Predatory Publishing: What You Don't Know Can Hurt You.
Nurse Educ
; 40(5): 217-9, 2015.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-25997152
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Banco de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Publicaciones Periódicas como Asunto
/
Edición
/
Docentes de Enfermería
/
Fraude
Límite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Nurse Educ
Año:
2015
Tipo del documento:
Article