Material didáctico para la evaluación del aprendizaje en el Programa Proceso de Enseñanza Aprendizaje impartido en Tecnología de la Salud / Teaching Material for the Assessment of Learning in the Teaching Program Taught in Health Technology

Las dimensiones instructivas, educativas y desarrolladora del proceso formativo muestran las pautas para lograr integralidad en la formación del futuro Licenciado en Tecnología de la Salud, el cual cumple funciones de atención técnica, investigativa, docente y administrativa. Se desarrolló un estudio de desarrollo con el objetivo de elaborar tareas docentes para lograr estas dimensiones de la evaluación en el programa Proceso Enseñanza Aprendizaje. Se elaboró un material didáctico con tareas docentes reproductivas con modelos y productivas que facilitaron el logro de los objetivos del programa, y así, elevar la calidad de la evaluación del aprendizaje en el Programa del Proceso Enseñanza Aprendizaje, lo cual propicia la autogestión del conocimiento por parte del estudiante.(AU)

Instructional and development dimensions of the learning process show the patterns to achieve integrity in the formation of future Health Technology professionals , which fulfills technical service, research , teaching and administrative functions. A development study was done with the objective of developing teaching activities to achieve these dimensions of program evaluation in the education - learning process. A didactic material was developed with teaching tasks of reproductive models as well as productive ones that helped to achieve the program objectives, and thus improve the quality of the assessment of Teaching Learning Process program that promotes self-management of knowledge in the student.(AU)

Utilización de software para impartir Promoción y Prevención de Salud en el perfil de Logofonoaudiología / Use of Software for Teaching Health Promotion and Prevention in Logophonoaudiology Specialty

Se realizó un estudio longitudinal, descriptivo y retrospectivo con el objetivo de conocer la efectividad del uso del software educativo para impartir Promoción de Salud (perfil de Logofonoaudiología) en la Facultad de Tecnología en el municipio Holguín, durante el curso 2007-2008 y el primer semestre de 2008-2009. El universo y la muestra quedaron constituidos por 87 casos, de ellos 75 estudiantes y 12 tutores. Se aplicaron los métodos de la encuesta y la entrevista, los resultados fueron plasmados en las tablas donde se relacionan las variables...(AU)

A longitudinal, descriptive and retrospective study was carried out to know the educational software effectiveness to teach health promotion in Logophonoaudiology specialty at Health Technology Faculty in Holguin Municipality during 2007-08 school year at first semester in 2008-09. The universe and the sample comprised 87 cases, 75 of them were students and 12 were tutors. The survey and interview methods were used and the results were collected in tables...(AU)