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Rev. adm. pública ; 33(5): 155-169, set.-out. 1999.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-413276

RESUMO

Discorre sobre a capacitação de representantes da comunidade, na elaboração de projetos comunitários que visem a melhoria na área social. Relata a experiência do Escritório-Modelo de Gestão de Projetos Comunitários. Analisa a questão da formação do administrador a qual acha que está cada vez mais distante das necessidades da sociedade civil. Vê o administrador como um gestor social que deve atender e reivindicar uma série de direitos da população baseado em um profundo senso crítico da realidade e sensibilidades sociais. Verifica a importância da aproximação entre o estudante de administração e a realidade social que o envolve eliminando-se a dicotomia entre a teoria e a prática.


Assuntos
Humanos , Pessoal Administrativo , Planejamento Social , Ensino , Brasil , Educação Profissionalizante , Formulação de Políticas , Competência Profissional , Formulação de Projetos , Seguridade Social
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