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1.
Rev. bras. educ. espec ; 14(1): 21-34, jan.-abr. 2008. graf
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-484550

RESUMO

O presente artigo tem por objetivo discutir aspectos biopssicossociais referentes a pessoas com surdocegueira e suas famílias com o objetivo trazer a tona estas questões que se tem mostrado importantes para o desenvolvimento dos atendimentos aos surdocegos. Está baseado em dados bibliográficos de pesquisas com pais e outras divulgações abordando as causas que são, principalmente, Rubéola Congênita, prematuridade, infecções, acidentes, síndromes genéticas ou não. Coloca as conseqüências das mesmas, o desenvolvimento educacional alcançado e as necessidades das famílias em aspectos ligadas às áreas da saúde, educação, lazer, segurança e inclusão social. Também trata da adaptação das famílias ao impacto produzido pela surdocegueira tendo em conta aspectos orgânicos, afetivo-relacional, sócio-culturais e de produtividade. Reflete sobre a necessidade da divulgação dos conhecimentos e da ação conjunta de todas as partes envolvidas nos mais diversos aspectos da vida dos surdocegos para conseguir o desenvolvimento dos atendimentos para os surdocegos.


The objective of the present article is to discuss bio-psycho-social aspects related to people with deaf blindness and their families so as to highlight those issues that have become important for the development of working methods in deaf blindness. It is based on bibliographic data found in research with parents of deaf blind children and other publications that deal with the causes of the condition. The main causes are congenital German measles, prematurity, infection, genetic or non genetic syndromes. The authors discuss the results of the various presentations, the expected educational development and the needs of the families in aspects related to health, education, leisure, safety and social inclusion. They also discusses issues of family adaptation to the impact produced by deaf blindness, taking into account organic, social-cultural, affect and inter-relational aspects, as well as productivity. The article reflects on the importance of divulging information and of common actions by all involved in the various aspects of the life of the deaf blind in order to achieve working methods in the field of deaf blindness.


Assuntos
Pré-Escolar , Criança , Adolescente , Adulto , Cegueira/etiologia , Educação Inclusiva , Família , Relações Interpessoais , Atividades de Lazer , Surdez/etiologia , Entrevistas como Assunto
2.
Mudanças ; 6(9): 13-28, 1998.
Artigo | Index Psicologia - Periódicos | ID: psi-15951

RESUMO

O presente estudo tem o objetivo de verificar a presenca de dogmatismo entre estudantes universitarios e se esta caracteristica varia de acordo com o curso escolhido pelos sujeitos. Parte do pressuposto de que os mais dogmaticos teriam mais dificuldades em se adaptar em equipes de trabalho do mercado profissional. Foram submetidos a Escala de Dogmatismo forma E de Rokeach, adaptacao brasileira, 300 sujeitos matriculados no 3 ano, as idades variando de 19 a 50 anos. Os resultados apontam para incidencia estatisticamente normal. Entretanto, os futuros dentistas, administradores com habilitacao em Comercio Exterior e publicitarios sao significativamente mais dogmaticos do que futuros psicologos e jornalistas, confirmando a hipotese inicial. Foi feita uma analise de itens, e os resultados apontam para a adequacao da versao da Escala utilizada na pesquisa.


Assuntos
Estudantes , Socialização , Ocupações , Socialização , Ocupações
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