RESUMO
This study aimed to analyze the progression of COVID-19 cases on oil and gas workers in Brazil. This is a descriptive research based on secondary data available in the COVID-19 Monitoring Bulletins of the Ministry of Mines and Energy and news about outbreaks on digital media. The findings show that the numerous news reports published on digital media indicate unhealthy working conditions, and workers' representatives appear as the main source of these findings. Managers' failure in health surveillance of this working class were also observed as to the frequent omission of official data and compulsory notifications on the health and safety of oil and gas workers.
Este estudo teve como objetivo analisar a evolução dos casos de trabalhadores do setor de petróleo e gás afetados pela covid-19 no Brasil. Tratou-se de uma pesquisa descritiva, realizada a partir de dados secundários disponíveis nos boletins de monitoramento da covid-19 do Ministério de Minas e Energia e das notícias sobre surtos de covid-19 em petroleiros publicadas nas mídias digitais. Concluiu-se que as inúmeras notícias publicadas pelas mídias digitais refletem condições de trabalho insalubres, e os representantes dos trabalhadores surgem como a principal fonte desses achados. Foram observadas ainda falhas na vigilância em saúde por parte dos gestores dessa classe trabalhadora no que concerne à frequente omissão de dados oficiais e às notificações compulsórias sobre a saúde e a segurança dos petroleiros.
RESUMO
OBJECTIVES: to analyze the insertion of environmental issues in the postgraduate stricto sensu in nursing in Brazil. METHODS: quali-quantitative research, of exploratory approach, with documental research in the Sucupira Platform and in sites of the 112 courses stricto sensu in Nursing in Brazil, in 2018. We analyzed the curricular matrixes; course menus; teaching profile; dissertations and thesis (2004-2016); and bibliographic productions of the four-year evaluation 2013-2016. The analysis of quantitative data was performed by statistical methods; and qualitative data, by the Content Analysis Technique, outlined by Bardin. RESULTS: the results demonstrate incipiency in the treatment of environmental issues. Regarding the theme, we highlight those that refer to socio-historical-cultural aspects in relation to the more direct environmental approach and facilitator of environmental conservation and consequent promotion of health. FINAL CONSIDERATIONS: The analysis allows identifying the fragility of the environmental approach in the analyzed programs, being necessary to improve the cross-sectionality of environmental issues.
Assuntos
Educação de Pós-Graduação em Enfermagem , Brasil , HumanosRESUMO
ABSTRACT Objectives: to analyze the insertion of environmental issues in the postgraduate stricto sensu in nursing in Brazil. Methods: quali-quantitative research, of exploratory approach, with documental research in the Sucupira Platform and in sites of the 112 courses stricto sensu in Nursing in Brazil, in 2018. We analyzed the curricular matrixes; course menus; teaching profile; dissertations and thesis (2004-2016); and bibliographic productions of the four-year evaluation 2013-2016. The analysis of quantitative data was performed by statistical methods; and qualitative data, by the Content Analysis Technique, outlined by Bardin. Results: the results demonstrate incipiency in the treatment of environmental issues. Regarding the theme, we highlight those that refer to socio-historical-cultural aspects in relation to the more direct environmental approach and facilitator of environmental conservation and consequent promotion of health. Final Considerations: The analysis allows identifying the fragility of the environmental approach in the analyzed programs, being necessary to improve the cross-sectionality of environmental issues.
RESUMEN Objetivos: analizar inserción de temática ambiental en posgrado stricto sensu en enfermería en Brasil. Métodos: investigación cuali-cuantitativa, abordaje exploratorio, investigación documental en Plataforma Sucupira y en sitios de 112 cursos stricto sensu en Enfermería en Brasil, en 2018. Analizadas matrices curriculares; sumarios de los cursos; perfil docente; tesis (2004-2016); y producciones bibliográficas de la evaluación cuatrienal 2013-2016. El análisis de los datos cuantitativos realizados por métodos estadísticos; y los datos cualitativos, por Técnica de Análisis de Contenido, delineada por Bardin. Resultados: resultados muestran el inicio del tratamiento de cuestiones ambientales. Acerca de la temática, se destacan las que se refieren a los aspectos socio-histórico-culturales en relación a las temáticas de abordaje ambiental más directa y facilitadora de la conservación ambiental y consecuente promoción a la salud. Consideraciones Finales: el análisis permite identificar la fragilidad del abordaje ambiental en los programas analizados, siendo necesario perfeccionar la transversalidad de cuestiones ambientales.
RESUMO Objetivos: analisar a inserção da temática ambiental na pós-graduação stricto sensu em enfermagem no Brasil. Métodos: pesquisa qualiquantitativa, de abordagem exploratória, com pesquisa documental na Plataforma Sucupira e em sites dos 112 cursos stricto sensu em Enfermagem no Brasil, em 2018. Foram analisadas as matrizes curriculares; ementas dos cursos; perfil docente; dissertações e teses (2004-2016); e produções bibliográficas da avaliação quadrienal 2013-2016. A análise dos dados quantitativos foi realizada por métodos estatísticos; e os dados qualitativos, pela Técnica de Análise de Conteúdo, delineada por Bardin. Resultados: os resultados demonstram a incipiência no tratamento das questões ambientais. Acerca da temática, destacam-se as que se referem aos aspectos sócio-histórico-culturais em relação às temáticas de abordagem ambiental mais direta e facilitadora da conservação ambiental e consequente promoção da saúde. Considerações Finais: a análise permite identificar a fragilidade da abordagem ambiental nos programas analisados, sendo necessário aprimorar a transversalidade das questões ambientais.
