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Which one? A comparative study of traditional and sports uniforms on academic achievement, cognitive performance, playtime, bullying, and discrimination in adolescents: The Cogni-Action Project.
Cristi-Montero, Carlos; Solis-Urra, Patricio; Sanchez-Martinez, Javier; Olivares-Arancibia, Jorge; Hernández-Jaña, Sam; Gajardo-Araya, Guillermo; Palma-Leal, Ximena; Sadarangani, Kabir P; Portela Estinto, Matias; Encina, Yonatan; Alvarez, Cristian; Delgado-Floody, Pedro; Aguilar-Farias, Nicolas; Ferrari, Gerson; Mahecha-Matsudo, Sandra; Zavala-Crichton, Juan Pablo; Ibarra-Mora, Jessica; Parra-Saldías, Maribel; Nanjarí-Miranda, Rodrigo; Rodríguez-Rodríguez, Fernando.
Afiliación
  • Cristi-Montero C; IRyS Group, Physical Education School, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso, Chile.
  • Solis-Urra P; Department of Physical and Sports Education, Faculty of Sport Sciences, PROFITH "PROmoting FITness and Health Through Physical Activity" Research Group, Sport and Health University Research Institute (iMUDS), University of Granada, Granada, Spain.
  • Sanchez-Martinez J; Nuclear Medicine Services, "Virgen de Las Nieves" University Hospital, Granada, Spain.
  • Olivares-Arancibia J; Faculty of Education and Social Sciences, Universidad Andres Bello, Santiago, Chile.
  • Hernández-Jaña S; Escuela de Kinesiología, Facultad de Salud, Universidad Santo Tomás, Viña del Mar, Chile.
  • Gajardo-Araya G; IRyS Group, Physical Education School, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso, Chile.
  • Palma-Leal X; Grupo AFySE, Investigación en Actividad Física y Salud Escolar, Escuela de Pedagogía en Educación Física, Facultad de Educación, Universidad de las Américas, Santiago, Chile.
  • Sadarangani KP; IRyS Group, Physical Education School, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso, Chile.
  • Portela Estinto M; IRyS Group, Physical Education School, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso, Chile.
  • Encina Y; Magíster en Educación, Mención Política y Gestión Educativa, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Austral de Chile, Valdivia, Chile.
  • Alvarez C; IRyS Group, Physical Education School, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso, Chile.
  • Delgado-Floody P; Department of Physical and Sports Education, Faculty of Sport Sciences, PROFITH "PROmoting FITness and Health Through Physical Activity" Research Group, Sport and Health University Research Institute (iMUDS), University of Granada, Granada, Spain.
  • Aguilar-Farias N; Escuela de Kinesiología, Facultad de Odontología y Ciencias de la Rehabilitación, Universidad San Sebastián, Providencia, Chile.
  • Ferrari G; Escuela de Kinesiología, Facultad de Salud y Odontología, Universidad Diego Portales, Santiago, Chile.
  • Mahecha-Matsudo S; Division of Healthy Public Policies and Promotion, Department of Health Promotion and Citizen Participation, Ministry of Health, Santiago, Chile.
  • Zavala-Crichton JP; Facultad de Psicología, Universidad de Talca, Talca, Chile.
  • Ibarra-Mora J; Exercise and Rehabilitation Sciences Laboratory, Faculty of Rehabilitation Sciences, School of Physical Therapy, Universidad Andres Bello, Santiago, Chile.
  • Parra-Saldías M; Department of Physical Education, Sports and Recreation, Universidad de La Frontera, Temuco, Chile.
  • Nanjarí-Miranda R; Department of Physical Education, Sports and Recreation, Universidad de La Frontera, Temuco, Chile.
  • Rodríguez-Rodríguez F; Universidad de Santiago de Chile (USACH), Escuela de Ciencias de la Actividad Física, el Deporte y la Salud, Santiago, Chile.
Front Public Health ; 10: 917970, 2022.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-36033774
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Acoso Escolar / Éxito Académico Tipo de estudio: Observational_studies / Prevalence_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Límite: Adolescent / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Front Public Health Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Chile
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Acoso Escolar / Éxito Académico Tipo de estudio: Observational_studies / Prevalence_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Límite: Adolescent / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Front Public Health Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Chile