RESUMO
O objetivo deste estudo foi identificar e analisar a produção científica sobre o sono do recém-nascido internado na unidade de terapia intensiva neonatal. Trata-se de pesquisa bibliográfica com dados da Biblioteca Virtual em Saúde e descritores: sono, recém-nascido e unidade de cuidados intensivos neonatal, de 2002 a 2007. Dados dos 11 artigos encontrados no Scientific Electronic Library Online (SciELO), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Sistema Online de Busca e Análise de Literatura Médica (MEDLINE) foram categorizados nas temáticas: desenvolvimento do recém-nascido e cuidado ao recém-nascido. A primeira correlaciona desenvolvimento com padrão de sono. A segunda relaciona o cuidado à redução do estresse e qualidade do sono. Há ênfase em prevenção de morte súbita e operacionalização do cuidado ao recém-nascido com foco na avaliação pela enfermagem. Há escassa produção nacional e internacional sobre o tema, embora os trabalhos publicados sejam relevantes para a assistência ao recém-nascido.
The purpose of this study was to identify and analyze the scientific production on sleep among newborns admitted to neonatal intensive care units. The literature search used data for 2002 to 2007 in a digital health library (Biblioteca Virtual em Saúde) using the descriptors: sleep, newborn and neonatal intensive care unit. Data from the 11 articles found in the SciELO, Lilacs and MEDLINE data bases were categorized into themes: development of the newborn, and care for the newborn. The former correlates development with sleep patterns. The latter relates care with minimizing stress, and with sleep quality. There is an emphasis on preventing sudden death and on operationalizing care for the newborn with a focus on nursing assessment. Brazilian and international scientific production on the subject is scarce, although the studies published are important to care for the newborn.
El objetivo de este estudio fue identificar y analizar la producción científica sobre el sueño del recién nacido internado en la unidad de terapia intensiva neonatal. Se trata de investigación bibliográfica con datos de la Biblioteca Virtual en Salud y descriptores: sueño, recién nacido y unidad de cuidados intensivos neonatal, de 2002 a 2007. Datos de los 11 artículos encontrados en Scientific Electronic Library Online (SciElo), Literatura Latino-Americana y del Caribe en Ciencias de la Salud (LILACS) y Sistema Online de Búsqueda y Análisis de Literatura Médica (MEDLINE) fueron clasificados en las temáticas: desarrollo del recién nacido y cuidado al recién nacido. La primera relaciona desarrollo con patrón de sueño. La segunda relaciona el cuidado a la reducción del estrés y calidad del sueño. Hay énfasis en prevención de muerte súbita y aplicación del cuidado al recién nacido con foco en la evaluación por la enfermería. Hay escasez de producción nacional e internacional sobre el tema, aunque los trabajos publicados sean relevantes para la asistencia al recién nacido.
Assuntos
Recém-Nascido , Cuidados de Enfermagem/métodos , Enfermagem Neonatal/métodos , Sono , Terapia Intensiva Neonatal/métodos , Bases de Dados Bibliográficas , Comunicação e Divulgação Científica , Pesquisa em Enfermagem , Unidades de Terapia IntensivaRESUMO
Estudo qualitativo, exploratório e transdisciplinar. Considerando a religiosidade como componente da vida humana, admite-se que a mesma influencia o modo de pensar, sentir e agir do indivíduo e, conseqüentemente, de cuidar. Como nem sempre esse aspecto do cuidado é valorizado, o objetivo foi identificar as dificuldades dos enfermeiros em abordar as questões religiosas dos clientes no cuidar. O estudo admite, na argumentação, a multireferencialidade, assim como a complexidade e multidimensionalidade do homem e do universo. A coleta de dados ocorreu de fevereiro a maio de 2006, obtendo-se depoimentos de 10 enfermeiros do Hospital Universitário Pedro Ernesto, no Município do Rio de Janeiro. Neste artigo, apresenta-se uma das categorias resultantes da pesquisa: desconforto em abordar o assunto religiosidade. Conclui-se que as inúmeras dificuldades encontradas na abordagem dessas questões resultam, em grande parte, da falta de espaço na formação acadêmica e no ambiente profissional para discutir crítica e abertamente essa temática.