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Teaching medical humanities in the digital world: affordances of technology-enhanced learning.
Kemp, Sandra Joy; Day, Giskin.
Afiliación
  • Kemp SJ; Lee Kong Chian School of Medicine, Nanyang Technological University, Singapore.
  • Day G; Centre for Co-Curricular Studies, Imperial College London, London, UK.
Med Humanit ; 40(2): 125-30, 2014 Dec.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-25031422
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Enseñanza / Tecnología Educacional / Internet / Curriculum / Educación Médica / Humanidades / Aprendizaje Tipo de estudio: Guideline Límite: Humans Idioma: En Revista: Med Humanit Asunto de la revista: ETICA Año: 2014 Tipo del documento: Article País de afiliación: Singapur
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