Recipiente alternativo, utilizado en los procederes de enfermería para la administración de medicamentos por vía oral / An alternative container used for oral administration of medication in the nursing process

Se realizó una innovación tecnológica para la confección de un recipiente que se utiliza en la administración de medicamentos por vía oral, por déficit del original en las salas hospitalarias. En la confección del recipiente se utilizó la tapa protectora y la parte superior del frasco de suero fisiológico, una vez que ha sido utilizado. La parte superior del frasco se utilizó como base, colocando la tapa protectora en forma de recipiente, como resultado se obtuvo el vaso o copa. El recipiente elaborado se utilizó en la docencia, con los estudiantes de la carrera de Técnico en Enfermería de la Filial Universitaria de Ciencias Médicas Dr. Mario Muñoz Monroy de Las Tunas. Los estudiantes realizaron los procederes de enfermería para la administración de medicamentos por vía oral con el recipiente confeccionado (AU)

A technical innovation was developed to make a container for the oral administration of medication because of the severe shortage of the original one in the hospital rooms. For making the container, the protective top and the upper part of the physiological solution bottle were used, once it had been discarded. The upper part of the bottle was used as a base, placing the protective top as the shape of the container, and so obtaining the glass or goblet. The container was used for teaching the students of Nursing Technician Degree Course at Dr. Mario Muñoz Monroy Medical Sciences University Affiliate in Las Tunas. The students developed the nursing process for the oral administration of medication using the container that had been made up (AU)

Evaluación de Competencia profesional del estudiante de 5to año de Licenciatura en Enfermería / Professional competence asessment of the 5th year Nursing student

Se realizó un estudio donde se analizaron los resultados del examen pre-estatal de la especialidad de Licenciatura de Enfermería en el curso académico 2003/2004 con el objetivo de verificar el nivel de competencia de los estudiantes de 5to año al finalizar su practica pre-profesional, analizando los resultados obtenidos por los 70 educandos que fueros examinados en las diferentes rotaciones según las regularidades de su plan de estudio durante el periodo comprendido entre Septiembre del .2003 y abril 2004 en la facultad de Ciencias Médicas Dr Zoilo E Marinello Vidaurreta; se obtuvo como resultado que en cada área de rotación los estudiantes del curso regular diurno en su mayoría obtuvieron calificación entre 4,5 tanto en el ejercicio técnico como en el PAE, mientras que en el curso para trabajadores existió un bajo rendimiento en la calidad de sus resultados en las rotaciones de medicina y Ginecobstetricia; no se observaron diferencias significativas entre ambas modalidades en pediatría y Atención Primaria en Salud las principales dificultades detectadas fueron la falta de habilidades en la realización del examen físico y la omisión de pasos en algunos procederes(AU)

A study to analize the results of the pre-state exam of Bachellor of nursing in the academical course 2003/2004 in order to verify the competence degree of students in 5ta level when they are finishin the pre professional practice was done, the obtained results of the 70 students that were evaluated at the different specialities according to the orderliness of their studying plan during September 2003 and april 2004 in the Medical Sciences Shool Dr. Zoilo Marinello Vidaurreta, were that in each area of practice most of the students at the diurnal regular course obtained marks about 4.5 in technical exercise as in PAE, as long as the ones in the course for workers existed a low quality of their results in the specialities of Medicine, Obstetrics and Gynecology; there were not observed significant differences between both courses in Pediatrics and Primary Attention of Health. The main detected difficulties were the lack of abilities at physical examination and the omission of steps in some procedures(AU)