[Difficulties in the swift recognition of contradictions in procedural learning disorder: possible central coherence dysfunction].

Crespo-Eguilaz, Nerea; Narbona, Juan

[Difficulties in the swift recognition of contradictions in procedural learning disorder: possible central coherence dysfunction]. / Dificultades en la percatacion rapida de incongruencias en el trastorno de aprendizaje procedimental: posible disfuncion de la coherencia central.

Crespo-Eguilaz, Nerea; Narbona, Juan.

Afiliación

Crespo-Eguilaz N; Departamento de Pediatría, Clinica Universitaria de Navarra, Avenida Pio XII 36, Pamplona, Spain. necrespo@unav.es

Rev Neurol ; 52 Suppl 1: S39-41, 2011 Mar 01.

Article en Es | MEDLINE | ID: mdl-21365602

Asunto(s)

Trastornos del Conocimiento/fisiopatología; Trastornos del Conocimiento/psicología; Discapacidades para el Aprendizaje/fisiopatología; Discapacidades para el Aprendizaje/psicología; Reconocimiento en Psicología; Niño; Humanos; Pruebas Neuropsicológicas; Desempeño Psicomotor/fisiología; Conducta Social; Percepción Visual/fisiología

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Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Trastornos del Conocimiento / Reconocimiento en Psicología / Discapacidades para el Aprendizaje Tipo de estudio: Systematic_reviews Límite: Child / Humans Idioma: Es Revista: Rev Neurol Año: 2011 Tipo del documento: Article País de afiliación: España

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