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Overcoming Past Perceptions and a Profession-Wide Identity Crisis to Reflect Pharmacy's Future.
Wagner, Jamie L; Boyle, Jaclyn; Boyle, Cynthia J; Choi, David; Ballou, Jordan M; Patel, Nimish; Persky, Adam M; Malcom, Daniel R.
Afiliación
  • Wagner JL; University of Mississippi, School of Pharmacy, Jackson, Mississippi jlwagner@olemiss.edu.
  • Boyle J; Northeast Ohio Medical University, Rootstown, Ohio.
  • Boyle CJ; University of Maryland, School of Pharmacy, Baltimore, Maryland.
  • Choi D; University of Chicago Medicine, Department of Pharmacy, Chicago, Illinois.
  • Ballou JM; University of Mississippi, School of Pharmacy, Jackson, Mississippi.
  • Patel N; University of California San Diego, Skaggs School of Pharmacy and Pharmaceutical Sciences, San Diego, California.
  • Persky AM; University of North Carolina, Eshelman School of Pharmacy, Chapel Hill, North Carolina.
  • Malcom DR; Associate Editor, American Journal of Pharmaceutical Education, Arlington, Virginia.
Am J Pharm Educ ; 86(7): 8829, 2022 10.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-34785501
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Farmacia / Educación en Farmacia Tipo de estudio: Guideline / Risk_factors_studies Límite: Humans País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: Am J Pharm Educ Año: 2022 Tipo del documento: Article
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Farmacia / Educación en Farmacia Tipo de estudio: Guideline / Risk_factors_studies Límite: Humans País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: Am J Pharm Educ Año: 2022 Tipo del documento: Article