Smartphone use as an aid in evaluating conventional radiographs.

This study aimed to evaluate the accuracy of smartphones for digitizing, sharing, and viewing conventional radiographic images. Eighty conventional radiographs of 40 teeth with metallic mesio-occlusodistal restorations (40 radiographs showing perfectly adapted restorations and 40 showing restorations with a 0.4-mm proximal gap) were digitized using a smartphone and then evaluated using 2 viewing methods: a light box (LB) and a smartphone screen (SS). Three examiners assessed all radiographs for the presence of marginal gaps using a dichotomous yes/no scale. To analyze examiner reproducibility, 10% of the samples was reassessed. The sensitivity, specificity, and overall accuracy were calculated for each examiner and viewing method. The McNemar test was used to compare examiners' diagnoses based on the 2 viewing methods. The level of statistical significance was set at P < 0.05. The level of agreement was κ > 0.8 for all examiners and both viewing methods. The LB group presented greater sensitivity, specificity, and overall accuracy than the SS group, but no statistically significant differences were found between the methods (P > 0.05). The results achieved were promising, suggesting that the smartphone can be presented as a new aid for radiographic evaluation (LB accuracy, 0.899 to 0.911; SS accuracy, 0.823 to 0.873). Smartphones offer similar accuracy to the traditional viewing method for evaluation of metallic restorations on conventional radiographs.

ULTRA Tomografia Computadorizada Multidetectores com ultra baixa dose de radiação e impressão 3D como auxiliares para cirurgia guiada em implantodontia / Ultra-low dose Multidetector CT and 3D printing as aids to guided implant surgery

Objetivo: relatar um caso clínico de reabilitação com implante dentário imediato realizado utilizando Tomografia Computadorizada Multidetectores (TCMD) com ultra baixa dose de radiação, software de código aberto para manipulação das imagens e impressão 3D de baixo custo do guia cirúrgico. Relato de caso: paciente, sexo masculino, 50 anos de idade, foi avaliado clinicamente relatando dor na região do dente 45, com suspeita de fratura radicular. Como complemento ao exame clínico, o paciente realizou TCMD com ultra baixa dose de radiação para avaliar a condição dentária e do tecido ósseo adjacente. Tendo sido diagnosticada fratura radicular vertical, procedeu-se ao planejamento virtual do implante e à confecção do guia cirúrgico. As imagens em formato DICOM da TCMD foram convertidas para formato STL (Stereolithography) para manipulação e confecção do guia cirúrgico virtual. Esse guia foi impresso em PLA (poliácido láctico) utilizando impressora 3D pelo método FDM (Fusão e Deposição de Material). Após a exodontia atraumática, o guia cirúrgico foi posicionado nos dentes adjacentes e o implante foi inserido. Clinicamente, o paciente encontra-se assintomático, o implante sem sinais clínicos de inflamação e a prótese em função. Uma segunda tomografia do paciente permitiu comparar de forma tridimensional a posição final do implante e o planejamento virtual, que se mostraram equivalentes. Considerações finais: a impressão 3D em PLA mostrou-se uma solução com custo acessível para a produção de guias cirúrgicos, fornecendo previsibilidade e segurança ao implantodontista.(AU)

Objective: to report a clinical case of rehabilitation with dental implant performed using ultra- -low dose Multidetector Computed Tomography (MDCT), open source software for image manipulation, and low cost 3D printing of the surgical guide. Case report: a 50-year-old male patient was clinically evaluated complaining of pain in the tooth 45, and a root fracture was suspected. As a complement to the clinical examination, the patient performed an ultra-low dose MDCT to assess the dental condition and the adjacent bone tissue. A vertical root fracture was diagnosed, and then the virtual planning of the implant and preparation of the surgical guide were performed. The DICOM images from the MDCT were converted into STL (Stereolithography) format for manipulation and confection of the virtual surgical guide. The surgical guide was printed on PLA using a 3D printer by the FDM (Fused Deposition Modeling) method. After atraumatic extraction, the surgical guide was placed in the adjacent teeth and the implant was inserted. Clinically, the patient is asymptomatic, the implant has no clinical signs of inflammation, and the prosthesis is in function. A second ultra- -low dose MDCT of the patient allowed a three-dimensional comparison of the final position of the implant and the virtual planning, which were shown to be equivalent. Final considerations: 3D PLA printing has proved to be an affordable solution for the production of surgical guides, providing predictability and safety for the implantologist.(AU)

A maçã limpa os dentes. Verdade ou mito? Avaliação da capacidade da maçano controle do biofilme dental / The apple cleans the teeth. True or mith? Evaluation of the apple’s capacity on dental biofilm control

Avaliar a eficácia da mastigação da maça na redução da colonização bacteriana nas superfícies dentárias e na concentração de micro-organismos da saliva. Métodos: Quinze voluntários suspenderam a higiene bucal por 18 horas e consumiram uma dieta com alta concentração de sacarose. Após, submeteram-se ao protocolo com solução evidenciadora de biofilme, coleta de saliva, registro fotográfico das arcadas e análise do Índice de Placa, antes e após o consumo da maça. Resultados: a concentração microbiana não apresentou diferenças significativas entre as amostras coletadas de antes e após o consumo da fruta. A avaliação do Índice de Placa Visível (IPV) demonstrou redução do biofilme nas superfícies livres. Conclusão: A maça possui uma capacidade relativa de desorganizar o biofilme dentário recém-formado, sendo que o consumo da fruta não altera a concentração de microorganismos oral da saliva...

Evaluated the efficacy of chewing the apple in reducing biofilm on tooth surfaces and in the concentration of micro-organisms in the saliva. Methods: Fifteen volunteers suspended oral hygiene for 18 hours and consumed a diet with a high concentration of sucrose. After, followed the protocol with plaque disclosing agents, saliva collection, photography record and analysis of plaque index, before and after chewing the apple. Results: The microbial concentration showed no significant differences between the samples before and after consumption of the fruit. Evaluation of Plaque Index Visible (IPV) showed a reduction in biofilm on surfaces free. Conclusions: The apple has a relative ability to disrupt dental biofilm newly formed, being that the consumption of fruit not alter the concentration of oral microorganisms of saliva...

Análise de programas escolares de saúde bucal no Brasil / Analysis of oral health programs in Brazil

Os programas de saúde bucal com ações preventivas, educativas e/ou cirúrgico-restauradoras contribuem para aumentar a qualidade de vida da população. No meio escolar, o ambiente e a faixa etária dos escolares favorecem o aprendizado e a motivação. Objetivo: analisar as atividadesde saúde bucal realizadas em escolas brasileiras durante o período de 2002 a 2012. Revisão de literatura: os artigos foram pesquisados na base de dados da Bibliografia Brasileira de Odontologia (BBO) com a utilização das expressões: ?saúde bucal escolar?, ?programa escolar?, ?assistência odontológica es-colar?, ?educação em saúde bucal escolar?, ?higiene bucal escolar?, ?promoção de saúde bucal escolar? e ?escovação dentária escolar?. Os resultados mostram variação nas modalidades de ações empregadas, com predominância dos componentes educativo e preventivo, e utilização de recursos audiovisuais, demonstrações práticas de escovação e escovação supervisiona-da. Considerações finais: conclui-se que os programas escolares implantados no Brasil são tradicionais, sem a introdução de estratégias inovadoras nas abordagens educativas e que deveriam utilizar instrumentos de avaliação mais efetivos para monitorar os efeitos das ações de saúde dirigidas à comunidade escolar