Preschoolers, but not adults, treat instrumental norms as categorical imperatives.

Dahl, Audun; Schmidt, Marco F H

Dahl, Audun; Schmidt, Marco F H.

Afiliación

Dahl A; Department of Psychology, University of California, Santa Cruz, Santa Cruz, CA 95064, USA. Electronic address: dahl@ucsc.edu.
Schmidt MFH; International Junior Research Group Developmental Origins of Human Normativity, Department of Psychology, Ludwig-Maximilians University (LMU) Munich, 80802 München, Germany.

J Exp Child Psychol ; 165: 85-100, 2018 Jan.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-28826577

Asunto(s)

Desarrollo Infantil; Desarrollo Moral; Psicología Infantil; Normas Sociales; Adolescente; Adulto; Preescolar; Cognición; Femenino; Objetivos; Humanos; Juicio; Masculino; Adulto Joven

Palabras clave

Collective intentionality; Instrumental rationality; Moral development; Norms; Social cognition; Social domain theory

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Desarrollo Infantil / Psicología Infantil / Desarrollo Moral / Normas Sociales Límite: Adolescent / Adult / Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Exp Child Psychol Año: 2018 Tipo del documento: Article

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