Development and validation of a scale to measure the gross anatomy preparedness of medical graduates / Desarrollo y validación de una escala para medir la preparación anatómica general de los graduados médicos

SUMMARY: Postgraduate refresher courses may address deficiencies in the gross anatomy preparedness of medical graduates. However, the literature does not offer a method to identify such deficiencies. Our aim is to develop and validate a scale to measure the gross anatomy preparedness of medical graduates. First, we defined gross anatomy preparedness (the construct) as "the benchmark of personal ability in gross anatomy against the standard required for clinical practice." Next, we conducted a literature search for extant items related to our definition. To develop our scale, we grouped the items under three headings: proficiency, preference, and pertinence. Finally, we constructed item-specific response anchors to "Likertize" the items. We recruited experts to validate the content and conducted cognitive interviews to validate the response process. To evaluate the internal structure and reliability of the scale, we invited a purposive sample of 120 surgery residents to complete the scale and explored the results of the pilot test using data reduction and reliability analysis. A total of 77 surgery residents completed the scale. Varimax-rotated principal components analysis revealed three components with eigenvalues greater than one, and the components explained 64 % of the total variance. The rotated solution was consistent with the original structure of the questionnaire. The components, which represented the proficiency, preference, and pertinence item sets, explained 25 %, 23 %, and 16 %, respectively, of the total variance. Cronbach's α coefficients for the item sets were 0.72, 0.71, and 0.61, respectively. We developed and validated a scale to measure the gross anatomy preparedness of medical graduates. In addition, we offer conceptual guidelines to help users interpret the results of the scale. Outcome data are required to substantiate the predictive validity of the scale.

RESUMEN: Los cursos de actualización de posgrado pueden abordar las deficiencias en la preparación de la anatomía macroscópica de los graduados médicos. Sin embargo, la literatura no ofrece un método para identificar tales deficiencias. Nuestro objetivo fue desarrollar y validar una escala para medir la preparación anatómica general de los graduados médicos. Primero, definimos la preparación para la anatomía macroscópica (el constructo) como "el punto de referencia de la capacidad personal en anatomía macroscópica frente al estándar requerido para la práctica clínica". A continuación, realizamos una búsqueda bibliográfica de elementos existentes relacionados con nuestra definición. Para desarrollar nuestra escala, agrupamos los ítems bajo tres encabezados: competencia, preferencia y pertinencia. Finalmente, construimos anclas de respuesta específicas del ítem para "dar me gusta" a los ítems. Reclutamos expertos para validar el contenido y realizamos entrevistas cognitivas para validar el proceso de respuesta. Para evaluar la estructura interna y la confiabilidad de la escala, invitamos a una muestra intencional de 120 residentes de cirugía a completar la escala y exploramos los resultados de la prueba piloto utilizando la reducción de datos y el análisis de confiabilidad. Un total de 77 residentes de cirugía completaron la escala. El análisis de componentes principales rotados con Varimax reveló tres componentes con valores propios mayores que uno, y los componentes explicaron el 64 % de la varianza total. La solución rotada fue consistente con la estructura original del cuestionario. Los componentes, que representaban los conjuntos de ítems de competencia, preferencia y pertinencia, explicaban el 25 %, el 23 % y el 16 %, respectivamente, de la varianza total. Los coeficientes de Cronbach para los conjuntos de elementos fueron 0,72, 0,71 y 0,61, respectivamente. Desarrollamos y validamos una escala para medir la preparación anatómica general de los graduados médicos. Además, ofrecemos pautas conceptuales para ayudar a los usuarios a interpretar los resultados de la escala. Se requieren datos de resultados para corroborar la validez predictiva de la escala.

Morphometric analysis of the foramen magnum / Análisis morfométrico del foramen magno

SUMMARY: The foramen magnum is morphometrically typified by two perpendicular diameters and a distinct margin. This important anatomical landmark is subject to high interindividual variation. The objective of this study was to evaluate the dimensions and morphology of the foramen magnum in a Jordanian population. In this retrospective study, 247 individuals were consecutively sampled using the institutional picture archiving and communication system. The anteroposterior and transverse diameters of the foramen magnum were measured; the foramen magnum index was calculated; and, the shape of the foramen magnum was visually assessed. The sex-pooled anteroposterior and transverse diameters were 35.1 ± 3.2 mm and 29.3 ± 2.5 mm, respectively. The sex-pooled foramen magnum index was 1.20 ± 0.10. The diameters were significantly different (P<0.001) and positively correlated (r=0.52, P<0.001). Participant age was negatively correlated with the anteroposterior (rs=-0.15, P=0.02) and transverse (rs=-0.14, P=0.03) diameters. After controlling for participant age, there was a statistically significant difference in the anteroposterior diameter (P<0.001), the transverse diameter (P<0.001), and the foramen magnum index (P=0.02) between sexes. The foramen magnum was most commonly irregular in shape (36 % of all cases). In contrast to previous studies, we report, for the first time, a negative correlation between age and the diameters of the foramen magnum. In addition, a predominance of irregularly shaped foramen magnum was found. The finding makes an already heterogenous group of published data even more variable, prompting reconsideration of the role of visual assessment in morphometric studies.

RESUMEN: El foramen magno está morfométricamente tipificado por dos diámetros perpendiculares y un margen. Este punto importante de referencia anatómica está sujeto a una alta variación interindividual. El objetivo del estudio fue evaluar las dimensiones y la morfología del foramen magno en una población jordana. En este estudio retrospectivo, 247 individuos fueron muestreados consecutivamente utilizando el sistema institucional y de comunicación de imágenes. Se midieron los diámetros anteroposterior y transversal del foramen magno; Se calculó el índice del foramen magno y se evaluó visualmente la forma dede éste. Los diámetros anteroposterior y transversal agrupados por sexo fueron 35,1±3,2 mm y 29,3±2,5 mm, respectivamente. El índice del foramen magno, agrupado por sexo, fue 1,20±0,10. Los diámetros fueron significativamente diferentes (P <0,001) y positivamente correlacionados (r = 0,52, P <0,001). La edad de los participantes se correlacionó negativamente con los diámetros anteroposterior (rs = -0,15, P = 0,02) y transversal (rs = -0,14, P = 0,03). Después de verificar la edad de los participantes, hubo una diferencia estadísticamente significativa entre el diámetro anteroposterior (P <0,001), el diámetro transversal (P <0,001) y el foramen magno (P = 0,02) entre ambos sexos. El foramen magno era más comúnmente de forma irregular (36 % de todos los casos). A diferencia de estudios anteriores, se informa por primera vez de una correlación negativa entre la edad y los diámetros del foramen magno. Además, se encontró un predominio de forámenes de forma irregular. El hallazgo indica que un grupo heterogéneo de datos ya publicados, sea aún más variable, lo que lleva a reconsiderar el papel de la evaluación visual en los estudios morfométricos.