamente están a favor de legalizar la eutanasia y aplicarla, así como la antidistanasia y ortotanasia. Las creencias religiosas tienen influencia sobre algunas de las cuestiones exploradas. Una gran mayoría considera que situaciones como vivir en silla de ruedas, tener colostomía permanente, recibir quimioterapia o tener traqueostomía definitiva, pueden otorgar cierta calidad de vida, mostrando una opinión muy positiva del proceso de enfermedad

OBJECTIVE: to identify what is known about the Spanish Red Cross Nurses-Ladies. METHOD: a historical research was conducted, based on a bibliographic review. Documentary sources: virtual catalogues of libraries and document archives, electronic databases, catalogues of journals specialized in history, and other internet sources. Descriptors used: the History of Nursing, the History of the Spanish Red Cross, Red Cross nurses, Queen Victoria Eugenia of Battemberg, Carmen Angoloti Mesa, Duchess de la Victoria, and Red Cross ladies/nurses/assistants/volunteers. RESULTS: the analysis included 42 documents from studies based on primary sources, and results were presented in five sections: overall historical development, functioning and organization, care and social work, and promoting leading figures. CONCLUSIONS: though there is currently a large volume of studies on the history of Nurses-Ladies, it is necessary to go deeper through new research on some aspects, such as the work they conducted during their career