A risk scoring model of COVID-19 at hospital admission.

BACKGROUND: The COVID-19 pandemic has been the most serious public health crisis in recent times, a pandemic whose impact was felt across the globe in various groups and populations. Confronted with an urgent problem, people and governments were forced to make decisions without fully understanding the disease. The present work aims to reinforce our ever-growing knowledge of the illness, particularly in modelling the risk of death of a patient admitted to a hospital with a positive COVID-19 test. METHODS: Given the simplicity of using and programming logistic regression in any national healthcare unit and the ease of interpreting the results, we chose to use this technique over several other. Using scoring techniques, it is possible to associate the various diagnoses with a numerical value (score), making it possible therefore to integrate the patient's multiple medical conditions as a single continuous variable in the model. RESULTS: It is possible to establish with good discriminatory capacity (ROC AUC Test = 0.8) which COVID patients are at higher risk when admitted to the healthcare unit-people of advanced age with pre-existing conditions, such as diabetes and high blood pressure, or newly acquired conditions, such as pneumonia. Moreover, males and clinical episodes occurring in healthcare units with few available beds (high healthcare unit occupancy) are also at higher risk. The importance of each variable in predicting the target is: age (47%), sum of comorbidity scores (28%), healthcare unit score (12.0%), gender score (7%) and healthcare unit occupancy (6%). CONCLUSIONS: Using a dataset with more than 52000 people, it was possible to successfully differentiate likelihood of death by COVID using age, comorbidity information, healthcare unit, healthcare unit occupancy and gender. The age and the comorbidities associated with each patient had a joint contribution of about 75% in explaining the COVID related mortality in Portuguese public hospitals in the period between March 2020 and May 2021.

AN ALTERNATIVE MODEL FOR TEACHING TENDON REPAIR AND SURGICAL TECHNIQUE IN HAND SURGERY.

Introduction: At the beginning of the medical career, the orthopedic surgeon in academic training needs valid methodologies for training complex surgeries in tissues that simulate real situations. With training in animal tissue, adapted to approach human tissue, it is possible to simulate procedures and decisions that will be necessary in real situations. Objective: This study consists in presenting a simple and reproducible simulation model for surgical repair of tendons by training on fresh tendons fixed on a wooden frame. Methodology: The model construction consists of a flat piece of Medium Density Fiberboard (MDF) and two threaded hooks were used on the board, to which Nylon threads are attached to tie the tendon, allowing a satisfactory simulation of a human tendon. Conclusion: This is a simple, inexpensive, and effective method for tendon suturing training, through which the trainee can develop repair techniques and basic surgical principles, such as instrument handling, safety, and sharps disposal. This approach aims to improve the trainee's skills and dexterity when placed in live surgery. The surgical techniques developed include the modified Kessler and Bunnel sutures. Level of Evidence IV, Descriptive Study .

Introdução: No início da carreira médica, o ortopedista em formação acadêmica necessita de metodologias válidas para o treinamento de cirurgias complexas em tecidos que simulem situações reais. Com o treinamento em tecido animal, adaptado para abordar o tecido humano, é possível simular procedimentos e decisões que serão necessários em situações reais. Objetivo: Este estudo consiste na apresentação de um modelo de simulação simples e reprodutível para reparo cirúrgico de tendões por meio do treinamento em tendões frescos fixados em estrutura de madeira. Metodologia: A construção do modelo consiste em uma peça plana de Fibra de Média Densidade (MDF) e foram utilizados dois ganchos roscados na prancha, aos quais são fixados fios de Nylon para amarrar o tendão, permitindo uma simulação satisfatória de um tendão humano. Conslusão: É um método simples, barato e eficaz para o treinamento de suturas tendíneas, por meio do qual o trainee poderá desenvolver técnicas de reparo e princípios cirúrgicos básicos, como manuseio de instrumentos, segurança e descarte de objetos cortantes. Este método visa melhorar as habilidades e destreza do trainee quando colocado em cirurgias ao vivo. As técnicas cirúrgicas desenvolvidas incluem as suturas Kessler e Bunnel modificadas. Nível de Evidência IV, Estudo Descritivo .

An alternative model for teaching tendon repair and surgical technique in hand surgery / Um modelo alternativo para o ensino de reparo tendíneo e a técnica cirúrgica em cirurgia da mão

ABSTRACT Introduction At the beginning of the medical career, the orthopedic surgeon in academic training needs valid methodologies for training complex surgeries in tissues that simulate real situations. With training in animal tissue, adapted to approach human tissue, it is possible to simulate procedures and decisions that will be necessary in real situations. Objective This study consists in presenting a simple and reproducible simulation model for surgical repair of tendons by training on fresh tendons fixed on a wooden frame. Methodology The model construction consists of a flat piece of Medium Density Fiberboard (MDF) and two threaded hooks were used on the board, to which Nylon threads are attached to tie the tendon, allowing a satisfactory simulation of a human tendon. Conclusion This is a simple, inexpensive, and effective method for tendon suturing training, through which the trainee can develop repair techniques and basic surgical principles, such as instrument handling, safety, and sharps disposal. This approach aims to improve the trainee's skills and dexterity when placed in live surgery. The surgical techniques developed include the modified Kessler and Bunnel sutures. Level of Evidence IV, Descriptive Study.

RESUMO Introdução No início da carreira médica, o ortopedista em formação acadêmica necessita de metodologias válidas para o treinamento de cirurgias complexas em tecidos que simulem situações reais. Com o treinamento em tecido animal, adaptado para abordar o tecido humano, é possível simular procedimentos e decisões que serão necessários em situações reais. Objetivo Este estudo consiste na apresentação de um modelo de simulação simples e reprodutível para reparo cirúrgico de tendões por meio do treinamento em tendões frescos fixados em estrutura de madeira. Metodologia A construção do modelo consiste em uma peça plana de Fibra de Média Densidade (MDF) e foram utilizados dois ganchos roscados na prancha, aos quais são fixados fios de Nylon para amarrar o tendão, permitindo uma simulação satisfatória de um tendão humano. Conslusão É um método simples, barato e eficaz para o treinamento de suturas tendíneas, por meio do qual o trainee poderá desenvolver técnicas de reparo e princípios cirúrgicos básicos, como manuseio de instrumentos, segurança e descarte de objetos cortantes. Este método visa melhorar as habilidades e destreza do trainee quando colocado em cirurgias ao vivo. As técnicas cirúrgicas desenvolvidas incluem as suturas Kessler e Bunnel modificadas. Nível de Evidência IV, Estudo Descritivo.

A importância da formação na percepção da equipe de enfermagem acerca da presença do acompanhante em sala de parto / The importance of the formation in the perception of the team of nursing concerning the presence of the companion in childbirth room

Objetivo: descrever a percepção da equipe de enfermagem em relação ao direito da parturiente em permanecer com oacompanhante em sala de parto. Método: estudo descritivo comparativo, de abordagem quantitativa. Fizeram parte doestudo 30 profissionais de enfermagem que atuam no serviço de maternidade. Resultados: no final da coleta observamosque houve mudança em relação à opinião dos profissionais sobre o direito da parturiente em relação ao acompanhante, naaplicação do primeiro instrumento 24 profissionais (80%) acreditavam que o acompanhante atrapalhava o trabalho daequipe de enfermagem, porém após a capacitação este número foi reduzido para 6 (20%). Conclusão: Os profissionaisacreditam hoje que o acompanhante pode ajudar a equipe a tranqüilizar a parturiente, favorecendo um parto maistranqüilo.