RESUMO
This study aims to present evidence of validity of the Attentional Performance Test (APT). The search for evidence based on content, internal structure and reliability was carried out. The content's evidence was run with the expert judgement (n = 07; k = 0.84) and semantic analysis (n = 12, k = 0.77). Their results suggested an adequate agreement with the content of the assessment of sustained attention (S.A), verbal commands and the images of the instrument. An analysis of the factorial structure (n = 1086) resulted on 2 main factors, 4 dimensions and 12 measures (RMSR = 0.08). An analysis of internal consistency (n = 1086) of the APT showed adequate values (α > 70). This study indicated that the APT presents evidence for content, construct and reliability. The present results contribute to APT evidences to confirm it as an adequate psychometric instrument to assess attention.
Este estudo tem por objetivo apresentar evidências de validade do Teste do Desempenho Atencional (TDA). Buscaram-se evidências baseadas no conteúdo, na estrutura interna e na fidedignidade. As evidências de conteúdo foram realizadas por intermédio da análise de juízes (n = 7; k = 0,84) e análise semântica (n = 12, k = 0,77), cujos resultados sugeriram concordância adequada quanto ao conteúdo de avaliação da atenção sustentada, aos comandos verbais e às imagens utilizadas no instrumento. A análise da estrutura fatorial (n = 1.086) do instrumento resultou em dois fatores principais, quatro dimensões e 12 medidas (RMSR = 0,08). A análise da consistência interna (n = 1.086) do TDA apresentou valores adequados (α > 70). Em conjunto, os resultados deste estudo mostram que o TDA apresenta evidências suficientes para o conteúdo, o construto e a fidedignidade. Os atuais resultados contribuem para confirmar o TDA como instrumento psicométrico adequado para avaliação da atenção.
Este estudio tiene como objetivo presentar evidencia de validez para el Test de Desempeño Atencional (TDA). Se realizó la búsqueda de evidencia basada en contenido, estructura interna y fiabilidad. Las evidencias de contenido se realizaron a través del análisis de expertos (n = 7; k = 0,84) y análisis semántico (n = 12, k = 0,77) y sus resultados sugirieron una adecuada concordancia con el contenido de evaluación de la atención sostenida, los comandos verbales y las figuras del instrumento. El análisis de la estructura factorial (n = 1.086) del instrumento se manifestó por dos factores principales, cuatro dimensiones y 12 medidas (RMSR = 0,08). El análisis de consistencia interna (n = 1.086) del TDA arrojó valores adecuados (α > 70). Este estudio sugiere que el TDA presenta evidencia suficiente de contenido, constructo y fiabilidad. Los resultados confirman que el TDA es un instrumento psicométrico adecuado para evaluación de la atención.