Cyrulnik e seu pioneirismo na articulação entre o conceito de resiliência e a teoria psicanalítica / Cyrulnik y su espíritu pionero en la articulación entre el concepto de resiliencia y la teoría psicoanalítica / Cyrulnik and his pioneering role in the articulation between psychological resilience and psychoanalytic theory

Boris Cyrulnik exerce significativa influência no debate sobre as possíveis articulações entre o conceito de resiliência e a teoria psicanalítica, sobretudo, pós-freudiana. O pioneirismo de Cyrulnik é o objeto de nossa investigação, uma vez que serve como ponto de partida para o trabalho de outros profissionais que se debruçam na interlocução resiliência-psicanálise. Em sua extensa obra sobre o assunto, que se inicia nas searas da teoria do apego, o autor realça pontos chaves que sintetizam o seu percurso conceitual e as conexões potenciais de suas ideias com a psicanálise, em meio à abordagem multidisciplinar que lhe é tão cara. Revisamos tópicos férteis para o estabelecimento de conexões, tais como a relevância das interações precoces e as perspectivas de aprofundamento de seu conceito de nicho sensorial; assinalamos também vinculações que podem ser desenvolvidas a partir da abordagem que o autor empreende das respostas ao trauma psíquico e do desenvolvimento da confiança. (AU)

Boris Cyrulnik has a significant influence on the debate about the possible links between the concept of resilience and psychoanalytic theory, especially post-Freudian. Cyrulnik's pioneer-ing endeavor is the object of our investigation, since it serves as a starting point for the work of other professionals who focus on the resilience-psychoanalysis dialogue. In his extensive work on the subject, which begins in the fields of attachment theory, the author highlights key points that synthesize his conceptual path and the potential connections of his ideas with psychoanalysis, amid the multidisciplinary approach that is so dear to him. We review fertile topics for establishing connections, such as the relevance of the child's early interactions and the prospects for deepening his concept of sensory niche; we also point out links that can be developed from the author's approach to responses to psychic trauma and the development of reliance. (AU)

Psicoterapia breve dinámica y su aplicación en pacientes con trastorno mental severo en una unidad de alta dependencia psiquiátrica / Brief dynamic psychotherapy and its application in patients with severe mental disorder in a high dependency psychiatric unit

El objetivo de este artículo es hacer una revisión de las principales características de la teoría y la técnica de la Psicoterapia Breve Psicoanalítica: conceptos básicos, historia,origen, diferentes definiciones, objetivos, indicaciones y contraindicaciones, así como lasmodificaciones en la técnica con sus característicaspropias y definitorias. Se muestrasu aplicabilidad y utilidad en una Unidad deAlta Dependencia Psiquiátrica (UADP), conresultados efectivos y eficientes en un entornoestructurado en el que paralelo a la psicoterapia,cada uno de los miembros de la Unidadejerce una función terapéutica necesariaen pacientes con un Trastorno Mental Severo.Por último se expone una experiencia en psicoterapia dinámica breve en nuestra UADP. (AU)

The goal of this article is to review the main characteristics of the theory and technique of Brief Psychoanalytic Psychotherapy: basic concepts, history, origin, different definitions, objectives, indications and contraindications,as well as the modificationsin the technique with its own and definingcharacteristics. Its applicability and usefulnessin a Highly Dependent Psychiatric Unitis shown, with effective and efficient resultsin a structured environment, in which, in parallelto psychotherapy, each one of the Unitmembers exercises a necessary therapeuticfunction in patients with a severe mental disorder.Finally, an experience in brief dynamicpsychotherapy in our UADP is exposed. (AU)

Respondências: análises (online) em confinamento / Responses: (online) analysis during social distancing / Correspondencias: análisis (en línea) durante el confinamiento / Réponses: analyse (en ligne) pendant la distanciation sociale

Resumo Este artigo compreende oito cartas trocadas entre as autoras ao longo do mês de abril de 2020, tendo por eixo norteador o tema das análises online. Em uma retomada metodológica da produção teórica pela via das correspondências, amplamente utilizada entre Freud e seus interlocutores, propõe uma tessitura em ato de conceitos-acontecimentos em torno do atendimento mediado pelas tecnologias da informação e da comunicação, bem como dos deslocamentos no estatuto da escuta clínica, que reverberam especialmente sobre o inconsciente, a presença do analista e a questão do registro. A escrita epistolar possibilitou uma elaboração afetuosa e desinstitucionalizada, rompendo com a lógica academicista, sem perder o rigor conceitual do campo freudo-lacaniano na interlocução com outros autores. As discussões apresentadas refletem sobre quais vidas são passíveis de escuta nas análises, online ou não, em variados desdobramentos que circunscrevem uma clínica do contemporâneo.

Abstract This essay consists of eight letters exchanged between the authors over the course of April 2020, on the topic of online analysis. Resuming the methodological approach of theoretical production via correspondence, widely used by Freud and his interlocutors, the article weaves concepts-events regarding psychological care mediated by information and communication technologies, as well as shifts in the status of clinical listening, which reverberate especially on the unconscious, the presence of the analyst and issue of recording. The epistolary writing enabled an affectionate and deinstitutionalized elaboration, breaking with academic logic, without losing the conceptual rigor of the Freudian-Lacanian field in dialogue with other authors. The discussions presented reflect on which lives can be heard in analysis, online or otherwise, in varying unfoldings that circumscribe a contemporary clinic.

Resumen Este artículo consta de ocho cartas intercambiadas entre las autoras durante el mes de abril de 2020, teniendo como eje central el tema de los análisis en línea. En una retomada metodológica de la producción teórica a través de las correspondencias, ampliamente utilizadas entre Freud y sus interlocutores, se propone una costura en acto de conceptos acontecimientos sobre la atención mediada por las tecnologías de la información y la comunicación, así como de los desplazamientos en el estatuto de la escucha clínica, que repercute especialmente en el inconsciente, la presencia del analista y la cuestión del registro. La escritura epistolar posibilitó una elaboración afectuosa y no institucional, rompiendo con la lógica academicista, sin perder el rigor conceptual con el campo freudo-lacaniano en la interlocución con otros autores. Las discusiones que se presentan aquí reflexionan sobre cuáles vidas son susceptibles de escucha en los análisis, en línea o no, en diversos desplazamientos en materia de una clínica de la contemporaneidad.

Résumé Cet essai comprend huit lettres échangées entre les autrices au cours du mois d'avril 2020, sur le thème de l'analyse en ligne. Reprenant l'approche méthodologique de la production théorique par correspondance, largement utilisée par Freud et ses interlocuteurs, l'article tisse des concepts-événements concernant le soin psychologique médiatisé par les technologies de l'information et de la communication, ainsi que des déplacements du statut de l'écoute clinique, qui se répercutent notamment sur l'inconscient, la présence de l'analyste et la question de l'enregistrement. L'écriture épistolaire a permis une élaboration affectueuse et désinstitutionnalisée, en rupture avec la logique académique, sans perdre la rigueur conceptuelle du champ freudo-lacanien en dialogue avec d'autres auteurs. Les discussions présentées réfléchissent sur les vies qui peuvent être entendues en analyse, en ligne ou non, dans des déroulements divers qui circonscrivent une clinique du contemporain.

Primero los niños

Reflexiones sobre la primera infancia y el niño, y como deviene sujeto, a partir del goce, la palabra o el cuerpo; así como la función del analista, en esta transición.

De la lectura de lo contingente a la invención: Talleres del Equipo de Niñxs Turno Tarde

Escrito colectivo de quienes forman parte del equipo de Niños Turno Tarde del Centro de Salud Mental N°1, del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, que pretende transmitir cómo se fue transformando su práctica a partir de la creación de distintos dispositivos de taller, que surgieron como respuesta a la lectura de la contingencia clínica desde su orientación psicoanalítica.Quienes hacen psicoanálisis con niños saben que la infancia es hablada por otros discursos: la familia, la escuela, la medicina, etc. A la consulta suelen llegar traídos por la preocupación de otros, pocas veces por una demanda propia. Como posición ética en el equipo se detienen a evaluar de qué se trata en cada caso. ¿Quién sufre, quién se queja, dónde está alojado el sufrimiento?. (AU)

Sumergiéndose en la literatura infantil y sus efectos

Reflexiones sobre la importancia de la literatura, las historias, y el contar cuentos durante la infancia, como forma de acceso a la cultura y al lenguaje, y como ritual que conecta al niño con el afecto.

El deseo del analista en la experiencia del análisis

Reflexión sobre los deseos del analista basada en los aportes de Jacques Lacan, partiendo de la concepción del psicoanálisis como praxis, y del inconsciente como concepto fundamental de la misma, y concibiéndolo como articulador de estas cuestiones.

Viena de fin de siglo: Freud autor

Se aborda cómo se representa la escritura en la obra freudiana, partiendo de las lecturas de Sigmund Freud, y de la evolución del psicoanális en la Viena de fin del siglo IXX.

La escritura en la formación del analista: En lo público

Hablar de escritura, implica hablar de lectura. Comencemos por el tema de la lectura como modalidad específica de la escucha analítica para luego centrarnos en el ejercicio de la escritura en la formación del analista en el sector público. El analista ocupa el lugar de un Otro que, al escuchar el discurso del analizante, lo puntúa y le da sentido. En esta temprana equiparación entre interpretación y puntuación Lacan apunta ya, la concepción freudiana del inconsciente como un texto escrito y la idea de la escucha analítica como una lectura. Escucha, lectura y escritura se enlazan. (AU)

Narrar (sobre) el origen

Se abordan los movimientos leer-escribir, como los denomina Pascal Quignard (2014), a partir de un recorrido profesional, singular, en organismos de Protección de los Derechos de Infancias y Adolescencias; particularmente en dispositivos convivenciales y en el acompañamiento profesional realizado en procesos de ahijar a partir de la adopción. (AU)

El carácter de la letra

A partir del trabajo de Lacan, se analizan distintos aspectos de la escritura durante el proceso de psicoanálisis. En la segunda parte del artículo se precisa el trabajo que Lacan despliega durante su seminario sobre La identificación (1961-1962), y más tarde en De un discurso que no sería (del) semblante (1971), con las escrituras china y japonesa.

Síntoma y real: Saber leer un síntoma

A partir de la obra de Lacan, y estableciendo que el análisis no es solo cuestión de escucha sino también de lectura, se analiza de qué manera influye en la orientación de la práctica psicoanalítica.

Del arte, su escritura y sus escritos

Algunas de las obras de la autora, psicoanalista y artista, que considera a su trabajo como efecto del contacto con el sujeto y la necesidad de investigar su fragmentación, el cuerpo y la memoria.

A systematic review of psychodynamic theories in community psychology: Discovering the unconscious in community work.

The aim of this systematic review is to provide a narrative synthesis of the peer-reviewed literature regarding the role of psychodynamics in community psychology. The authors screened 301 records on the topic, found in major citation databases (Scopus and Web of Science) without time or language restrictions. Ten articles addressing the review question were identified, showing the contributions of interpersonal psychoanalysis, Adlerian psychology, the Tavistock psychodynamic model, and Lacanian psychoanalysis. Several points of synergy between community psychology and psychodynamics were outlined mainly concerning empowerment theory, preventative and ecological perspective, power, and social order. Besides, the view on the community life, the role of emotion, and the conceptualization of the unconscious domain are discussed. Implications for community interventions are highlighted, regarding clients' demands, the role of community practitioners, and the use of transference/countertransference in consultative work. Limitations and future directions are also considered.

Coronavirus: ¿un desastre?

Para evitar el abordaje de la pandemia de Covid-19 y el aislamiento social que se relacione con el desamparo, el trauma, o una catástrofe, el autor propone distintas intervenciones en la atención psicológica, que permitan construir una distinción entre una situación difícil pero abordable y una experiencia traumática.

Algunos puntos de encuentro y desencuentro entre el psicoanálisis y la teoría de género: entrecruzamientos

El objetivo del presente artículo es realizar un cuestionamiento acerca del entrecruzamiento de los discursos de género y psicoanalítico, admitiendo la importancia actual del primero, aunque marcando la necesidad de nunca ignorar la subjetividad que el psicoanálisis nos permite pesquisar en el decir del sujeto. Para ello, nos serviremos de autores clásicos y contemporáneos de ambas teorías, (AU)

Psychiatric reform and psychoanalytic diagnostic logic: discussions about possible interlacing / Reforma psiquiátrica e lógica diagnóstica psicanalítica: discussões acerca de uma possível tecitura

RESUMO: Neste artigo, são discutidas possibilidades de tecitura entre os pressupostos da Reforma Psiquiátrica Brasileira e a lógica diagnóstica psicanalítica. Veicula-se brevemente a história desse importante movimento. Posteriormente, são apresentados elementos do diagnóstico em psicanálise, enfatizando o lugar do sujeito e sua dimensão irredutível frente aos discursos sociais hegemônicos. Demonstra-se o quanto a clínica psicanalítica coincide com um processo de "crítica da ideologia", levantando questões da lógica diagnóstica predominante nos serviços substitutivos aos manicômios, de modo que são assinaladas as convergências entre o trabalho psicossocial e a clínica. Por fim, destaca-se que a psicanálise se constitui como uma forma específica de oferecer escuta, visando efeitos de desalienação e reconhecimento da diferença.

Abstract: In this article, are discussed possibilities of interlacing between the presuppositions of the Brazilian Psychiatric Reform and the psychoanalytical diagnostic logic. The history of this important movement is briefly conveyed. Posteriorly, elements of the diagnosis in psychoanalysis are presented, highlighting the place of the subject and its irreducible dimension in front of the hegemonic social discourses. It is demonstrated how much the psychoanalytic clinic coincides with a process of "critique of ideology", raising questions on the diagnostic logic currently prevalent in the substitute services to asylums, so that the convergences between the psychosocial and the clinical work are pointed. Finally, it is highlighted that the psychoanalysis constitutes a specific form of listening, aiming at the effects of de-alienation and recognition of difference.