Skeletal and self-esteem modifications with twin blocks / Modificaciones esqueletales y de autoestima con bloques gemelos

Skeletal class II and III anomalies are a developmental condition, in most cases, not due to pathological processes, but to a moderate distortion of normal development, this causes alteration of the aesthetic that influences the levels of self-esteem of the patients. The objective of the study was to evaluate the skeletal and self-esteem modifications with twin blocks. We performed a quasi-experimental modality before and after without a control group, in 35 patients with skeletal class II and III, admitted to the Orthodontic Consultation of the University Clinic of Stomatological Specialties Manuel Cedeño, in the period from January to November 2018.The clinical examination, the cephalometry and the Self-esteem Inventory prepared by Coppersmiths were used as diagnostic means. It was obtained as a result that 71,42 percent belong to the ages of 12 and 13 years, and 54,28 percent are female; 65,71 percent of patients presented class II skeletal and 34,28 percent class III before treatment, after this, the skeletal anomaly was corrected in 91,42 percent of cases; When characterizing the population under study it was revealed that self-esteem was low in 60,00 percent before treatment, and then it was high in 74,28 percent. It was concluded that the population studied presented skeletal anomalies and low self-esteem at the beginning of the treatment, which was corrected and improved, respectively, in the majority of patients by treatment with the standard twin and class III twin blocks(EU)

Las anomalías de clase II y III esqueletales son una afección del desarrollo, en la mayoría de los casos, no se debe a procesos patológicos, sino a una moderada distorsión del desarrollo normal, ello provoca alteración de la estética que influye en los niveles de autoestima de los pacientes. El objetivo del estudio fue evaluar las modificaciones esqueletales y de autoestima con bloques gemelos. Se realizó un estudio cuasi-experimental modalidad antes y después sin grupo control, en 35 pacientes con clase II y III esqueletal, ingresados en la Consulta de Ortodoncia de la Clínica Universitaria de Especialidades Estomatológicas Manuel Cedeño, en el período comprendido entre enero a noviembre de 2018. Como medio de diagnóstico se empleó el examen clínico, la cefalometría y el Inventario de Autoestima elaborado por Cooper smith. Se obtuvo como resultado que el 71,42 por ciento pertenecen a las edades de 12 y 13 años, y el 54,28 por ciento son del sexo femenino; el 65,71 por ciento de los pacientes presentó clase II esqueletal y el 34,28 por ciento clase III antes del tratamiento, luego de éste, la anomalía esqueletal se corrigió en el 91,42 por ciento de los casos; al caracterizar la población objeto de estudio se reveló que la autoestima fue baja en el 60,00 por ciento antes del tratamiento, y luego fue de alta en el 74,28 por ciento. Se concluye que la población de estudio presentó anomalías esqueletales y baja autoestima al inicio del tratamiento que se corrigió y mejoró, respectivamente, en la mayoría de los pacientes mediante el tratamiento con los bloques gemelos estándar y clase III(AU)

Modificaciones esqueletales y de autoestima con bloques gemelos / Skeletal and self-esteem modifications with twin blocks

RESUMEN Las anomalías de clase II y III esqueletales son una afección del desarrollo, en la mayoría de los casos, no se debe a procesos patológicos, sino a una moderada distorsión del desarrollo normal, ello provoca alteración de la estética que influye en los niveles de autoestima de los pacientes. El objetivo del estudio fue evaluar las modificaciones esqueletales y de autoestima con bloques gemelos. Se realizó un estudio cuasi-experimental modalidad antes y después sin grupo control, en 35 pacientes con clase II y III esqueletal, ingresados en la Consulta de Ortodoncia de la Clínica Universitaria de Especialidades Estomatológicas "Manuel Cedeño", en el período comprendido entre enero a noviembre de 2018. Como medio de diagnóstico se empleó el examen clínico, la cefalometría y el Inventario de Autoestima elaborado por Cooper smith. Se obtuvo como resultado que el 71,42 % pertenecen a las edades de 12 y 13 años, y el 54,28 % son del sexo femenino; el 65,71 % de los pacientes presentó clase II esqueletal y el 34,28 % clase III antes del tratamiento, luego de éste, la anomalía esqueletal se corrigió en el 91,42 % de los casos; al caracterizar la población objeto de estudio se reveló que la autoestima fue baja en el 60,00 % antes del tratamiento, y luego fue de alta en el 74,28 %. Se concluye que la población de estudio presentó anomalías esqueletales y baja autoestima al inicio del tratamiento que se corrigió y mejoró, respectivamente, en la mayoría de los pacientes mediante el tratamiento con los bloques gemelos estándar y clase III.

ABSTRACT Skeletal class II and III anomalies are a developmental condition, in most cases, not due to pathological processes, but to a moderate distortion of normal development, this causes alteration of the aesthetic that influences the levels of self-esteem of the patients. The objective of the study was to evaluate the skeletal and self-esteem modifications with twin blocks. We performed a quasi-experimental modality before and after without a control group, in 35 patients with skeletal class II and III, admitted to the Orthodontic Consultation of the University Clinic of Stomatological Specialties "Manuel Cedeño", in the period from January to November 2018.The clinical examination, the cephalometry and the Self-esteem Inventory prepared by Coppersmiths were used as diagnostic means. It was obtained as a result that 71,42% belong to the ages of 12 and 13 years, and 54,28 % are female; 65,71% of patients presented class II skeletal and 34,28% class III before treatment, after this, the skeletal anomaly was corrected in 91,42% of cases; When characterizing the population under study it was revealed that self-esteem was low in 60,00% before treatment, and then it was high in 74,28%. It was concluded that the population studied presented skeletal anomalies and low self-esteem at the beginning of the treatment, which was corrected and improved, respectively, in the majority of patients by treatment with the standard twin and class III twin blocks.

Tratamiento de las anomalías dentomaxilofaciales con bloques gemelos estándar / Treatment of dentomaxillofacial anomalies with standard twin blocks

Introducción: el sistema de bloques gemelos es una consecuencia natural de la evolución del tratamiento con aparatos funcionales y representa una transición fundamental de los aparatos de una sola pieza, que restringen la función anormal, a los aparatos que favorecen la función normal. Objetivo: evaluar los resultados del tratamiento de las anomalías dentomaxilofaciales con bloques gemelos estándar. Método: se realizó un estudio cuasi-experimental modalidad antes y después sin grupo control, en 10 pacientes que fueron ingresados en la consulta de ortodoncia de la Clínica Universitaria de Especialidades Estomatológicas Manuel Cedeño, entre noviembre de 2016 a enero de 2018, a los que se instalaron aparatos bloques gemelos estándar y se determinaron los cambios obtenidos a los 9 meses de iniciada la etapa activa del tratamiento mediante el examen clínico y el análisis cefalométrico de las telerradiografías laterales del cráneo. Resultados: se corrigió la posición mandibular en el 80 por ciento de los pacientes, la clasificación esqueletal clase II y el resalte se modificó en el 90 por ciento y 70 por ciento; respectivamente, así como una mejoría del perfil en el 60 por ciento; con una significación estadística de p= 0,000. Conclusiones: se produjeron favorables cambios clínicos y cefalométricos, así como un resalte y perfil adecuado, que influyeron en el mejoramiento de la oclusión y la estética de los pacientes(AU)

Introduction: the twin block system is a natural consequence of the evolution of the treatment with functional devices and represents a fundamental transition from single-piece devices, whichrestrict abnormal function, to devices that favor normal function. Objective: to evaluate the results of the treatment of dentomaxillofacial anomalies with standard twin blocks. Method: we performed a quasi-experimental modality before and after without a control group, in 10 patients who were admitted to the orthodontic clinic of the University Clinic of Stomatological Specialties Manuel Cedeño, from November 2016 to January of 2018, to which standard twin blocks were installed and the changes obtained 9 months after the start of the active treatment phase were determined by means of the clinical examination and the cephalometric analysis of the lateral cranioradiographies of the skull.Results: the mandibular position was corrected in 80 percent of the patients, the class II skeletal classification and the projection was modified in 90 percent and 70 percent; respectively, as well as an improvement of the profile in 60 percent; with a statistical significance of p = 0.000. Conclusions: there were favorable clinical and cephalometric changes as well as an adequate profile and prominence, which influenced the improvement of the occlusion and the aesthetics of the patients(EU)