Epidemiología de la conducta suicida en la Policlínica Docente René Ávila Reyes / Suicidal behavior epidemiology at René Avila Reyes teaching polyclinic

Se realizó un estudio descriptivo y de serie de casos sobre el comportamiento de la conducta suicida en el área de salud René Ávila Reyes, municipio Holguín en el período de enero 2006 a diciembre 2007. La muestra estuvo integrada por 50 pacientes con conducta suicida. Para la recolección de información se diseñó una entrevista, la cual incluyó las variables de estudio. Los adolescentes, las mujeres y amas de casa fueron las más afectadas en el intento suicida. El grupo de 31 a 40 años de edad, del sexo masculino y desocupados, tuvo mayor incidencia en el suicidio. Los métodos más frecuentemente empleados en el intento son la ingestión de tabletas y el ahorcamiento. Los antecedentes patológicos familiares y personales de conducta suicida constituyeron un factor importante; así como el conflicto principal que desencadenó la conducta, estuvo dado por la depresión marcada y los problemas de pareja, en mayor frecuencia. Se propuso el diseño de una estrategia de intervención comunitaria para lograr un impacto en el área de salud...(AU)

A decriptive and cross- sectional study on suicidal behavior at René Avila Reyes polyclinic was carried out from January 2006 to December 2007. The sample was constituted by 50 patients with suicidal behavior. To collect the sample an interview was done which included the study variables. Adolescents, women, and housewives were the most affected groups. The group between 31 and 40 years old, male sex and unoccupied persons had the higher incidence. The most frequently methods used were pills ingestion and hanging attempt. Family and personal pathological antecedents of suicidal behavior constituted an important factor as well as the main conflict that caused the behavior which was characterized by depression and couple problems. A community intervention strategy was proposed in order to achieve excellent results in this health area...(AU)

Estrategia aplicada a la carrera de medicina en condiciones de universalización / Strategy Applied to Medicine Career According to Universalization of Higher Education

A partir de la experiencia de cursos anteriores y el papel de la Medicina General Integral como disciplina principal integradora se elaboró, de conjunto con este departamento y el Comité Horizontal asesor, una estrategia aplicada a diferentes procesos: primero, el Comité Horizontal como principal actividad pedagógica en las sedes universitarias; segundo, control del proceso docente educativo en la educación en el trabajo y tercero, trabajo independiente del estudiante con enfoque interdisciplinario. Se ejecutó gradualmente a través de varias acciones, donde la implementación de una metodología para la realización del Comité Horizontal en las sedes universitarias fue el principal resultado, además del instrumento de control del proceso docente educativo en la educación en el trabajo y la vinculación interdisciplinaria a través de instrumentos utilizados por el estudiante, que propició su inserción a la comunidad con un enfoque integrador. Los resultados de la estrategia en su conjunto fueron satisfactorios...(AU)

Taking into account the experience of previous courses and the role of the Integral General Medicine as integrative main discipline an strategy was elaborated by this department together with Horizontal Committee, which was applied to different processes: first, Horizontal Committee as main pedagogic activity at the university headquarters; second, control of the teaching-learning process and third, student independent work with interdisciplinary focus. This strategy was carried out through several actions in which the Horizontal Committee methodology was represented as the main result ; as well as an instrument to control the teaching-learning process in the Education. The strategy results were satisfactory...(AU)

El trabajo independiente en el Proyecto Policlínica Universitaria y su relación con la educación en el trabajo / Independent Work in the University Polyclinic Project Its relation with in service

En el presente artículo se valoran algunos elementos teóricos del trabajo independiente y su importancia como uno de los medios más efectivos para el desarrollo de la actividad cognoscitiva y su vinculación con la educación en el trabajo, donde se ponen en práctica y se desarrollan las habilidades y hábitos del estudiante. La necesidad del trabajo sistemático, científico y paciente del profesor es importante para conducir al estudiante, formarlo y educarlo en el trabajo como fuerte puntal en el proceso docente educativo dentro del nuevo Modelo de Policlínica Universitaria y que responde a las reconocidas fortalezas de la educación superior referidas a la calidad del estudiante y del profesor. Se exponen además algunas vivencias de protagonistas de este nuevo proyecto...(AU)

In the present article some theoretical elements were assessed on independent work as well as its importance for being one of the most effective means for the development of the cognitive activity and its link with in service education, where the students habits and skills are put into effect. The professors systematic, scientific and patient work need to carry it out and to place it together with in service as important points in the teaching-learning process of the new University Polyclinic Project regarding student-teacher quality . Some experiences are shown in this paper...(AU)