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Systematic review of factors that may influence the outcomes and generalizability of parent-mediated interventions for young children with autism spectrum disorder.
Trembath, David; Gurm, Mandeep; Scheerer, Nichole E; Trevisan, Dominic A; Paynter, Jessica; Bohadana, Gal; Roberts, Jacqueline; Iarocci, Grace.
Afiliación
  • Trembath D; Menzies Health Institute Queensland, Griffith University, Southport, Queensland, Australia.
  • Gurm M; Department of Psychology, Simon Fraser University, Burnaby, British Columbia, Canada.
  • Scheerer NE; Department of Psychology, Simon Fraser University, Burnaby, British Columbia, Canada.
  • Trevisan DA; Faculty of Education, Simon Fraser University, Burnaby, British Columbia, Canada.
  • Paynter J; Child Study Center, Yale University, New Haven, Connecticut.
  • Bohadana G; Menzies Health Institute Queensland, Griffith University, Southport, Queensland, Australia.
  • Roberts J; Menzies Health Institute Queensland, Griffith University, Southport, Queensland, Australia.
  • Iarocci G; Griffith Institute for Educational Research, Griffith University, Mount Gravatt, Queensland, Australia.
Autism Res ; 12(9): 1304-1321, 2019 09.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-31294532
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Relaciones Padres-Hijo / Padres / Trastornos Generalizados del Desarrollo Infantil / Intervención Educativa Precoz / Trastorno del Espectro Autista Tipo de estudio: Prognostic_studies / Systematic_reviews Límite: Child / Child, preschool / Female / Humans / Infant / Male Idioma: En Revista: Autism Res Asunto de la revista: PSIQUIATRIA / TRANSTORNOS MENTAIS Año: 2019 Tipo del documento: Article País de afiliación: Australia
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