[Acceptance of the Implementation of Standardised Patient Education Programmes by the Multidisciplinary Rehabilitation Team Using the Example of a Back School - A Qualitative Study].

Peters, S; Schultze, A; Pfeifer, K; Faller, H; Meng, K

[Acceptance of the Implementation of Standardised Patient Education Programmes by the Multidisciplinary Rehabilitation Team Using the Example of a Back School - A Qualitative Study]. / Akzeptanz der Einführung standardisierter Patientenschulungen durch das multidisziplinäre Reha-Team am Beispiel einer Rückenschule - Eine qualitative Studie.

Peters, S; Schultze, A; Pfeifer, K; Faller, H; Meng, K.

Afiliación

Peters S; Institut für Sportwissenschaft und Sport, Lehrstuhl Bewegung und Gesundheit, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Erlangen.
Schultze A; Abteilung für Medizinische Psychologie, Medizinische Soziologie und Rehabilitationswissenschaften, Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Würzburg.
Pfeifer K; Institut für Sportwissenschaft und Sport, Lehrstuhl Bewegung und Gesundheit, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Erlangen.
Faller H; Abteilung für Medizinische Psychologie, Medizinische Soziologie und Rehabilitationswissenschaften, Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Würzburg.
Meng K; Abteilung für Medizinische Psychologie, Medizinische Soziologie und Rehabilitationswissenschaften, Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Würzburg.

Gesundheitswesen ; 78(3): 148-55, 2016 Mar.

Article en De | MEDLINE | ID: mdl-25531158

Asunto(s)

Promoción de la Salud/estadística & datos numéricos; Grupo de Atención al Paciente/estadística & datos numéricos; Educación del Paciente como Asunto/estadística & datos numéricos; Educación del Paciente como Asunto/normas; Rehabilitación/estadística & datos numéricos; Formación del Profesorado/estadística & datos numéricos; Adulto; Actitud del Personal de Salud; Femenino; Alemania; Promoción de la Salud/normas; Humanos; Masculino; Persona de Mediana Edad; Rehabilitación/educación; Rehabilitación/normas; Formación del Profesorado/normas; Revisión de Utilización de Recursos; Adulto Joven

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Grupo de Atención al Paciente / Rehabilitación / Educación del Paciente como Asunto / Formación del Profesorado / Promoción de la Salud Tipo de estudio: Guideline / Qualitative_research / Sysrev_observational_studies Límite: Adult / Female / Humans / Male / Middle aged País/Región como asunto: Europa Idioma: De Revista: Gesundheitswesen Asunto de la revista: SAUDE PUBLICA Año: 2016 Tipo del documento: Article

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