Assistência de enfermagem a familiares de recém-nascidos em unidade de terapia intensiva neonatal: revisão integrativa / Nursing care to families of newborns in neonatal intensive care unit: an integrative review / Cuidados de enfermería a las famílias de los recién nacidos en unidad de terapia Intensiva neonatal: una revisión integradora

A hospitalização de um bebê em uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN) gera medo e insegurança nos pais e familiares, requerendo, por parte dos profissionais de saúde, estratégias para minimizar a angústia desse momento. Esse estudo objetivou identificar as estratégias de intervenção usadas por enfermeiros para oferecer assistência de enfermagem aos pais de recém-nascidos internados em UTIN. Realizou-se uma revisão integrativa em duas bases eletrônicas (PubMed e LILACS), incluindo publicações de 1999 a 2010, nos idiomas espanhol, inglês e português, utilizando os seguintes descritores: cuidados de enfermagem, unidades de terapia intensiva neonatal, recém-nascido e pais. Nove artigos foram analisados, sendo que seis deles tratavam de intervenções grupais. Mesmo incipiente, a produção científica no período aponta a utilização do grupo como uma estratégia de intervenção bastante útil aos enfermeiros para oferecer suporte emocional e informações aos pais e familiares que enfrentam a situação de ter um bebê internado em UTIN.

The hospitalization of a baby in a Neonatal Intensive Care Unit (NICU) generates fear and insecurity in the parents and family, requiring on the part of health professionals, strategies to minimize the anguish of this moment. This study aimed to identify intervention strategies used by nurses to provide nursing care to parents of newborns admitted to NICU. We conducted an integrative review, by means of two electronic databases (PubMed and LILACS), including publications from 1999 to 2010, in Spanish, English and Portuguese, and enjoying the following keywords: nursing care, neonatal intensive care units, new born and parents. Nine articles were analyzed, six of which dealt with group interventions. Although nascent, the scientific production in the period indicates the use of the group as a useful intervention strategy for nurses to provide emotional support and information to parents and families who face the situation of having a baby admitted to NICU.

La hospitalización de un bebé en una Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN) genera miedo e inseguridad en los padres y familiares, que requieren, por parte de los profesionales de salud, estrategias para reducir al mínimo la angustia de este momento. Este estudio tuvo como objetivo identificar las estrategias de intervención utilizadas por enfermeros para ofrecer atención de enfermería a los padres de recién nacidos internados en la UCIN. Fue realizada una revisión integradora por medio de dos bases electrónicas (PubMed y LILACS), incluyendo publicaciones de 1999 a 2010, en los idiomas español, inglés y portugués, utilizando los siguientes descriptores: atención de enfermería, unidades de cuidados intensivos neonatales, recién nacido y padres. Nueve artículos fueron analizados, siendo que seis de ellos trataban de intervenciones grupales. Aunque incipiente, la producción científica en el período indica la utilización del grupo como una estrategia de intervención bastante útil a los enfermeros para ofrecer apoyo emocional e informaciones a los padres y familiares que enfrentan la situación de tener un bebé internado en la UCIN.

Grupo de suporte como estratégia para assistência de enfermagem à família de recém-nascidos hospitalizados / Support group as a strategy for nursing care for the families of hospitalized newborns / Grupo de apoyo como estrategia de atención de enfermería a la familia de recién nacidos hospitalizados

Estudo descritivo, exploratório, convergente assistencial. OBJETIVO: descrever o percurso metodológico do uso da tecnologia de grupo para o cuidado de enfermagem às famílias dos recém-nascidos (RN) internados em Unidade de Terapia Intensiva, oferecendo suporte emocional e informações. A coleta de dados ocorreu de fevereiro a março de 2010 e os sujeitos foram membros das famílias de RN hospitalizados na UTI de um hospital do Estado de Goiás. A condução do grupo incluía: acolhida, apresentação do grupo e contrato grupal; processo grupal; avaliação e encerramento. Conflitos, sentimentos, interações e bloqueios podem surgir durante a sessão grupal, portanto o coordenador deve estar preparado para compreender o movimento do grupo e conduzir os acontecimentos, contribuindo para o crescimento e aprendizagem de todos. O grupo pode ser usado pelo enfermeiro para acolher às famílias dos RN na unidade hospitalar, uma vez que ajuda as pessoas a enfrentarem a crise vivida e atenuar seu sofrimento.

This descriptive, exploratory, convergent health care study was performed with the objective to describe the methodological trajectory of using group support for providing nursing care to the families of newborns (NB) hospitalized in the Neonatal Intensive Care Unit (NICU), providing emotional support and information. Data were collected from February to March 2010, and the subjects were family members of NBs hospitalized in the NICU of a hospital in the State of Goiás. The group session was conducted as follows: welcoming, introducing the group and establishing the group contract; group process; and evaluation and closing. Conflicts, feelings, interactions, and blockages may appear during the group session, therefore the coordinator must be prepared to understand the movement of the group and conduct the events, thus contributing to the development and the learning of everyone involved. Nurses can use groups to support the families of the NB in the hospital unit, because it helps people cope with the crisis they are living and mitigates their suffering.

Estudio descriptivo, exploratorio, convergente asistencial. OBJETIVO: describir el trayecto metodológico del uso de tecnología de grupo para el cuidado de enfermería a familias de recién nacidos (RN) internados en Unidad de Terapia Intensiva, ofreciendo apoyo emocional e informaciones. Datos recolectados de febrero a marzo de 2010, los sujetos fueron miembros de familias de RN hospitalizados en UTI de hospital del Estado de Goiás. La conducción del grupo incluía: acogida, presentación del grupo y contacto grupal; proceso grupal; evaluación y cierre. Pueden surgir conflictos, sentimientos, interacciones y bloqueos durante la sesión grupal, por eso el coordinador debe estar preparado para comprender el movimiento del grupo y conducir los acontecimientos, contribuyendo al crecimiento y aprendizaje de todos. El grupo puede ser usado por el enfermero para acoger a las familias de RN en unidad hospitalaria, pues ayuda a las personas a enfrentar la crisis experimentada y atenúa su sufrimiento.