RESUMO
El idioma inglés con propósitos específicos se imparte en los CEMS (Centros de Educación Médica Superior ) en los años 4to y 5to de la carrera de medicina y en el 4to año en el resto de las especialidades. Como parte de la política trazada por la Universidad Cubana actual con el personal necesario y preparado profesionalmente para cumplir con el encargo social que le corresponde, el médico general deberá utilizar el idioma inglés como instrumento de trabajo por lo que su motivación hacia la adquisición del mismo es de tipo instrumental por tanto el egresado universitario tendrá la necesidad de utilizar la expresión escrita para dar a conocer los resultados de su trabajo, por lo que debe conocer y dominar las técnicas apropiadas para el desarrollo de dicha habilidad teniendo en cuenta que cada vez más se establecen relaciones políticas, económicas y sociales con países anglófonos y estos profesionales en ocasiones brindan sus servicios en la asistencia, la docencia y en la investigación(AU)
Assuntos
Linguística , Ensino , RedaçãoRESUMO
La pronunciación ha sido uno de los aspectos mas enigmáticos en la enseñanza del idioma Inglés para los estudiantes de habla hispano, esto es debido a la diferencia en la realización de los sonidos de estos dos idiomas y sabemos que los estudiantes tienen que enfrentar la falta de regularidad con respecto a la correspondencia fonema grafema. Hemos diseñado algunas estrategias para resolver los problemas de pronunciación, principalmente los relacionados con los sonidos que no tenemos en nuestro sistema fonético. Trabajamos con una muestra de estudiantes de los diferentes grupos de la carrera de medicina y de Licenciatura en Enfermería desde 1ro a 5to año. Estamos registrando estudiantes desde septiembre del 2005. Hemos realizado entrevistas y otros tipos de textos como instrumento en nuestro trabajo investigativo(AU)
