La producción oral del idioma inglés en los Licenciados en Enfermería que asisten a cursos de posgrado / The oral production of English language in Bachelors of Nursing that attend to postgraduate courses

Fundamento: La educación posgraduada garantiza la preparación de los egresados universitarios con el propósito de actualizar losconocimientos, habilidades y valores que se necesitan para un mejor ejercicio profesional; con particular atención en la producciónoral de los Licenciados en Enfermería mediante cursos de posgrado aspecto que constituye una prioridad para el intercambio cultural,social y la superación científica e investigativa.Objetivo: Determinar el estado de la producción oral del idioma inglés como lengua extranjera en los Licenciados en Enfermería queasisten a cursos de posgrado en la Universidad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus.Metodología: La investigación fue aplicada en el curso 2019-2020 en la Universidad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus; en ellase utilizó un enfoque predominantemente cualitativo para comprender los hechos y fenómenos en los diferentes contextos deactuación en los que estos tuvieron lugar. Se emplearon métodos del nivel teórico como el analítico-sintético, inductivo-deductivo, delo abstracto a lo concreto y del nivel empírico el análisis de documentos, observación participante y entrevista en profundidad.Resultados: Los Licenciados en Enfermería que asistieron a cursos de posgrado presentaron dificultades en la producción oral, lascuales se evidenciaron en errores gramaticales, escaso vocabulario para comentar sobre situaciones propias de la realidad,dificultades en la fluidez observadas estas en repeticiones innecesarias, uso de muletillas y arrancadas en falso, elementos queafectan la comunicación.Conclusiones: El estudio comprobó las dificultades de los Licenciados en Enfermería en la producción oral, aspecto que se le debebuscar solución desde el punto de vista científico e investigativo. [AU]

Comportamiento del embarazo adolescente en el municipioJatibonico, Sancti Spíritus, Cuba

RESUMEN:Introducción: El embarazo en la adolescencia conlleva el fracaso en la continuidad de los estudios y la preparación para la vida adulta.Objetivo: Analizar el comportamiento del embarazo adolescente en el municipio Jatibonico, Sancti Spíritus, Cuba.Métodos: Se realizó un estudio descriptivo y transversal. El universo estuvo constituido por 125 embarazadas adolescentes del municipio Jatibonico, en la provincia de Sancti Spíritus durante el período comprendido entre 2014 y 2019. Se aplicó un cuestionario y los datos obtenidos se reflejaron en tablas atendiendo a las variables analizadas.Resultados: Predominaron las adolescentes entre 16 y 18 años. La principal causa de embarazo fue el desconocimiento de los métodos anticonceptivos. Los métodos más utilizados fueron el condón y la T de cobre. Las comorbilidades que se presentaron con mayor frecuencia fueron las malformaciones, la anemia y la amenaza de parto pretérmino. La mayoría de las adolescentes embarazadas abandonaron los estudios.Conclusiones: Las comorbilidades más frecuentes fueron las malformaciones,seguidas de la anemia y la amenaza de parto pretérmino. La mayoría de las adolescentes abandonaron los estudios o frustraron sus proyectos de vida.[AU]

Estrategia de enfermería en el autocuidado de los adultos mayores condiabetes mellitus

Introducción: A nivel mundial, cada año 3,2 millones de muertes son atribuidas a la diabetes, lo que equivale a una de cada 20 muertes, 8700 muertes cada día, seis cadaminuto y por lo menos una de cada diez se producen en adultos de 35 a 64 años de edad.Objetivo: Proponer una estrategia de enfermería en el autocuidado de los adultos mayores con diabetes mellitus.Métodos: Estudio de intervención y desarrollo en el Policlínico “Dr. Rudesindo Antonio García del Rijoˮ del municipio y provincia de Sancti Spíritus, desde el año2013 al 2017. Variables de estudio: edad, sexo, nivel de información de los adultos mayores, tipología de la diabetes mellitus, autocuidado de los adultos mayores y estado de salud de los adultos mayores con diabetes mellitus. Se utilizó entrevista estructuradaa los adultos mayores con diabetes mellitus en la comunidad para conocer la mejoría delestado de salud, después de aplicada la estrategia se compararon las proporciones poblacionales mediante la prueba de McNemar.Resultados: Se lograron cambios significativos en el nivel de información de los adultos mayores, al finalizar se obtuvo 60,41 % aceptable. Después de aplicada la estrategia el autocuidado estaba presente en un 85,45 porciento y el estado de salud de los adultos mayores fue alto con un 84, 37 porciento. Conclusiones: Con las acciones y actividades que se incluyen en la estrategia de enfermería para el autocuidado de los adultos mayores con diabetes mellitus se lograron cambios significativos en el autocuidado.[AU]

Revista Electrónica Dr. Zoilo E. Marinello Vidaurreta

Fundamento: las enfermedades mentales graves constituyen un problema social, relacionado con el contexto sociopolítico y económico en que se desarrolla. Se considera que no es posible la rehabilitación en psiquiatría sin tener presente ese contexto.Objetivo: analizar la rehabilitación en psiquiatría como problema social de la ciencia.Métodos: se realizó una revisión bibliográfica en idioma español e inglés, en la base de datos SciELO y en Google Académico, sobre la rehabilitación en psiquiatría como problema social de la ciencia. Se emplearon las palabras clave: rehabilitación en psiquiatría, problemas sociales de la ciencia, salud mental.Resultados: la literatura evidencia que en los hospitales psiquiátricos se encuentra una población mayoritaria adulta joven. Los pacientes con trastornos mentales graves sufren el rechazo social; su adecuada asistencia requiere de un abordaje capaz de integrar los diferentes servicios necesarios. La rehabilitación en psiquiatría complementa al tratamiento psicofarmacológico tradicional y ayuda a las personas con enfermedades mentales graves para mejorar su ajuste funcional e inclusión social. Conclusiones: la rehabilitación en psiquiatría es un proceder adecuado en la recuperación e inclusión socialde las personas afectadas por trastorno mental grave y persistente.[AU]

Rehabilitación en psiquiatría como problema social de la ciencia

Fundamento: las enfermedades mentales graves constituyen un problema social, relacionado con el contexto sociopolítico y económico en que se desarrolla. Se considera que no es posible la rehabilitación en psiquiatría sin tener presente ese contexto.Objetivo: analizar la rehabilitación en psiquiatría como problema social de la ciencia.Métodos: se realizó una revisión bibliográfica en idioma español e inglés, en la base de datos SciELO y en Google Académico, sobre la rehabilitación en psiquiatría como problema social de la ciencia. Se emplearon las palabras clave: rehabilitación en psiquiatría, problemas sociales de la ciencia, salud mental.Resultados: la literatura evidencia que en los hospitales psiquiátricos se encuentra una población mayoritaria adulta joven. Los pacientes con trastornos mentales graves sufren el rechazo social; su adecuada asistencia requiere de un abordaje capaz de integrar los diferentes servicios necesarios. La rehabilitación en psiquiatría complementa al tratamiento psicofarmacológico tradicional y ayuda a las personas con enfermedades mentales graves para mejorar su ajuste funcional e inclusión social. Conclusiones: la rehabilitación en psiquiatría es un proceder adecuado en la recuperación e inclusión socialde las personas afectadas por trastorno mental grave y persistente.[AU]

Caracterización de los adultos mayores frágiles desde la perspectivade la enfermería

Introducción: El envejecimiento es un proceso fisiológico que ocasiona cambios característicos y alteraciones geriátricas que pueden conducir a la fragilidad.Objetivo: Caracterizar a los adultos mayores frágiles desde una perspectiva de la enfermería.Métodos: Estudio descriptivo y transversal en 96 adultos mayores, del policlínico“Dr. Rudesindo Antonio García del Rijo” del municipio Sancti Spíritus, entre septiembre de2016 y enero de 2017. Las variables estudiadas fueron sexo, edad, cuidado, grupo dispensarial,funcionamiento familiar y afectaciones según escala geriátrica. La información se obtuvo dela revisión de historias clínicas individuales y de salud familiar, aplicación de la escalafuncional geriátrica y el test de funcionamiento familiar (FF-SIL). Se analizó la asociaciónentre variables categóricas.Resultados: Predominó el sexo masculino (57,29 porciento), el grupo etario 70-79 años (40,62 porciento),el grupo dispensarial III (60,41 porciento). Relacionado con la evaluación funcional geriátricaprevaleció la dependencia en el uso de medicamento (94,79 porciento). Respecto al funcionamientofamiliar en adultos mayores frágiles, primaron las familias funcionales (46,87 porciento).Conclusiones: Los adultos mayores frágiles estudiados desde una perspectiva de enfermería,se han caracterizado con predominio de hombres, dispensarizados con alguna enfermedad crónica, dependientes sobre todo, del uso de medicación y lavado de ropa, del cuidado de enfermería aceptable y del ser miembros de familias funcionales.[AU]

Enfrentar el cambio climático y efecto del entorno sobre la salud humana desde la universidad

RESUMEN: El presente artículo tiene como objetivo exponer las alternativas utilizadas en la Universidad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus durante el año 2019 para enfrentar los efectos del cambio climático sobre la salud del hombre. Se describe el trabajo realizado en la Universidad en la formación, investigación y extensión universitaria, que coadyuva a minimizar los daños sobre la humanidad ocasionados por el cambio climático.[AU]

Adaptación de la teoría de Dorothea Orem a personas con diabetes mellitus complicada con úlcera neuropática

Introducción: Las actividades de autocuidado se aprenden conforme el individuo madura, y son afectadas por creencias culturales, hábitos, costumbres de la familia y la sociedad. La edad, las etapas del desarrollo y el estado de salud, pueden afectar la capacidad del individuo para realizar actividades de autocuidado.Objetivo: Mostrar la adaptación de la teoría del déficit de autocuidado de Dorothea E. Orem a personas con diabetes mellitus complicada con úlcera neuropática.Métodos: Revisión bibliográfica sistemática para desarrollar un análisis crítico reflexivo del contenido de artículos originales y de revisión. La estrategia de búsqueda adoptada fue la utilización de las palabras clave o descriptores, conectados por intermedio del operador booleano AND. La búsqueda fue realizada en las bases de datos SciELO, (ScientificElectronic Library Online), Ebsco (Elton Bryson Stephens Company), LILACS (Literatura Latino-Americana e do CaribeemCiências da Saúde); y MEDLINE/Pubmed (Medical LiteratureAnalysis and RetrievalSystem Online); durante el mes de enero de 2017.Conclusiones: Se fundamenta la relevancia del autocuidado de personas diabéticas complicadas con úlcera neuropática en la comunidad y se pone de manifiesto la carencia de estudios específicos de este tipo desde la perspectiva de Enfermería. El logro de la toma de conciencia del autocuidado que requiere la persona afectada con diabetes mellitus complicadas con úlcera neuropática en función de mejorar o mantener el estado de salud, a través de las posibilidades que le brinda al enfermero de la comunidad.[AU]

Estrategia de autocuidado en el adulto mayor con úlcera neuropática en la comunidad / Self-Care Community Strategy for the Aged Adult with Neuropathic Ulcer

Introducción: El autocuidado del paciente diabético se considera un elemento coherente en el tratamiento de la úlcera neuropática. Esta perspectiva ayuda al paciente a tomar conciencia de su propia condición.Objetivo: Diseñar una estrategia de autocuidado en los adultos mayores con úlcera neuropática en la comunidad.Métodos: Estudio de intervención, desarrollo contextualizado en el Policlínico Rudesindo García del Rijo del Municipio de Sancti Spíritus, 2013 a 2017. Variables de estudio, nivel de conocimientos, autocuidado, estado de salud, restablecimiento cutáneo. Se utilizó entrevista estructurada para conocer el nivel de conocimiento y el autocuidado brindado por el personal de Enfermería, para la mejoría del estado de salud, se aplicó la escala de Kaff y Lawton, restablecimiento cutáneo la observación de la cura diaria. Después de aplicada de la estrategia se compararon las proporciones poblacionales mediante Prueba de McNemar.Resultados: El nivel de conocimiento de las enfermeras, al finalizar el programa de capacitación obtuvo 80,49. El 92,71 % del estado de salud de los adultos mayores con úlcera neuropática fue bueno; el restablecimiento cutáneo después de aplicada la estrategia cicatrizó la úlcera neuropática en un período de tiempo más corto, el autocuidado de los adultos mayores se pudo constatar que recibieron un autocuidado aceptable, el 82,29 %, obedeció a cambios de conductas.Conclusiones: Se logró el diseño de la estrategia de autocuidado del adulto mayor con úlcera neuropática en la comunidad, que favorecen la relación adulto mayor con úlcera neuropática, enfermera, familia y comunidad [AU]

Definición e historia de la enfermería de práctica avanzada / Definitions and history of advanced practice nursing

Introducción: La aparición del término enfermería de práctica avanzada es relativamente reciente. En Cuba, las formas de educación en este tipo de práctica han sido evidentes desde los primeros años posteriores al triunfo de la revolución hasta la actualidad.Objetivo: Sistematizar la definición e historia de la enfermería de práctica avanzada.Métodos: Se realizó una revisión bibliográfica sistemática para desarrollar un análisis crítico reflexivo del contenido de artículos originales y de revisión, publicados en español e inglés entre 1999 y 2015. Las palabras clave utilizadas fueron "enfermería de práctica avanzada", "definición de enfermería de práctica avanzada", "historia de enfermería de práctica avanzada" la búsqueda fue realizada en las bases de datos SciELO, Ebsco, LILACS y MEDLINE/Pubmed.Conclusiones: La revisión de la historia de la enfermería de práctica avanzada evidencia que es un proceso en constante movimiento que incluye la superación, capacitación, educación continuada y permanente, la formación académica y surge para responder a las demandas sociales de la población, se consolida gracias al desarrollo de diferentes estructuras organizacionales, educacionales y de investigación [AU]

Pensamiento científico. Tecnología y ciencia, su relación con el nuevo modelo pedagógico en enfermería

Se realiza un análisis sobre la relación existente entre Ciencia - Tecnología Sociedad y su vinculación con el nuevo modelo formativo de los Recursos Humanos en Enfermería. Se recrea en el contexto histórico actual las funciones teórica, práctica, educativa e investigativa de la Ciencia de Enfermería, y su impacto en el nuevo modelo pedagógico, así como la repercusión de la revolución científico-técnica en la esfera de la salud. Se hace referencia a los desafíos que debe enfrentar esta especialidad de las Ciencias Médicas en los momentos actuales para poder enfrentar con éxito el encargo social que de ella se espera.

Intercambiando información sobre el VIH y el SIDA

Intercambiando Información sobre el VIH o SIDA, es un juego didactico en forma de poster, incluido en el segundo libro de juegos didacticos creados por el colectivo de autores, enmarcados como autores de este trabajo. El cual esta creado para alumnos de medicina de 4to y 5to año que estudian el inglés con propósitos especificos (propósitos médicos). Este trabajo provee a los profesores que imparten el inglés en Institutos Superiores de Ciencias Médicas y Facultades de materiales y métodos novedosos y más comunicativos para la enseñanza tomando como punto de partida las necesidades e intereses de los estudiantes. (AU)

Algunas siglas, acronismo y abreviaturas en ingles utilizados en textos médicos

Este trabajo presenta una serie de siglas, abreviaturas y acronismos que son frecuentemente utilizados en textos médicos e incluso en la comunicación diaria entre personal médico angloparlante.(AU)

Algunas siglas, acronismos y abreviaturas en inglés utilizados en textos médicos

Este trabajo presenta una serie de siglas, abreviaturas y acronismos que son frecuentemente utilizados en textos médicos e incluso en la comunicación diaria entre personal médico angloparlante.(AU)