Turning science into teaching: a challenge for scientists.

Ausoni, Simonetta

Ausoni, Simonetta.

Afiliación

Ausoni S; Department of Biomedical Sciences - University of Padua - Viale G. Colombo.

MedEdPublish (2016) ; 8: 7, 2019.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-38089271

Palabras clave

basic science; medical education; peer-reviewed learning resources; virtual lab

Texto completo

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC10712623
https://dx.doi.org/10.15694/mep.2019.000007.1

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Idioma: En Revista: MedEdPublish (2016) Año: 2019 Tipo del documento: Article

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