Consulta de enfermagem ambulatorial em cardiologia: uma pesquisa convergente assistencial / Outpatient cardiology nursing consultation: a convergent assistance research / Consulta de enfermería ambulatoria en cardiología: una investigación convergente asistencial

Objetivo: Construir um modelo de consulta de enfermagem para o ambulatório de cardiologia. Método: Pesquisa qualitativa, a qual utilizou a metodologia da Pesquisa Convergente Assistencial, com participação de 10 enfermeiros de um ambulatório de cardiologia. Coleta de dados mediante entrevistas individuais presenciais e discussões online a partir do aplicativo demensagens Whatsapp. Definiu-se com a equipe de enfermagem do ambulatório os principais elementos que deveriam estar presentes na consulta de enfermagem para os pacientes do serviço. Resultados: Como produtos deste estudo foram construídos instrumentos direcionados para as consultas de enfermagem ambulatoriais em cardiologia. Considerações finais: A construção coletiva dos instrumentos para a consulta de enfermagem trouxe reflexões sobre a ciência e a prática assistencial, destacando as dificuldades existentes e as perspectivas de melhorias.

Objective: To build a nursing consultation model for the cardiology outpatient clinic. Method: Qualitative research, which used the methodology of the Convergent Care Survey, with participation of 10 nurses from a cardiology outpatient clinic. Data collection through individual face-to-face interviews and online discussions from the Whatsapp messaging app. The main elements that should be present in the nursing consultation were defined with the outpatient nursing team. Results: As a product of this study, instruments were constructed for outpatient nursing consultations in cardiology. Final considerations: The collective constructionof the instruments for the nursing consultation brought reflections on science and care practice, highlighting the existing difficulties and the prospects for improvement.

Objetivo: Construir un modelo de consulta de enfermería para el ambulatorio de cardiología. Método: Investigación cualitativa, la cual utilizó la metodología de la Investigación Convergente Asistencial, con participación de 10 enfermeros de un ambulatorio de cardiología. Recopilación de datos mediante entrevistas individuales presenciales y discusiones online desde la aplicación de mensajería Whatsapp. Se definió con el equipo de enfermería del ambulatorio los principales elementos que deberían estar presentes en la consulta de enfermería para los pacientes del servicio. Resultados: Como productos de este estudio fueron construidos instrumentos dirigidos para las consultas de enfermería ambulatorias en cardiología. Consideraciones finales: La construcción colectiva de los instrumentos para la consulta de enfermería trajo reflexiones sobre la ciencia y la práctica asistencial, destacando las dificultades existentes y las perspectivas de mejoras.

Evidências científicas acerca da consulta de enfermagem ambulatorial em cardiologia / Scientific evidence about outpatient nursing consultations in cardiology

Objetivo: analisar as evidências científicas acerca da Consulta de Enfermagem ambulatorial em cardiologia. Método: trata-se de um estudo bibliográfico, tipo revisão integrativa, ao consultar as bases de dados MEDLINE, LILACS, Web of Science, CINAHL, SCOPUS e nas bibliotecas virtuais BVS e SciELO. Utilizou-se a técnica de Análise de Conteúdo para análise da produção dos dados, na modalidade Análise de Categorias Temáticas. Resultados: analisarem-se 12 artigos, dos quais emergiram três categorias temáticas: 1 - Programas de atenção à saúde em cardiologia gerenciados por enfermeiros; 2 - Importância da atuação do enfermeiro na melhoria do autocuidado no ambulatório de cardiologia e 3. Diagnósticos e intervenções de Enfermagem no ambulatório de cardiologia. Conclusão: constatou-se que a Consulta de Enfermagem proporciona resultados positivos e proporciona o cuidado de qualidade. Aponta-se a escassez na descrição desse processo, o que pode indicar falhas na sua realização e a não priorização dessas ações na rotina profissional.(AU)

Objetivo: analizar la evidencia científica sobre la Consulta de Enfermería ambulatoria en cardiología. Método: se trata de un estudio bibliográfico, tipo revisión integradora, al consultar las bases de datos MEDLINE, LILACS, Web of Science, CINAHL, SCOPUS y en las bibliotecas virtuales BVS y SciELO. La técnica de Análisis de Contenido se utilizó para analizar la producción de datos, en la modalidad de Análisis de Categorías Temáticas. Resultados: se analizaron 12 artículos, de los cuales surgieron tres categorías temáticas: 1 - Programas de atención de salud en cardiología administrados por enfermeros; 2 ­ Importancia del papel del enfermero en la mejora del autocuidado en la clínica ambulatoria de cardiología y 3. Diagnósticos e intervenciones de Enfermería en la clínica ambulatoria de cardiología. Conclusión: se encontró que la Consulta de Enfermería brinda resultados positivos y brinda atención de calidad. Se señala la escasez en la descripción de este proceso, lo que puede indicar fallas en su desempeño y la falta de priorización de estas acciones en la rutina profesional.(AU)

Objective: to analyze the scientific evidence about the outpatient nursing consultation in cardiology. Method: this is a bibliographic study, type integrative review, when consulting the databases MEDLINE, LILACS, Web of Science, CINAHL, SCOPUS and in the virtual libraries VHL and SciELO. The Content Analysis technique was used to analyze the data production, in the Thematic Categories Analysis modality. Results: 12 articles were analyzed, from which three thematic categories emerged: 1 - Health care programs in cardiology managed by nurses; 2 - Importance of the nurse's role in improving self-care in the cardiology outpatient clinic and 3. Nursing diagnoses and interventions in the cardiology outpatient clinic. Conclusion: it was found that the Nursing Consultation provides positive results and provides quality care. The scarcity in the description of this process is pointed out, which may indicate flaws in its performance and the failure to prioritize these actions in the professional routine.(AU)

Tecnologias educativas no contexto escolar: estratégia de educação em saúde em escola pública de Fortaleza-CE / Educational technology in the school context: strategy for health education in a public school in Fortaleza-CE

O objetivo deste estudo é abordar o uso de tecnologias educativas como estratégia de educação em saúde junto a adolescentes no contexto escolar. A coleta de dados ocorreu entre abril e maio de 2007 em uma escola pública municipal na cidade de Fortaleza-CE, por meio de um ciclo de quatro oficinas educativas realizadas com 30 adolescentes. As oficinas tiveram o intuito promover a reflexão/ação junto aos participantes sobre as temáticas: sexualidade, gênero, DST/AIDS e métodos contraceptivos. Estudo do tipo pesquisa-ação, de abordagem qualitativa, apoiado no Modelo Pedagógico de Paulo Freire. Os resultados evidenciaram lacunas no conhecimento quanto às formas de infecção pelas DST e uso adequado de métodos contraceptivos. Outro dado refere-se às questões de gênero que parecem influenciar na qualidade de vida dos jovens do estudo. O uso de tecnologias educativas pôde despertar entre os adolescentes, um repensar sobre a vivência da saúde sexual e reprodutiva a partir das vulnerabilidades percebidas. Recomendamos a partir dos achados, que as atividades de prevenção às DST/AIDS no âmbito da escola, rompam com a visão heterossexista, normativa e biologicista. Nesse contexto, a Enfermeira deve produzir/readequar novas tecnologias educativas que favoreçam o processo educação em saúde, valorizando as habilidades e aspirações dos adolescentes.