An Integrative Review of Approaches Used to Assess Course Interventions.

Klausner, Eytan A; Persky, Adam M

Klausner, Eytan A; Persky, Adam M.

Afiliación

Klausner EA; South College, School of Pharmacy, Knoxville, Tennessee eklausner@south.edu.
Persky AM; University of North Carolina at Chapel Hill, UNC Eshelman School of Pharmacy, Chapel Hill, North Carolina.

Am J Pharm Educ ; 87(1): ajpe8896, 2023 01.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-35086841

Asunto(s)

Educación en Farmacia; Estudiantes de Farmacia; Humanos; Educación en Farmacia/métodos; Aprendizaje; Curriculum; Evaluación Educacional/métodos; Docentes

Palabras clave

course assessment; course intervention; learning analytics; measures of learning; student evaluations

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes de Farmacia / Educación en Farmacia Tipo de estudio: Qualitative_research / Systematic_reviews Límite: Humans Idioma: En Revista: Am J Pharm Educ Año: 2023 Tipo del documento: Article

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