Características sociodemográficas e sinais de depressão e ansiedade em mães/pais/cuidadores de autistas / Sociodemographic characteristics and signs of depression and anxiety in mothers/fathers/caregivers of autistic children / Características sociodemográficas y signos de depresión y ansiedad en madres/padres/cuidadores de niños autistas

Objetivo: avaliar o impacto de características sociodemográficas sobre a intensidade de sinais de depressão e ansiedade em mães/pais/cuidadores de pessoas no espectro autista. Método: estudo transversal, analítico e quantitativo, realizado com 31 mães/pais/cuidadores de pessoas no espectro autista. Aplicou-se um formulário sociodemográfico e os inventários de Depressão e de Ansiedade de Beck. A análise foi realizada por meio de estatística descritiva e regressão linear, com método backward. Resultados: verificou-se que ser natural de Caxias (MA), ter maior escolaridade e maior quantidade de horas trabalhadas semanalmente contribuem para menor intensidade de sinais de depressão e ansiedade. Outrossim, o fato de desenvolver atividades laborativas diminui as chances de depressão e praticar alguma religião demonstrou-se relevante para a diminuição de sinais de ansiedade. Conclusão: algumas características sociodemográficas contribuem positivamente para a diminuição de sinais de depressão e ansiedade em mães/pais/cuidadores de pessoas autistas, o que denota a necessidade de conhecê-las e otimizá-las.

Objective: to evaluate the impact of sociodemographic characteristics on the intensity of signs of depression and anxiety in mothers/fathers/caregivers of people on the autistic spectrum. Method: cross-sectional, analytical and quantitative study, carried out with 31 mothers/fathers/caregivers of people on the autistic spectrum. A sociodemographic form and Beck's Depression and Anxiety inventories were applied. The analysis was performed using descriptive statistics and linear regression, with the backward method. Results: it was found that being born in Caxias (MA), having higher education and more hours worked weekly contribute to lower intensity of signs of depression and anxiety. Furthermore, the fact of carrying out work activities decreases the chances of depression and practicing a religion has been shown to be relevant for the reduction of signs of anxiety. Conclusion: some sociodemographic characteristics contribute positively to the reduction of signs of depression and anxiety in mothers/fathers/caregivers of autistic people, which denotes the need to know and optimize them.

Reflexões acerca das implicações éticas e legais da realização da Eletroconvulsoterapia / Reflections on the ethical and legal implications of performing Electroconvulsive Therapy / Reflexiones sobre las implicaciones éticas y legales de realizar Terapia Electroconvulsiva

A Electroconvulsoterapia (ECT), também conhecida por eletrochoque, é um tratamento psiquiátrico, no qual são provocadas alterações na atividade elétrica do cérebro, induzidas por meio de passagem de corrente elétrica sob efeito de anestesia geral, com a finalidade de induzir uma crise convulsiva que dura em torno de 30 segundos. O tratamento é feito em sessões, e o número de aplicações é definido pelo psiquiatra.1

Auriculoterapia no tratamento da depressão: da revisão bibliográfica à inserção na atenção primária à saúde / Auriculotherapy in the treatment of depression: from literature review to inclusion in primary health care

Introdução: O Sistema Único de Saúde ­ SUS é um complexo sistema de saúde universal e gratuito, composto por diferentes níveis de atenção à saúde, e é na atenção básica, considerada a baixa complexidade, que os usuários devem, prioritariamente, acessá-lo. Uma das estratégias adotadas com vistas à ampliação de acesso a serviços e cuidados de saúde plurais está fundamentada na Política Nacional de Práticas Integrativas ­ PNPIC e consiste na implementação de novas racionalidades médicas e ações terapêuticas, sendo estas baseadas em conhecimentos tradicionais, que buscam tratar e prevenir diversas doenças e em alguns casos, também podem ser utilizadas como tratamento paliativo para doenças crônicas. Dentre essas ações terapêuticas que compõe a PNPIC, destaca-se a auriculoterapia, uma técnica de estimulação auricular que pode ser realizada por meio de diferentes recursos, tais como agulhas, sementes, paletes magnéticos, entre outros, com a finalidade de tratamento de diversos quadros de doenças e sintomas, embasados principalmente pela racionalidade médica da Medicina Tradicional Chinesa. Dentre estas doenças, localiza-se a depressão, um transtorno de humor caracterizado por sintomas de caráter cognitivo, somático e emocional que impactam profundamente a qualidade de vida dos sujeitos, trazendo consequências para os relacionamentos interpessoais, produtividade e trabalho. Apesar da implementação da auriculoterapia no SUS ser prevista por meio da PNPIC, há uma quantidade relativamente pequena de estudos sobre está técnica, principalmente no que se refere ao âmbito acadêmico nacional; além disso, mais escassos ainda são os estudos da auriculoterapia empregada para o tratamento do quadro de depressão. Objetivos: Investigar o uso da aurículoterapia no tratamento da depressão em adultos, e discutir sua implantação no contexto da atenção primária à saúde. Metodologia: O desenho metodológico consistiu em uma revisão bibliográfica integrativa, através da consulta às bases SCIELO, LILACS, MEDLINE e Biblioteca Cochrane e seleção de artigos publicados no período de 2010 a 2020 nos idiomas inglês, espanhol e português; em seguida os dados oriundos dos estudos foram organizados e descritos de acordo com a estrutura do trabalho permitindo a comparação entre as pesquisas selecionadas. Resultados: Os estudos contemplados empregaram diferentes desenhos metodológicos para examinar a eficácia da auriculoterapia no tratamento da depressão e/ou sintomas depressivos, sendo que quatro entre os oito estudos consistiram em ensaios clínicos randomizados, três realizaram procedimentos farsa para comparar os resultados da intervenção com o chamado efeito placebo; os resultados de sete dos estudos foram positivos com relação à diminuição da sintomatologia depressiva e, dentre os que realizaram comparação com procedimento farsa, um estudo superou parcialmente, e dois superaram com grande margem de diferença, os resultados relativos ao efeito placebo. Conclusão: Os resultados apontados nos estudos sugerem eficácia da auriculoterapia na redução da sintomatologia depressiva, apesar da grande variabilidade de técnicas propostas; além disso, os baixos custos no emprego desta técnica com relação aos tratamentos habituais para este transtorno, e riscos mínimos, foram elencados enquanto fatores que favoráveis à sua utilização, e em especial, na atenção primária a saúde levado em consideração os atributos de longitudinalidade, coordenação do cuidado e resolutividade da assistência deste nível de atenção.

Introduction: The Unified Health System ­ SUS is a complex health system universal and free, composed of different levels of health care, and is in basic care, considering the low complexity, that users must, priority, access it. One of the strategies adopted with a view to expanding access to plural health services and care is based on the Policy National Integrative Practices ­ PNPIC and consists of the implementation of new medical rationalities and therapeutic actions, which are based on traditional knowledge, which seek to treat and prevent various diseases and In some cases, they can also be used as palliative treatment for diseases chronicles. Among these therapeutic actions that make up the PNPIC, we highlight the auriculotherapy, an auricular stimulation technique that can be performed by using different resources, such as needles, seeds, magnetic pallets, among others, for the purpose of treating various diseases and symptoms, based mainly on the medical rationality of Medicine Traditional Chinese. Among these diseases is depression, a mood characterized by cognitive, somatic and emotional symptoms that profoundly impact the quality of life of subjects, bringing consequences for interpersonal relationships, productivity and work. Although the implementation of auriculotherapy in the SUS is foreseen through the PNPIC, there is a relatively small amount of studies on this technique, mainly with regard to the national academic scope; furthermore, more There are still few studies on auriculotherapy used for the treatment of depression. Objectives: Investigate the use of auriculotherapy in the treatment of depression in adults, and discuss its implementation in the context of care primary health. Methodology: The methodological design consisted of a integrative bibliographic review, through consultation of the SCIELO, LILACS, MEDLINE and Cochrane Library and selection of articles published in 2010 in 2020 in English, Spanish and Portuguese; then the data from of the studies were organized and described according to the structure of the work allowing comparison between selected research. Results: The studies recipients employed different methodological designs to examine the efficacy of auriculotherapy in the treatment of depression and/or depressive symptoms, four of the eight studies consisted of clinical trials randomized, three performed sham procedures to compare the results of intervention with the so-called placebo effect; the results of seven of the studies were positive in relation to the reduction of depressive symptoms and, among those who compared with a sham procedure, one study partially surpassed it, and two surpassed by a large margin of difference, the results related to the effect placebo. Conclusion: The results highlighted in the studies suggest the effectiveness of auriculotherapy in reducing depressive symptoms, despite the great variability of proposed techniques; Furthermore, the low costs of using this technique in relation to the usual treatments for this disorder, and risks minimum, were listed as factors that favor their use, and in especially, in primary health care, the attributes of longitudinality, coordination of care and resoluteness of this assistance level of attention.

Diversas áreas de atuação para a pedagogia / Several areas of action for pedagogy / Varias áreas de especialización en pedagogia

Considering, also, the links between education and economics, the recent changes in international capitalism pose new questions for Pedagogy, in this scenario, the pedagogue task also changes and his profession becomes strategic. Unlike other areas that lose their space or are limited by specialization, the pedagogue opens up an ever-expanding range

Considerando-se, ainda, os vínculos entre educação e economia, as mudanças recentes no capitalismo internacional colocam novas questões para a Pedagogia, nesse cenário, a tarefa do pedagogo também se modifica e sua profissão se torna estratégica. Ao contrário de outras áreas que perdem seu espaço ou são limitadas pela especialização, para o pedagogo abre-se um raio de atuação cada vez maior

Adhesive systems effect over bond strength of resin-infiltrated and de/remineralized enamel.

Background: The purpose of this study was to evaluate the effect of different bonding agents on bond-strength to demineralized enamel after remineralizing treatments and resin infiltration. Methods: Buccal enamel of 120 bovine incisors was polished and then were divided into five experimental groups: SE (sound enamel); DE (demineralized enamel); AS (demineralized enamel immersed in artificial saliva for eight weeks); NaF (demineralized enamel treated with 0.05% sodium fluoride solution (one minute) for eight weeks); Ic (demineralized enamel infiltrated with a low-viscosity resin (Icon-DGM). These groups were subdivided according to adhesive system used: self-etching adhesive Adper Easy One (3M/ESPE) and etch-and-rinse adhesive Single Bond (3M/ESPE). The composite resin blocks were fabricated using a Teflon matrix. A thermomechanical cycling machine was used to carry out the artificial aging of the specimens and thus were sectioned into sticks. The microtensile tests were performed using a universal testing machine at a cross-head speed of 1 mm/min. Data (in MPa) were subjected to two-way ANOVA and Tukey's tests (5%). Results: Significant differences were found for both factors tested and interactions (p<0.05). Tukey's test results of µTBS (mean ± SD) were: etch-and-rinse SE (28.79±3.93); DE (30.41±7.22); AS (29.03±3.33); NaF (29.81±4.06)a; Ic (29.47±5.5);  and self-etching SE (30.37±6.96); DE (14.62±4.47); AS (9.79±2.32); NaF (9.36±2.31); Ic (30.78±8.68).   Conclusions: Resin infiltration did not affect the bond strength of demineralized enamel for both adhesive systems tested. For etch-and-rinse adhesive, no differences were observed for the tested groups. For self-etching adhesive, only the resin-infiltrated group showed similar bond strength to sound enamel. Both etch-and-rinse and self-etching adhesive systems can be used in resin-infiltrated enamel, if a composite restoration needs to be further performed. In enamel that has undergone the de/remineralization process, the use of a total-etch adhesive might be preferable for the restorative procedure.

Desenvolvimento infantil e suas respectivas fases motoras / Child development and their respective motor phases

O desenvolvimento infantil é primordial para a progressão contínua no processo de desenvolvimento de um indivíduo. Antes do nascimento da criança é formado o molde de uma construção cerebral que vai se definindo através da influencia genética e sua relação com o ambiente em que a criança está inserida nos anos iniciais de vida. A maturação do Sistema Nervoso Central (SNC) possibilita o processo de progressão do desenvolvimento motor no decorrer dos anos.

Child development is paramount to continuous progress in an individual's developmental process. Before the birth of the child is formed or the mold of a brain construction that will be defined through genetic influence and its relationship to the environment in which the child is inserted in the early years of life. Central Nervous System (CNS) maturation enables the process of motor development progression over the years

Simulação realística como instrumento no processo de Ensino-aprendizagem de enfermagem / Realist simulation as instrument for teaching-learning process in nursing

Objetivo: identificar na perspectiva do corpo docente a importância da Simulação Realística na formação do profissional do Enfermeiro. Método: Estudo descritivo, quanti-qualitativo, desenvolvido com docentes que utilizam o Laboratório de Habilidades, do curso de enfermagem de uma Universidade do Centro Oeste. Resultados: Participaram do estudo seis docentes enfermeiras, que atuam há menos de dez anos na instituição, com titulação em nível de mestrado, com predominância de regime de trabalho horista. A minoria possui participação em pesquisa ou pós-graduação, nenhuma está envolvida com atividade de extensão e apenas metade já participaram de discussões sobre o Projeto Pedagógico do Curso. Todas possuem experiência em atividades assistenciais. Quanto a simulação realística a maioria diz conhecer essa abordagem de ensino, e metade possui experiência, porém apenas 33% a utiliza constantemente em suas aulas. A maioria afirma que o laboratório de habilidades não é adequado para essa modalidade de ensino e que a instituição não investe o suficiente para o desenvolvimento dessas aulas. Conclusão: Quanto as vantagens relacionadas ao ensino baseado em Simulação Realística destacaram-se a relação entre a teoria e a prática, o desenvolvimento de raciocínio clínico em casos complexos e individualizados e como desvantagem falta de capacitação do professor aliada a falta de condições de trabalho.

Objective: to identify in the perspective of the teaching staff the importance of Realistic Simulation in the training of the Nurse Practitioner. Method: Descriptive study, quantitative and qualitative, developed with teachers who use the Skills Laboratory, of the nursing course of a University of the Central West were investigated. Results: Six nursing professors participated in the study, who have been working for less than ten years in the institution, with a master's level degree, predominantly working hours. The minority has research or postgraduate participation, and none is involved in extension activities and only half have participated in discussions about the Pedagogical Project of the Course. All have experience in welfare activities. As for the realistic simulation, the majority says they know this approach to teaching, and half have experience, but only 33% use it constantly in their classes. Most say that the skills laboratory is not suitable for this type of teaching and that the institution does not invest enough in the development of these classes. Conclusion: The advantages related to teaching based on Realistic Simulation were highlighted the relationship between theory and practice, the development of clinical reasoning in complex and individualized cases, and as a disadvantage a lack of teacher training and the lack of working conditions.

Desmame precoce em Seritinga - MG: uma proposta de intervenção junto ao Programa de Saúde da Família

Este estudo buscou compreender os fatores e consequências do desmame precoce com o objetivo de propor uma intervenção junto ao Programa de Saúde da Família de Seritinga/MG como estratégia para promoção do aleitamento materno. A reflexão e compreensão desse tema foram realizadas por meio de revisão da literatura e das observações vivenciadas no decorrer da prática em saúde. A proposta de intervenção pró-aleitamento contemplará apoio individualizado as mães além do já oferecido rotineiramente pelo serviço; oferecimento de orientações sobre o desmame precoce; benefícios do leite humano; apoio para ordenha e manutenção da lactação. Tais atividades representam um conjunto de ações educativas e de saúde com assistência do profissional de saúde no suporte à amamentação e no manejo dos principais problemas da lactação. A amamentação no primeiro ano de vida pode ser a estratégia mais exequível de redução da mortalidade pós-neonatal, para além dos níveis alcançados nos municípios do Brasil. O apoio à amamentação objetivando a redução do desmame precoce contribui para uma maior duração da prática do aleitamento. Os benefícios contribuem também para uma vida saudável de mãe e filho.