Capacitação para o ensino de História da Enfermagem: paradoxal aproximação no isolamento social / Training for the teaching of Nursing History: paradoxical approach in social isolation / Formación para la enseñanza de la Historia de Enfermería: abordaje paradójico en el aislamiento social

A imposição do isolamento social como estratégia para redução da transmissão do vírus SARS-CoV-2 se mostrou desafiadora para a educação na rotina de estudantes e professores de todo o planeta, em especial, brasileiros. Todos os relacionamentos e condutas precisaram ser repensados para garantir a realização das atividades de ensino, pesquisa e extensão universitária [Fragmento de texto] (AU)

Reinvenções na extensão universitária na pandemia da COVID-19: experiências e competências nos museus da Enfermagem / Reinvenciones en la extensión universitaria en la pandemia por COVID-19: experiencias y competencias en los museos de Enfermería / Reinventions in university extension in the COVID-19 pandemic: experiences and competences in Nursing museums

Ao emergir como crise de saúde pública no final de 2019 e início de 2020, a COVID-19 (Coronavirus desease) despontou como protagonista de uma pandemia em todo o mundo. Após a explosão, primeiramente, de casos no continente asiático e, posteriormente, na Itália, os primeiros casos da doença começaram a ser reportados em solo brasileiro. Como consequência, os estados brasileiros foram decretando medidas de isolamento social, o que provocou impacto no comércio, educação, saúde e mobilidade urbana [Fragmento de texto] (AU)

Papel das Enfermeiras na Abordagem às Doenças Venéreas no Contexto da Reforma Sanitária Brasileira (1920-1924) / Papel del Enfermero en el Abordaje de las Enfermedades Venéreas en el Contexto de la Reforma Sanitaria Brasileña (1920-1924) / Role of Nurses in Approaching Venereal Diseases in the Context of the Brazilian Health Reform (1920-1924)

A primeira escola de Enfermagem do Brasil, denominada Escola Profissional de Enfermeiros e Enfermeiras, inspirada na Escola francesa de Salpetirère, foi criada em 1890. Entretanto, até o início do século XX, a Enfermagem no Brasil ainda era exercida com bases puramente empíricas, realidade que seria completamente reformulada até o ano de 1924 [Fragmento de texto] (AU)