ABSTRACT
El proceso de enseñanza-aprendizaje debe concebirse como un espacio donde los valores, la moral y la ética propios de la profesión se conjugan con los aspectos técnicos académicos. Se realiza un estudio descriptivo de corte transversal sobre el nivel de conocimientos de los estudiantes acerca de los principios bioéticos durante la atención al paciente con VIH/SIDA, y se diseña una propuesta de orientaciones metodológicas para la adquisición de correctas prácticas bioéticas durante su atención ambulatoria. El universo del estudio estuvo conformado por los 203 estudiantes de 3ro, 4to y 5to años de la Facultad de Estomatología del curso 2009-2010. La muestra fue de tipo probabilística estratificada aleatoria constituida por 103 estudiantes. Los resultados demostraron que el nivel de conocimientos con relación a la aplicación de los principios bioéticos fue bajo y se elabora una propuesta que intenciona la formación de correctas prácticas bioéticas en los egresados de Estomatología(AU)
Subject(s)
Humans , Bioethics , Ambulatory Care , Acquired Immunodeficiency SyndromeABSTRACT
Villa Clara mantiene tasas altas de leptospirosis con una tendencia creciente por lo que esta enfermedad constituye un problema de salud para la provincia. Considerando las características de la misma, la importancia, la importancia que reviste en la salud, su repercusión económica en la sociedad y que existan condiciones en esta provincia que posibilitan que la leptospirosis no sea infrecuente nos propusimos como objetivo del presente trabajo identificar los serogrupos de leptospiras de mayor reactividad sexológica y realizar la estratificación de los serogrupos por municipio(AU)
