Vivências de mulheres que experienciaram o nascimento de um filho durante a pandemia da Covid-19 / Experiences of women who experienced the birth of a child during the Covid-19 pandemic / Experiencias de mujeres que vivieron el nacimiento de un hijo durante la pandemia del Covid-19

Objetivo: Aprender como foi experienciar o nascimento de um filho durante a pandemia da COVID-19. Método: estudo qualitativo cujos dados foram coletados em setembro de 2021, mediante entrevistas semi-estruturadas, audiogravadas, com 11 mães e submetidos à análise de conteúdo, modalidade temática. Resultados: emergiram duas categorias, as quais mostram que o nascimento do filho durante a pandemia foi vivenciado de forma restritiva o que suscitou sentimentos como medo, ansiedade, preocupação, frustração, mas também de alívio, felicidade e superação. A possibilidade de usar recursos das mídias sociais para contatos com amigos e familiares constituiu fonte de apoio informacional e emocional. Considerações finais: O apoio da rede social, ainda que de forma virtual, foi fundamental para o enfrentamento das adversidades do período. Entre as estratégias adotadas estão o apoio da família e as redes sociais, de modo a minimizar o isolamento.

Objective: to understand what it was like to experience the birth of a child during the COVID-19 pandemic. Method: qualitative study whose data were collected in September 2021, through semi-structured, audio-recorded interviews with 11 mothers and submitted to content analysis, thematic modality. Results: two categories emerged, which show that the birth of the child during the pandemic was experienced in a restrictive way, which aroused feelings such as fear, anxiety, worry, frustration, but also relief, happiness and overcoming. The possibility of using social media resources to contact friends and family was a source of informational and emotional support. Final considerations: The support of the social network, even if it was virtual, was fundamental to face the adversities of the period, some strategies were adopted, such as family support and social networks as a way to minimize isolation.

Objetivo: comprender cómo fue vivir el nacimiento de un niño durante la pandemia de COVID-19. Método: estudio cualitativo cuyos datos fueron recolectados en septiembre de 2021, a través de entrevistas semiestructuradas, grabadas en audio con 11 madres y sometidas a análisis de contenido, modalidad temática. Resultados: surgieron dos categorías, que muestran que el nacimiento del niño durante la pandemia fue vivido de forma restrictiva, lo que despertó sentimientos como miedo, ansiedad, preocupación, frustración, pero también alivio, felicidad y superación. La posibilidad de utilizar los recursos de las redes sociales para contactar a amigos y familiares fue una fuente de apoyo informativo y emocional. Consideraciones finales: El apoyo de la red social, aunque sea virtual, fue fundamental para enfrentar las adversidades del período, se adoptaron algunas estrategias, como el apoyo familiar y las redes sociales como forma de minimizar el aislamiento.

Autocuidado e hábitos de vida de acadêmicos de enfermagem durante a pandemia de Sars-Cov-2 / Self-care and lifestyle habits of nursing students during the Sars-Cov-2 pandemic / Hábitos de autocuidado y estilo de vida de estudiantes de enfermería durante la pandemia Sars-Cov-2

Objective: to understand how the Covid-19 pandemic has interfered with the self-care and lifestyle of university students. Method: exploratory descriptive research carried out with nursing students from four higher education institutions in the state of Paraná. Data were collected using an electronic form available on Google Forms; those of a quantitative nature were subjected to descriptive and inferential analysis, and the answers to open questions analyzed using the Iramuteq Software. Results: 58 nursing students participated in the study, the majority of whom were female (82.76%), with an average age of 22 years, the majority lived with their family. Statistically significant association was observed between Age and "Made friends during remote classes"; Sex and "substance use"; and Year of graduation with eating habits and "Made friends during remote classes". Conclusion: the pandemic especially influenced eating habits, self-care, sleep quality and alcohol and tobacco use among nursing students.

Objetivos:comprender cómo la pandemia de Covid-19 ha interferido en el autocuidado y estilo de vida de los estudiantes universitarios. Método: investigación descriptiva exploratoria realizada con estudiantes de enfermería de cuatro instituciones de educación superior del estado de Paraná. Los datos fueron recopilados mediante un formulario electrónico disponible en Google Forms; los de carácter cuantitativo fueron sometidos a análisis descriptivo e inferencial, y las respuestas a preguntas abiertas analizadas mediante el Software Iramuteq. Resultados: Participaron del estudio 58 estudiantes de enfermería, la mayoría del sexo femenino (82,76%), con una edad promedio de 22 años, la mayoría vivía con su familia. Se observó asociación estadísticamente significativa entre Edad y "Hizo amigos durante las clases remotas"; Sexo y "consumo de sustancias"; y Año de graduación con hábitos alimentarios y "Hice amigos durante clases remotas". Conclusión: la pandemia influyó especialmente en los hábitos alimentarios, el autocuidado, la calidad del sueño y el consumo de alcohol y tabaco entre los estudiantes de enfermería.