Framing Sign Language as a Health Need in Canadian and International Policy.

Snoddon, Kristin; Paul, Jennifer Jackson

Snoddon, Kristin; Paul, Jennifer Jackson.

Afiliación

Snoddon K; School of Early Childhood Studies, Ryerson University, 350 Victoria St., Toronto, ON, M5B 2K3, Canada. ksnoddon@ryerson.ca.
Paul JJ; , P.O. Box 522, Harvard, IL, 60033, USA.

Matern Child Health J ; 24(11): 1360-1364, 2020 Nov.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-32676931

Asunto(s)

Política de Salud/legislación & jurisprudencia; Internacionalidad; Desarrollo del Lenguaje; Evaluación de Necesidades/legislación & jurisprudencia; Lengua de Signos; Canadá; Niño; Preescolar; Personas con Discapacidad/legislación & jurisprudencia; Política de Salud/tendencias; Humanos; Lactante; Evaluación de Necesidades/tendencias

Palabras clave

Deaf children; Early intervention; Health policy; Sign language; United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Lengua de Signos / Evaluación de Necesidades / Internacionalidad / Política de Salud / Desarrollo del Lenguaje Límite: Child / Child, preschool / Humans / Infant País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: Matern Child Health J Asunto de la revista: PERINATOLOGIA Año: 2020 Tipo del documento: Article País de afiliación: Canadá

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