Your browser doesn't support javascript.
loading
Remindings influence the interpretation of ambiguous stimuli.
Tullis, Jonathan G; Braverman, Michael; Ross, Brian H; Benjamin, Aaron S.
Afiliación
  • Tullis JG; Department of Psychology, University of Illinois at Urbana-Champaign, 603 E. Daniel St., Champaign, IL, 61820, USA, jtullis2@illinois.edu.
Psychon Bull Rev ; 21(1): 107-13, 2014 Feb.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-23835617

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Recuerdo Mental / Semántica / Señales (Psicología) Límite: Adult / Humans Idioma: En Revista: Psychon Bull Rev Asunto de la revista: PSICOLOGIA Año: 2014 Tipo del documento: Article

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Recuerdo Mental / Semántica / Señales (Psicología) Límite: Adult / Humans Idioma: En Revista: Psychon Bull Rev Asunto de la revista: PSICOLOGIA Año: 2014 Tipo del documento: Article