RESUMO
El concepto salud conductual como campo interdisciplinario fomenta una filosofía para prevenir enfermedades, en esa dirección se encaminó este artículo con el fin de generar otra lectura a la educación en salud que modifique su visión reproductiva. Para lograrlo se utilizaron herramientas de la didáctica de la salud, la sociología de la educación y la antropología, las cuales permitieron enriquecer el carácter social de la propuesta metodológica de esta didáctica formadora de estilos de vida, visualizar el vínculo de la antropología como ciencia social con la epidemiología(AU)
The concept of behavioral health as an interdisciplinary field promotes a philosophy to prevent diseases; in that direction this article was directed in order to generate another reading to health education that modifies its reproductive vision. To achieve this, tools were used in the teaching of health, the sociology of education and anthropology, which allowed enriching the social character of the methodological proposal of this didactic training of lifestyles, to visualize the link of anthropology as a social science with epidemiology(EU)