What counts as evidence for working memory training? Problems with correlated gains and dichotomization.

Tidwell, Joe W; Dougherty, Michael R; Chrabaszcz, Jeffrey R; Thomas, Rick P; Mendoza, Jorge L

Tidwell, Joe W; Dougherty, Michael R; Chrabaszcz, Jeffrey R; Thomas, Rick P; Mendoza, Jorge L.

Afiliación

Tidwell JW; University of Maryland, College Park, MD, USA, jtidwell@umd.edu.

Psychon Bull Rev ; 21(3): 620-8, 2014 Jun.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-24307249

Asunto(s)

Interpretación Estadística de Datos; Inteligencia/fisiología; Memoria a Corto Plazo/fisiología; Transferencia de Experiencia en Psicología/fisiología; Humanos

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar en Google

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Transferencia de Experiencia en Psicología / Interpretación Estadística de Datos / Inteligencia / Memoria a Corto Plazo Límite: Humans Idioma: En Revista: Psychon Bull Rev Asunto de la revista: PSICOLOGIA Año: 2014 Tipo del documento: Article

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar en Google