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Clinicaps ; 6(16): 1-15, jan-abr. 2012.
Artigo em Português, Inglês | Index Psicologia - Periódicos | ID: psi-71693

RESUMO

O presente artigo tem como finalidade apresentar um relato de experiência a partir da prática desenvolvida pelo projeto de extensão “Tecendo a Rede: uma proposta de formação no campo da saúde mental a partir da articulação entre universidade,serviço e comunidade” em um Centro de Atenção Psicossocial infanto-juvenil (CAPSi).Por meio deste relato, discutiremos acerca do papel e das conseqüências do discurso psiquiátrico contemporâneo no tratamento de crianças na rede de serviços de saúde mental, ademais, apresentaremos a metodologia de construção do caso clínico,realçando as possibilidades que essa abre para que surja o singular do sujeito, que em sua maioria, é encoberto pelo enquadre nosológico. Nos encontros para construção do caso clínico de Davi, foi possível verificar uma mudança em alguns profissionais da equipe do serviço, na medida em que passaram a tratar os sintomas da criança de forma distinta da preconizada pelo Manual Diagnóstico e Estatístico das Pertubações Mentais(DSM-IV). Desse modo, os sintomas deixam de ser entendidos apenas como signo de disfuncionalidade, abrindo espaço para reflexão sobre a construção subjetiva de Davi para se sustentar numa rede simbólica.(AU)


This article aims to present an experience report from the practice developed by the extension project "Weaving the Web: a proposal for training in the field of mental health from the relationship between university and community service" into a Psychosocial Care Center for children and teenagers (CAPSi). Through this report, we discuss about the role and consequences of contemporary psychiatric discourse in the treatment of children in the network of mental health services, further more we are going to show how the methodology of construction of the case clinical opens possibilities for appearance of the subject, often hidden by the nosology. In the meetings for the construction of a clinical case of David we can see a change in some of the professional service team as it began to treat the symptoms of children in different ways advocated by the diagnostic and statistical manual of mental disorders (DSMIV). Thus, the symptoms fail to be understood only as a sign of dysfunction, opening space for reflection on the subjective construction of David to hold a symbolic network.(AU)


Assuntos
Saúde Mental , Psicanálise
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