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Nursing (Ed. bras., Impr.) ; 20(228): 1717-1720, maio.2017.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1029233

RESUMO

- Objetivo: desvelar a opinião dos estudantes do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual de Londrina a respeito das suasvivências durante o internato na área hospitalar. Método: estudo com abordagem qualitativa, descritiva e exploratória oriundo das análisesdas avaliações realizadas pelos discentes de enfermagem, ao final do internato na área hospitalar. A coleta de dados ocorreu ao final de2013 e 2014. O material coletado foi tratado por meio de análise temática de conteúdo. Resultados: emergiram três categorias de análise:Vivência do interno de enfermagem com a realidade da profissão; Desenvolvimento de competências e habilidades durante o internatohospitalar e, o Relacionamento interpessoal e enfrentamento de conflitos durante o internato. Conclusão: este estágio possibilitou aosestudantes vivenciar a prática real do profissional Enfermeiro, desenvolver habilidades e competências esperadas para a formação desteprofissional, além de possibilitar o estabelecimento de relações interpessoais e interprofissionais no enfrentamento de conflitos.


Assuntos
Masculino , Feminino , Humanos , Avaliação Educacional , Educação em Enfermagem , Estudantes de Enfermagem , Internato não Médico
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