O cuidar sociopoético com os sujeitos de pesquisa - na memória fica o que significa / The social and poetical care with the subjects of research - in the memory remains what it means

É possível acolher os sujeitos da pesquisa durante a própria pesquisa? Defendemos que a memória tem uma dimensão política consubstanciada na possibilidade de dar voz às pessoas que viveram o cotidiano dos fatos e acontecimentos possibilitando soldar o coletivo. Portanto, discutimos a visibilidade da memória coletiva do grupo pesquisador como estratégia do cuidar em pesquisa, através do mural da memória. A sociopoética foi desenvolvida com enfermeiras da Paraíba, em 2000. Os resultados mostram a pertinência do método facilitando o cuidar em pesquisa, no mural da memória como resposta do incentivo á auto- estima das enfermeiras e no entendimento da construção coletiva do conhecimento. Concluiu-se que as oficinas de sensibilidade, criatividade e expressividade são dispositivos que proporcionam o acolhimento e a livre expressão do grupo quanto à: percepções, sentimentos, experiências, encontro com colegas, desafios propostos e necessidade de reproduzir o vivido no cotidiano.

This work brings up for discussion the ethical topics: is there an exchange between the researcher and the subjects of the research? Is it possible to shelter the subjects of a research during the proper research? The discussion sustains the theoretical presupposed of that the memory has a political dimension solidified in the speech of the actors and actress that lived the quotidian of the facts and of the events making possible to consolidate the collective. The objective was to discuss the visibility of the collective memory of the researcher group as a strategy of the care in research, through the poster of the memory. We used the social and poetical methodology, with 13 nurses Campina Grande city ­ Paraíba State ­ Brazil, in 2000. The results show the pertinence of the researcher group as a propitiator of the care in research and brings up the poster of the memory as an immediate replay of the performed work, increasing the self-esteem of the group and facilitating the comprehension of the collective construction of the knowledge. Jointly with the workshops of sensitiveness, creativeness and expressiveness, it is device of sheltering and of the care in research, and also it propitiated the chance for the group to express freely how it perceived / felt the partaken experience, the meeting and re-meeting with colleagues, the proposed challenges and the necessity of reproducing the experienced in the return to their jobs.

Um caminho de liberdade: a experiência da disciplina semiologia e semiótica / A liberty path: an experience of semiology and semiotechnique course

O trabalho relata a vivência da construção da disciplina Semiologia e Semiotécnica, integrante do novo currículo de Enfermagem. Os objetivos foram: incentivar a criatividade e a sensibilidade que o cuidar comporta no desenvolvimento de técnicas; valorizar os sentimentos emoções no estabelecimento do relacionamento enfermeira-cliente; possibilitar uma reflexão e auto-conhecimento na vivência coletiva; e estabelecer uma interação docente-discente permeada pela parceria, compromisso e no sentir/aprender/fazer mútuos. A trajetória metodológica privilegiou a sensibilização como etapa necessária para o processo de formação e concomitante a este, desenvolvida a partir da arte e criatividade, e compreendeu a realização de oficinas e dinãmicas de grupos. Os resultados validam a experiência como oportunidade de desenvolver o potencial crítico, criativo e técnico rumo à consciência que conduz à liberdade na Enfermagem.