Factores de personalidad y predilección por las distintas especialidades en los estudiantes de Medicina / Personality influence in the predilection by the different specialties in the medical students

En este artículo analizamos la posible relación entre determinados rasgos de personalidad y la profesión médica o sus distintas especialidades. En concreto, intentamos determinar la existencia de unos determinados perfiles de personalidad en los estudiantes que se sienten atraídos por cada especialidad médica. El estudio se realizó aplicando el 16 PF de Cattell. Los resultados obtenidos apuntan a la relación de ciertos rasgos de la personalidad con la preferencia por ciertas especialidades. Así, los estudiantes que habían optado por las especialidades de "Pediatría", "Ginecología" y "especialidades sensoriales" tendieron a ser respecto al resto de estudiantes más "afectuosos" (A+), "confiados" (L-) y "prácticos" (M-); los que escogieron la especialidad de "Psiquiatría" fueron más "sensibles" (I+) e "imaginativos" (M+) y los que prefirieron "Traumatología" "duros"(I-) y "prácticos"(M-). Los que optaron por las especialidades de "Medicina Interna" y "Cirugía" no presentaron un perfil de personalidad diferenciado del conjunto de estudiantes de Medicina (AU)

[Influence of gender in vocational preferences and personality traits in Medical students]. / Influencia del sexo en las preferencias vocacionales y rasgos de personalidad en los estudiantes de Medicina.

OBJECTIVE: In this paper, we try to analyze he possible relationships between gender of the Medical students, their personality and their vocational preferences. MATERIAL AND METHODS: A total of 1,482 2nd year medical students from the Valencia University were analyzed. They answered and anonymous survey on their sociodemographic characteristics and their vocational interests. We determined their personality profile with the 16 PF of Cattell. The data obtained were analyzed with the logistic regression techniques. RESULTS: Most of the population analyzed were female (62.7%) with a medium age of 20 years. The Pediatric and Gynecology-Obstetrics specialities were preferred mostly by female students and Orthopedic surgery by male students. The female students had a specific personality traits, they were more <> (A+), <> (G+), Boldness (H+), <> (n+) and <> (Q3+). While the male students were more <> (I+), <> (L+), <> (M+), <> Q2(+). CONCLUSIONS: Gender has a significant influence on the medical student both in their vocational preferences as well as their personality profile.

Influencia del sexo en las preferencias vocacionales y rasgos de personalidad en los estudiantes de medicina / Influence of gender in vocational preferences and personality traits in Medical students

Introducción. En este artículo intentamos analizar las posibles relaciones entre el sexo de los estudiantes de medicina, su personalidad y sus preferencias vocacionales. Material y métodos. Se analizan 1.484 estudiantes de segundo curso de Medicina de la Universidad de Valencia, a los que se les ha realizado una encuesta anónima sobre sus características sociodemográficas, sus intereses vocacionales y su perfil de personalidad mediante el 16 PF de Cattell. Los datos obtenidos se han analizado mediante técnicas de regresión logística. Resultados. La población analizada fue de predominio femenino (62,7 por ciento) y con una edad media de 20 años. Las especialidades de Ginecología y Pediatría fueron preferidas mayoritariamente por las estudiantes de sexo femenino y la de Traumatología por los de sexo masculino. Además las estudiantes de sexo femenino presentan unas características de personalidad diferenciadas, siendo más "afectuosas" (A+), "conscientes" (G+), "emprendedoras" (H+), "astutas" (N+) y "controladas" (Q3+). Mientras que los de sexo masculino fueron más "duros" (I+), "suspicaces" (L+), "prácticos" (M+), "rebeldes" (Q1+) y "autosuficientes" (Q2+).Conclusiones. Los estudiantes de medicina presentan diferencias significativas tanto en su personalidad como en sus preferencias vocacionales según el sexo (AU)

Elección de una especialidad Médica-Quirúrgica: factores que intervienen / Election of a Medical versus Surgical speciality: the personality influence

En este artículo intentamos determinar la posible existencia de perfiles de personalidad diferenciados en los estudiantes que se sienten atraídos por cada Especialidad Médica frente a una especialidad Quirúrgica. Material y método: Se analizan 1.484 estudiantes de 2º Curso de Medicina de la Universidad de Valencia, a los que se les ha realizado una encuesta anónima sobre sus características sociodemográficas, sus intereses vocacionales y se ha determinado su perfil de personalidad mediante el 16 PF de Cattell. Los datos obtenidos se han analizado mediante técnicas de regresión logística. Resultados: La población analizada fue de predominio femenino (62,7 por ciento) y con una edad media de 20 años. La especialidades Médicas fueron preferidas por un 38,4 por ciento de los estudiantes y las Quirúrgicas por un 39,05 por ciento. El perfil de los estudiantes con mayor tendencia a elegir "Especialidades Quirúrgicas" se caracteriza por ser "impulsivos" (F+) y "duros emocionalmente" (I+); Mientras que los que preferían "Especialidades Médicas" tendían a ser "sensibles emocionalmente" (I-), "confiados" (L-), "astutos" (N+) e "independientes" (QIV+).Conclusiones: Los resultados de nuestro trabajo parecen confirmar la existencia de unos rasgos de personalidad diferentes en los estudiantes que prefieren una "Especialidades Quirúrgica" frente a una "Especialidad Médica" (AU)

[Vocational definition in the medical students: The influence of personality]. / Definición vocacional en los estudiantes de Medicina: influencia de la personalidad.

UNLABELLED: The vocational indefinition has been related by different authors with higher levels of personal immaturity, dependency sentiments or anxiety. In this paper, we analyses the possible rapport between specific personality traits and the vocational definition in the Medical Students. MATERIAL AND METHOD: It has been analyses 1484 students of 2nd year of Medicine in the Valencia University. They have responded an anonymous interview about their characteristic sociodemographics and their vocational interests. We determinate their Personality Profile with the 16 P.F. of Cattell. The done got has been analysed with Techniques of Regression Logistic. RESULTS AND CONCLUSIONS: The majority of the analysed population were female (62,7%) and with a medium age of 20 years. The majority of the students have definite vocationally in the 2nd year of Medicine: the 81% against the 19%. The students who haven't defined vocationally trend to be more unstable (C-), expedient (G-), strong minded (I-) and shrewd (N+). CONCLUSIONS: The results of our study seems to confirm the association between the career indecision in the Medical Students and specifics traits of personality, particularly the traits associated with the immaturity personal.

Definición vocacional en los estudiantes de Medicina: influencia de la personalidad / Vocational definition in the medical students: the influence of personality

La falta de definición vocacional se ha relacionado por distintos autores con una mayor inmadurez, sentimientos de dependencia o niveles de ansiedad. En este articulo analizamos la posible relación entre la definición vocacional y los rasgos de personalidad en los estudiantes de Medicina. Material y método: Se analizan 1.484 estudiantes de segundo curso de Medicina de la Universidad de Valencia. Se ha realizado una encuesta anónima sobre sus características sociodemográficas y sus intereses vocacionales. Se ha determinado su perfil de personalidad mediante el 16 PF de Cattell. Los datos obtenidos se han analizado mediante técnicas de regresión logística. Resultados: La población analizada fue de predominio femenino (62,7 por ciento) con una edad media de 20 años. La mayor parte de los estudiantes se había definido vocacionalmente en segundo curso de Medicina: el 81 por ciento frente al 19 por ciento. Los estudiantes que 'no se han definido vocacionalmente' en segundo curso de Medicina tienden a ser más 'inestables emocionalmente' (C-), 'despreocupados' (G-), 'duros, poco predispuestos a ilusionarse' (I-) y 'astutos' (N+).Conclusiones: Los resultados de nuestro estudio parecen confirmar la asociación de la 'indefinición vocacional' en los estudiantes de Medicina con algunos rasgos de personalidad, sobre todo los relacionados con una mayor inmadurez personal (AU)

[Personality factors and psychiatry specialty attraction]. / Factores de personalidad y atracción por la especialidad de Psiquiatría.

INTRODUCTION: In this article, we analyse the possible rapport between the determined trends of personality and the Psychiatry Specialty and we try determinate the existence of certain Profiles of Personality in the students who feel attracted by this specialty. MATERIAL AND METHOD: We analyse 1484 students of second year of Medicine Faculty's of the Valencia University (Spain). An anonymity interview about the sociodemographics characteristic and vocational interests of the students has done. We determinate their personality profile with the Test of personality 16 PF of Cattell. We analyse the dates with an t-Student Test. RESULTS AND CONCLUSIONS: The population analyses was of predominantly feminine (62.7%) and with an age medium of 20 years. The Psychiatry specialty was chose by the 8.06% of the students. These students tend be in reference with the another students sensitive, immature emotionally, insure. (I+) and unstable, impulsive, untidy (Q3-). The bibliographic revision tend to confirm this tendency.

Estudio mediante el 16 PF de Cattell de la personalidad de los estudiantes de Medicina y el retraso académico / Study of Cattell´s 16 PF about the personality of medicine students and the academic retard

En este artículo intentamos analizar la posible relación entre determinados rasgos de personalidad y el retraso académico en los estudiantes de Medicina. Material y método: Se han analizado 1.369 estudiantes de segundo curso a los que se les ha administrado el 16 PF de Cattell para determinar su perfil de personalidad. Se ha utilizado la edad de los estudiantes para valorar su retraso académico. Los datos obtenidos han sido analizados aplicando una t de Student. Resultados: La población analizada fue de predominio femenino (63,7 por ciento) y con una edad media de 19,6 años. Los estudiantes con retraso académico fueron significativamente más "graves" (F-); "sensibles emocionalmente" (I+) y "seguros de sí mismos" (O-). Sin embargo estos resultados fueron de escasa magnitud. Conclusiones: A pesar de las diferencias encontradas entre los estudiantes con o sin retraso académico; pensamos que por las características del 16 PF éstas no son suficientemente discriminantes (AU)

Factores de personalidad y atracción por la especialidad de Psiquiatría / Personality factor's and psychiatry speciality attraction

Introducción: En este artículo analizamos la posible relación entre determinados rasgos de personalidad y la especialidad de Psiquiatría, intentando determinar la existencia de un determinado perfil de personalidad en los estudiantes que se sienten atraídos por esta especialidad. Material y método: Se analizan 1484 estudiantes de segundo curso de Medicina de la Universidad de Valencia, a los que se les ha realizado una encuesta anónima sobre sus características sociodemográficas y sus intereses vocacionales. Se ha determinado su perfil de personalidad mediante el 16 PF de Cattell. Los datos obtenidos se han analizado mediante una t de Student. Resultados y conclusiones: La población analizada fue de predominio femenino (62,7 por ciento) y con una edad media de 20 años. La especialidad de 'Psiquiatría' fue elegida por el 8,06 por ciento de los estudiantes. Estos estudiantes tendieron a ser con respecto al resto de estudiantes 'sensibles, inmaduros emocionalmente, inseguros' (I+) e 'inestables, impulsivos, desordenados' (Q3-). La revisión bibliográfica consultada parece confirmar esta tendencia (AU)

Psychologic factors and oral lichen planus. A psychometric evaluation of 100 cases.

OBJECTIVE: The purpose of this study was to analyze the importance of psychologic factors in patients with oral lichen planus, and attempts were made to identify possible personality features characteristic of patients with oral lichen planus. STUDY DESIGN: The study involved 100 patients with oral lichen planus (group 1) and 50 control subjects (group 2). We applied the following psychometric tests to both groups: Spielberger State-Trait Anxiety Inventory, Cattell Personality Questionnaire 16PF, Hassanyeh Rating of Anxiety-Depression-Vulnerability, Beck Depression Inventory, Raskin Depression Screen, and Covi Anxiety Screen. RESULTS: The patients with oral lichen planus were found to exhibit greater anxiety, as reflected by statistically significant scores with the anxiety tests that were used (Spielberger State-Trait Anxiety Inventory, Cattell Personality Questionnaire 16PF, Hassanyeh Rating of Anxiety-Depression-Vulnerability, and Covi Anxiety Screen). The patients with oral lichen planus likewise exhibited greater depression than the controls in all 3 depression tests applied (Beck Depression Inventory, Hassanyeh Rating of Anxiety-Depression-Vulnerability, and Raskin Depression Screen) and were more vulnerable to psychic disorders on the basis of the PD subscales (vulnerability) of the Hassanyeh questionnaire. Three features (conformity to the group, astuteness, and rebelliousness) defined the personalities of our patients with oral lichen planus, according to the Cattell 16PF questionnaire. Finally, those patients with erosive lichen planus exhibited higher depression scores than patients with nonerosive lichen planus. CONCLUSIONS: Despite the higher anxiety scores observed in patients with oral lichen planus, it was not established that the observed psychologic alterations constitute a direct etiologic factor of oral lichen planus; nor was it established that such alterations are a consequence of oral lichen planus and its lesions.

Analysis of the attitudes and emotional processes in couples undergoing artificial insemination by donor.

Osgood's Semantic Differential Questionnaire was used to study 40 couples undergoing an artificial insemination by donor (AID) programme. The following reference concepts were used: Father, Mother, Work, Marriage, Myself, Children, Pregnancy, Guilt, Sex and Family. The results show that women consider ¿being a Mother' as something emotionally ¿warm', take a positive position, feel ¿nervous' and wish the event happened quickly; this is significantly different to men, who give less importance to this fact. Men are more concerned about the pregnancy and consider it a ¿hard', ¿strong' and ¿heavy' experience. The score in the concept Guilt significantly stands out from the rest of the concepts in both men and women; it is also striking how AID women relate the concept Mother with the concept Father, whereas men establish the association between Mother and Work.

Personality characteristics analysis in couples undergoing artificial insemination.

The personality characteristics of 40 couples admitted into an artificial insemination scheme have been analysed. The personality study was carried out using Cattell's questionnaire 16 PF (form C) and EPI questionnaire (Eysenck Personality Inventory). The results show significant statistical differences between males and females with a greater conformity with the group, in women; women are also bolder and more disciplined from an emotional point of view, whereas men are more radical.

[Psychiatric practice and dentistry: anthropological and clinical relations]. / La práctica psiquiátrica y odontológica: relaciones antropológicas y clínicas.

The authors establish the clinical and anthropological connections relative to the buccal patient. Although apparently the relationship between the psychiatrist and the patient is diametrically opposite to the relationship that a buccolic professional may have with a patient, however, the reflexion which is developed in the work shows, from a wholistic and anthropological perspective, that both professional activities are confluent when dealing with the conception of "sick patient". Two clinical cases illustrate the difficulties which, sometimes, appear in the relationship between the psychiatrist and the ondotologist.

[The delusion of lycanthropic transformation]. / El delirio de transformación licantrópico.

The authors describe one case of Lycanthropy and revise the literature about this theme. They observe that Lycanthropy has received scant attention in the modern literature, but appears to have survived into modern times. In some cases the patient (as a Delusion) has the belief that he has been transformed into an animal. In other cases there appears only what seems to be behaviour of an animal. About the first group, the authors make a phenomenological analysis and present a clinical case of Lycanthropic delusion.