Actividades de superación profesional en el Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas Guantánamo / Professional development activities at the Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas Guantánamo

Introducción: La superación profesional constituye un conjunto de procesos de enseñanza- aprendizaje que posibilitan a los graduados universitarios y trabajadores, la adquisición y perfeccionamiento continuo de los conocimientos y habilidades requeridos para mejorar el desempeño de sus responsabilidades y funciones laborales en diferentes sectores. Objetivo: Diagnosticar el estado actual de la superación profesional impartida por el Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas Guantánamo para el incremento de estas actividades en el Aula Virtual de Salud. Método: Se realizó un estudio descriptivo-transversal en el centro antes mencionado, durante el período de 2016-2019, se cuantificaron las actividades impartidas según modalidades de superación desarrolladas, así como las categorías ocupacionales, docentes e investigativas de quienes recibieron las actividades de superación. Resultados: Los Programas de Alfabetización Informacional y la redacción de artículos relacionaron la mayor cifra de participantes en los últimos años. Se desarrollaron cursos de Alfabetización Informacional (ALFIN), Redacción Científica y otros específicos que nutren al profesional de habilidades en su desarrollo como investigador. Conclusiones: Los profesionales reconocen la importancia de estar alfabetizados informacionalmente una vez que están al tanto de lo que acontece según sus temas de interés y adquieren las habilidades para consultar y recuperar información, empleando fuentes de información confiables(AU)

Introduction: Professional development embraces several teaching-learning processes that contribute for acquiring and improving in graduated universitary students and workers the required knowledge and skills to succeed in their responsibilities and job functions in different work sectors. Objective: To diagnose current state of the professional development plan given at the Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas Guantánamo in order to be implemented via Aula Virtual de Salud. Method: A descriptive and cross-sectional study was conducted at the aforementioned center, during the period 2016 to 2019. The number of activities provided according to the postgraduated development courses, as well as the occupational, teaching and research categories of those who received the training, were quantified. Results: Information literacy and article writing programs were marked with the highest number of participants in the last years. Several courses including Information literacy (ALFIN), scientific writing and others, which help professionals in their way to increase they skills as researchers, were conducted. Conclusions: Professional population admit the importance of information literacy as it enables them to be updated on any interest subject and to acquire skills for consulting and retrieving information using confidence data sources(AU)

Introdução: O aperfeiçoamento profissional constitui um conjunto de processos de ensino-aprendizagem que permitem aos diplomados universitários e aos trabalhadores, a aquisição e melhoria contínua dos conhecimentos e competências necessários. Objetivo: Diagnosticar o estado atual de aperfeiçoamento profissional ministrado pelo Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas Guantánamo para incrementar essas atividades na Sala Virtual de Saúde. Método: Estudo transversal descritivo realizado no referido centro, durante o período de 2016-2019, as atividades ministradas foram quantificadas de acordo com as modalidades de aperfeiçoamento desenvolvidas, bem como as categorias ocupacionais, de ensino e pesquisa dos que receberam as atividades de melhoria. Resultados: Os Programas de alfabetização informacional e a redação de artigos relacionaram o maior número de participantes nos últimos anos. Foram desenvolvidos cursos de Alfabetização Informacional (ALFIN), Redação Científica e outros cursos específicos que nutrem as competências do profissional em seu desenvolvimento como pesquisador. Conclusões: Os profissionais reconhecem a importância de serem alfabetizados em informação, uma vez que estão cientes do que está acontecendo de acordo com seus temas de interesse e adquirem habilidades para consultar e recuperar informações, utilizando fontes de informação confiáveis(AU)

Glosario de términos relacionados con la perspectiva de género en Ciencias de la Salud / Glossary of terms related to gender perspective in health sciences

Introducción: El análisis de género en los diferentes aspectos de la vida, en especial en las Ciencias de la Salud, se hace cada vez con mayor frecuencia. Múltiples son los estudios realizados,desde la perspectiva de género, en la esfera social, económica, productiva y política que pueden ser revisados por diferentes vías y, en muchos casos, generan dudas por el desconocimiento de su significado, lo que dificulta su conceptualización a partir del contexto dondese generan o se asumen como sinónimos de manera errada. Es necesaria una recopilación de información al respecto para unificar criterios acerca de dichos términos. Objetivo: sistematizar a través de la gestión del conocimiento y la información los conceptos relacionados con la perspectiva de género en las Ciencias de la Salud en un glosario. Métodos: Se realizó un estudio retrospectivo de carácter transversal, mediante el análisis documental, la revisión bibliográfica, el análisis de artículos de revistas de primer impactoespañol e inglés, así como de las experiencias de eventos científicos y congresos. Se utilizaron las palabras clave perspectiva de género, ciencias de la salud, equidad de género, género, glosario. Las consultas se realizaron en Scopus, Latindex, EBSCO Health, PubMed (buscador), SciELO y PsycINFO. Desarrollo: Se realizó el análisis de cada uno de los términos relacionados con la perspectiva de género que se utilizan con frecuencia en las ciencias de la salud. Conclusiones: La conceptualización realizada contribuye a la comprensión de términos desde la sistematización de los referentes.Se logróconfeccionar un glosario de términos con la perspectiva de género en las ciencias de la salud.

Introduction: Gender analysis in the different aspects of life, specially in the health sciences, is more and more frequent. Many studies have been carried out, from gender perspective in the social, economic, productive and political sphere which may be reviewed through different ways and, in many cases, create doubts as their meanings are unknown, what makes difficult their conceptualization according to the context in which they are created, or they are wrongly used as synonyms. It is necessary to gather information on the topic to unify criteria on them Objective: to systematize the related concepts, through knowledge management, with gender perspective in the health sciences by means of a glossary for health science. Method: A retrospective and cross-sectional study was carried out by means of the documental analysis to first impact journals, literature review, as well as through experiences from scientific events and congresses. Key word as gender perspective, health sciences, gender equality, gender, glossary. Searches were made in Scopus, Latindex, EBSCO Health, PubMed (browser), SciELO and PsycINFO. Development: Each term related to gender perspective frequently used in health sciences was analyze. Conclusions: The conceptualization carried out contributes to the understanding of terms after systematizing them. A glossary of terms with gender perspective in health sciences was achieved.

Programa de Ortografía para la enseñanza Técnica y Profesional en la Facultad de Ciencias Médicas Guantánamo, curso 2016-2017 / Program for Technical and Professional Education in the Faculty of Medical Sciences Guantánamo, course 2016-2017

Se realizó un estudio diagnóstico en la Facultad de Ciencias Médicas de Guantánamo durante el curso 2016-2017 en estudiantes de formación Técnica y Profesional, con el objetivo de diseñar una estrategia encaminada a resolver en toda medida los problemas ortográficos detectados, permitiendo el correcto uso del idioma en esta enseñanza. Se elaboró y aplicó en un primer momento un diagnóstico que arrojó insuficiente conocimiento de las diferentes reglas ortográficas, incorrecta redacción y estilo, así como una deficiente norma de comunicación entre los estudiantes. Este documento debe constituir una guía permanente para las acciones encaminadas al buen uso del idioma por los estudiantes con el perfeccionamiento y ejercitación de las macrohabilidades lingüísticas(AU)

A diagnostic study was conducted at the Faculty of Medical Sciences of Guantanamo during 2016-2017 in Technical and Professional students with the objective of designing a strategy with aim of solving in any measure the detected problems, allowing the correct use of the language in this teaching. It was developed and implemented at first diagnosis resulting in an insufficient knowledge of the different spelling rules, incorrect wording and style, as well as poor communication standards among students. This document should be a permanent guide for actions to ensure the efficient use of language for our students with the development and exercise of the linguistic macro-skills(AU)

La biblioteca del Hospital Psiquiátrico de Guantánamo: historia y perspectiva / The Library of the Psychiatric Hospital of Guantanamo: history and Perspective

Se realiza un estudio sobre la evolución histórica y las perspectivas que ha tenido la biblioteca del hospital psiquiátrico Luis Ramírez López de la provincia de Guantánamo posterior al año 1983. Los datos se obtienen de entrevistas realizadas a fundadores del hospital y la revisión de algunos trabajos investigativos realizados por trabajadores del centro y materiales de consulta para profundizar en el tema(AU)

A study is carried out on the historical evolution and perspectives of the library of the Luis Ramírez López psychiatric hospital in Guantanamo province after 1983. The data are obtained from interviews with founders of the hospital and the review of some investigative work Made by workers of the center and materials of consultation to deepen in the subject(AU)

La prevención del abuso sexual en la concepción comunitaria en los modelos de salud cubanos / The prevention of sexual abuse in the community taking into account concepts of health models in Cuba

Se realiza una revisión bibliográfica sobre los antecedentes históricos de la concepción comunitaria de los modelos de salud cubanos, con el objetivo de identificar la existencia de una concepción psicopedagógica desde la formación inicial del médico general para su ejercicio en la atención primaria de salud en Cuba, desde sus inicios y hasta la actualidad, a través del método histórico-lógico y la revisión bibliográfica. Se realiza el trabajo desde la concepción de la atención ambulatoria del facultativo de semana de 1825 hasta el modelo del médico y la enfermera de la familia de 1984, vigente hasta la actualidad. Las informaciones se utilizaron como base teórica para desarrollar críticas y reflexiones sobre el devenir de los modelos salubristas cubanos en las diferentes asignaturas de la disciplina Medicina General Integral (MGI) (AU)

A bibliographical review was performed on historical background taking into account concepts of community health models in Cuba, with the aim of identifying the existence of psycho pedagogic conception from medical initial training to doctors for their exercises in primary health care in Cuba, from its beginnings to the present, through the methodological, historical and bibliographical review. This work Is done from the conception of the physician in outpatient care by week of 1825 to the standard of medical and family nurse 1984, in force until today. The information is used as theoretical base for developing reviews and reflections on the evolution of Cuban health specialists in the different subjects of the discipline General Integral Medicine (MGI)

Interdisciplinariedad en el proceso de enseñanza aprendizaje: cátedra de Gestión de Información en Salud, Guantánamo / Interdisciplines in the teaching learning process: chair of management of information in health, Guantanamo

Se realiza una investigación en la Filial de Ciencias Médicas de Guantánamo, perfil de Gestión de la Información en Salud, con el objetivo de caracterizar los fundamentos teóricos de la interdisciplinariedad del proceso de enseñanza aprendizaje. Se evidencian insuficiencias que han influido de forma negativa en la integración de las diferentes disciplinas de la especialidad, a través de los diferentes programas del plan de estudio(AU)

An investigation is done in the Faculty of Medical science of Guantanamo, profile of Management of the Information in Health, with the objective of characterizing the theoretical essentials of the interdisciplines in the teaching learning process. Insufficiencies have shown a negative form of the integration of different disciplines of the specialty, across from the different programs of the plan of study

Impacto de uso de diccionario terminológico en la carrera de Gestión de Información en Salud en municipio de Baracoa, Guantánamo / Impact of terminological dictionary in GIS Career in the town of Baracoa, Guantanamo

Se realiza un estudio para un proyecto de innovación tecnológica en el Policlínico Universitario Fermín Valdés Domínguez, en el período 2008-2012, con el objetivo de proponer el diseño de un diccionario terminológico como herramienta de consulta para el fortalecimiento del proceso docente-educativo en lo concerniente a términos del perfil Gestión de Información en Salud. El universo de estudio está constituido por 68 estudiantes del curso regular diurno de la especialidad, escogiéndose una muestra de 34 alumnos. Al analizar los resultados de nuestra investigación se pudo demostrar que el 100 por ciento de los estudiantes plantearon la necesidad de crear un diccionario que abarque términos y definiciones que responda a nuestro perfil. La mayoría prefirió la versión impresa para su uso, aunque también otros muchos optaron por sugerir el soporte digital(AU)

A study is done for a project of technological innovation in the Policlinic Fermin Valdes Dominguez during the years 2008-2012, in order to propose the design of a terminological dictionary as a reference tool for strengthening the teaching learning process in GIS career the studied universe was constituted by 68 students from the regular day course, choosing a sample of 34 students. The results of this investigation were analyzed and proved that 100 percent of students expressed the need to create a dictionary covering terms and definitions in the GIS profile. Most of the students preferred the printed version for been used, but many others suggested the digital version

Impacto social de la carrera de Gestión de la Información en Salud en Baracoa / Impact of Health Information Management Career in Baracoa

Se realiza un estudio descriptivo de corte transversal en la cátedra de Sistemas de Información en Salud con el objetivo de valorar el impacto social de la carrera de Gestión de la Información en Salud en el municipio Baracoa durante el período 2006 2011. Se realiza un análisis histórico acerca de la municipalización de la enseñaza, desde sus inicios en el año 2006 hasta la actualidad. Hasta el curso 2010-2011 se han graduado 67 gestores de la información en salud, teniendo gran impacto social al elevar el nivel de competencia y desempeño de nuestros profesionales, mejorando la calidad de los servicios, y el grado de satisfacción de usuarios (AU)

Análisis informétrico de la revista cubana de ciencias de la información en salud 2005-2010 / Informetric analysis in the information Cuban journal about science in health 2005-2010

La evaluación de la actividad científica es un elemento imprescindible para todos los programas de investigación, tecnología y desarrollo que se implementan en una sociedad. Se realizó un estudio informétrico descriptivo transversal sobre la producción científica de 6 años de la Revista Cubana en Ciencias de la Información Acimed, importante publicación que constituye un espacio para la divulgación de los resultados científicos en este campo en el país, con el objetivo de analizar la producción científica en cuanto a productividad de las publicaciones, de los autores y por temáticas (AU)

The evaluation of scientific activity is the must important for all research programs, technology and development implemented in a society. a descriptive cross-sectional, infometric and scientific study is done about the production of 6 years of the information Cuban Journal about Science Acimed, a leading publication that provides a space for the dissemination of scientific results in this area in the country, with the aim of analyzing scientific output in terms of productivity of publications, authors and themes

Reseña histórica del centro provincial de información de ciencias médicas Guantánamo / Historical review about the information center of medical sciences Guantanamo

Se realiza un estudio analítico en el Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas (CPICM) de Guantánamo durante el año 2010 con el objetivo de realizar la reseña histórica del mismo, se rememoran los inicios del sistema de información de ciencias médicas en la provincia Guantánamo. Además se reflejan fecha de fundación, fundadores de la institución, unidades que conforman la red de información y principales resultados, como principal fuente están los relatos de algunos de los fundadores de esta institución de información (AU)

Folleto de ejercicios para la asignatura fuentes de Información

Se realiza un análisis de los temas del programa de la asignatura Fuentes de Información que se imparte en el primer año de la carrera Gestión de Información en Salud en la Filial de Tecnología Rafael García Moreaux, de Guantánamo, con el objetivo de crear un folleto de ejercicios que permita al estudiante adquirir conocimientos necesarios para el manejo de las fuentes de información biomédicas que existen dentro del gran cúmulo de información actual. El folleto incluye conceptos básicos importantes, ejercicios para identificar y clasificar fuentes de información según tipo, a través de situaciones, marcar verdadero o falso, completar espacios en blanco y llenar crucigramas (AU)

An analysis of the items of the subject sources of information that are taught in the first year of study in Health Information Management Technology Branch at the "Rafael Garcia Moreaux," Guantanamo, with the aim of creating a booklet of exercises that allow students to acquire necessary knowledge for management of biomedical information sources that exist within the large body of current information. The booklet contains important basic concepts, exercises to identify and classify sources by type, across situations, mark true or false, fill in the blanks and completing crossword puzzles

Indización biomédica / Biomedical Indexing

Se realiza una revisión bibliográfica donde se abordan aspectos y se sugieren textos que ayudan a la mejora del proceso de indización en la biblioteca de la Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo. Realizar el proceso de indización con la calidad requerida es muy importante, por lo que se pone en sus manos toda la información necesaria que permite elevar el nivel de conocimiento de la persona que lleva a cabo esta actividad, equiparándolo de habilidades y destrezas fundamentales (AU)

A bibliographical review was done in which issues and texts are suggested to improve the indexing process in the library at the University of Medical Sciences Guantánamo . Perform the indexing process with the required quality is very important, what you put in your hands all the necessary information that can raise the level of knowledge of the person carrying out this activity , comparing the skills and basic skills

Valores éticos deseados y compartidos en trabajadores del centro de información de ciencias Médicas Guantánamo / Shared and wanted ethical values in workers of the Information Center of Medical Sciences, Guantanamo

Se realiza un estudio descriptivo analítico en los trabajadores del Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Guantánamo, con el objetivo de identificar los valores éticos deseados y compartidos y lograr la confección del Código de Ética. Se aplican técnicas, tales como: tormenta de ideas en 3 fases, expansión creativa y neutra, contracción lógica y grupo focal. Se elige un facilitador, un registrador y un contador de tiempo. Se agrupan los valores implícitos por su significado. Por el nivel de importancia los valores apreciados en cada documento se clasificaron en A, B y C; y por el nivel de prioridad en I, II y III. Se emiten conclusiones y recomendaciones(AU)

A descriptive and analytical study is done on workers in the Provincial Center of Medical Information at Guantanamo, in order to identify the desired and shared ethical values and ensure the preparation of the Code of Ethics. Techniques Were Applied such as: brainstorming in 3 phases, neutral and creative expansion, logic contraction and focus group.It is Chosen a facilitator, a recorder and a timer.Implicit values are grouped by their meaning.for the level of importance cherished values in each document were categorized into A, B and C, and the priority level I, II and III. Conclusions and recommendations are emitted

Uso de las tecnologías como medio de apoyo en el proceso de enseñanza–aprendizaje / Use of technology as a means of support in the teaching-learning process

Se realiza un estudio en la Filial de Ciencias Médicas de Guantánamo Rafael García Moreaux con el objetivo de identificar el uso de las tecnologías como medio de apoyo en el proceso de enseñanza–aprendizaje, durante el año 2009. La investigación realizada arrojó que el uso de la tecnología por parte los docentes es poco eficiente. Los docentes de hoy deben emprenden la tarea de superarse, confeccionar medios de enseñanza y buscar información para el proceso de universalización de la enseñanza., el cual concibe al estudiante como agente del proceso y gestor de su propio conocimiento(AU)

A study is carried at the Medical Sciences faculty of Guantánamo Rafael García Moreaux in order to identify the use of technology as a mean of support in the teaching-learning process, in 2009. The investigation showed that the use of technology by teachers is inefficient. Teachers today must undertake the task of overcoming, prepare teaching means and find information for the universalization learning process, which show the students as agent of the learning process and manager of his own knowledges

Complementario para la asignatura servicios de información / Additional subject for Information Service as Subject

Se realiza un estudio en la Filial de Ciencias Médicas de Guantánamo, con el objetivo de elaborar un material didáctico que proporcione a los estudiantes los conocimientos básicos y el desarrollo de habilidades en la implementación y diseño de servicios de excelencia, que realizan a partir de las necesidades y requerimientos de los usuarios potenciales de su institución. A través de la observación se pudo constatar la insuficiente y dispersa bibliografía en Centros de Información y bibliotecas del CITMA, Instituto Superior Pedagógico de Guantánamo y búsquedas bibliográficas en Internet (AU)

A study was done at the Medical Sciences faculty of Guantánamo, with the objective of developing teaching materials that provide students with basic knowledges and skills in implementing and designing services of excellence that made from the needs and requirements of potential users of different institutions. Through observation, it was found insufficient literatures in libraries and information centers CITMA, Guantanamo Pedagogical Institute and bibliographical searching related to Internet

Diseño para la rotación de estudiantes en Información Científica y bibliotecología / Design for the rotation of students in scientific information and librarianship

Se elabora un programa para la rotación por la disciplina Información Científica para los estudiantes que cursan el 5to año de la Tecnología Gestión de Información en Salud, teniendo en cuenta las etapas que componen el ciclo de la actividad científico informativa con el objetivo de garantizar la calidad del proceso de educación en el trabajo por parte del trabajador de la información implicado en la actividad docente y poder evaluar las habilidades que en este período de rotación deben desarrollar (AU)

Calidad del proceso de indización en la biblioteca de la Facultad de Ciencias medicas de Guantánamo / Quality of index process at the library of the medical science faculty of Guantánamo

Se realiza un estudio descriptivo con el propósito de determinar la calidad del proceso de indización en la biblioteca de la Facultad de Ciencias Médicas de la provincia de Guantánamo, en el período enero-diciembre de 2007. La población estuvo constituida por 7 técnicos que allí laboran. Las variables empleadas fueron: sector de procedencia y años de experiencia, nivel de conocimiento sobre el tema, calidad del vocabulario y forma de indización, así como factores ambientales. Los datos se obtuvieron a través de la aplicación de encuesta y prueba de conocimientos. Los resultados mostraron que la calidad del proceso de indización fue parcialmente adecuada (AU)