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1.
Rev. enferm. Cent.-Oeste Min ; 3(3): 797-803, set.-dez.2013.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: lil-734108

RESUMO

O estudo tem como objetivoanalisar o significado e as implicações do professor já ter presenciado ou vivenciado algumtipo de violência no cotidiano escolar. Trata-se deum estudo descritivo e exploratório, com entrevista semiestruturadarealizada de setembro de 2010 a outubro de 2011, junto a nove professores da escola pública de um município da regiãocentro-oeste de Minas Gerais. Os dados foram avaliados por meio da análise de conteúdo, que resultaramem duascategorias: Professores que presenciaram algum episódio violento na escola e Professores que se envolveram em algumtipo de violência no âmbito escolar. Muitos docentes já vivenciaram e até mesmo se envolveram em algum tipo deviolência escolar, sendo que muitos não sabiam comoreagir perante o acontecido. Por isso é de fundamental importânciaabordar o tema de violência nas escolas, pois remete à revisão da própria concepção de educação e as propostaspedagógicas a serem desenvolvidas pelos professoresna educação básica e, como decorrência, as políticas de formaçãoinicial e continuada dos professores.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adolescente , Comportamento do Adolescente , Ensino Fundamental e Médio , Violência
2.
Rev. enferm. Cent.-Oeste Min ; 1(4): 435-444, 2011.
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1031032

RESUMO

A pesquisa busca conhecer a opção contraceptiva dosalunos da UFSJ, Campus Centro-Oeste (CCO), com vista a subsidiar oplanejamento de atividades de educação em saúde sobre a temática. O objetivo deste estudo é fazer um levantamento daescolha do método contraceptivo entre os discentesda UFSJ. Trata-se de um estudo epidemiológico, descritivo, decaráter exploratório. A pesquisa foi realizada pormeio de um instrumento de coleta de dados com alunos matriculados efrequentes na UFSJ,de ambos os sexos, com idade entre 18 e 24 anos. Com base na análise dos dados, observa-se que 96%dos acadêmicos de enfermagem, medicina e farmácia e93% de bioquímica utilizam algum método contraceptivo em suasrelações sexuais. Conhecer a opção contraceptiva dos universitários fornece subsídios para o planejamento de atividadesde educação em saúde sobre a temática.


The research seeks to understand the contraceptivechoice of UFSJ students - Center West Campus (CCO),in order tosupport the planning activities of health educationon the subject. The aim of this study is to surveythe choice ofcontraceptive method among students of UFSJ. This is an epidemiological, descriptive and exploratory study. The surveywas conducted by an instrument of data collection with subscribed and frequent students of UFSJ, of both genders, agedbetween 18 and 24 years. Data analysis shows that 96% of nursing, pharmacy and medicine students and 93% ofbiochemistry students use some contraceptive methodin their sexual relationships. Knowing the contraceptive choice ofcollege students provides grants for health education planning on the subject.


La investigación busca comprender la elección de anticonceptivos de los estudiantes de UFSJ - Campus Centro-Oeste(CCO), a fin de apoyar actividades de planificaciónde educación en salud sobre el tema. El objetivo de este estudio esanalizar la elección del método anticonceptivo entre los estudiantes de UFSJ. Se trata de un estudio epidemiológico,descriptivo y exploratorio. La encuesta fue realizada por medio de un instrumento de recolección de datos con losestudiantes de UFSJ matriculados y frecuentes, de ambos los sexos, con edades comprendidas entre 18 y24 años. Elanálisis de los datos muestra que el 96% de los estudiantes de enfermería, farmacia y medicina y el 93% de los debioquímica utilizan algún método anticonceptivo ensus relaciones sexuales. El conocimiento de la elección del métodoanticonceptivo de los universitarios ofrece subsidios para la planificación de actividades de educación en salud sobre el tema.


Assuntos
Masculino , Feminino , Humanos , Anticoncepção , Educação Sexual , Educação de Pacientes como Assunto , Educação em Saúde , Estudantes , Promoção da Saúde
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