Política nacional de práticas integrativas e complementares em saúde: discurso dos enfermeiros da atenção básica / National policy on integrative and complementary health practices: discourse of primary care nursing

Objetivo: Analisar o discurso dos enfermeiros da Atenção Básica em relação à Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares de Saúde. Método: Trata-se de estudo descritivo com abordagem qualitativa, realizado com 14 enfermeiros das Estratégias de Saúde da Família. Para a coleta de dados foi utilizada uma entrevista semiestruturada, após a aprovação do Comitê de Ética e Pesquisa. Resultados: Percebeu-se o desconhecimento dos enfermeiros em relação à Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares de Saúde, em razão das lacunas no processo formativo e falta de educação permanente, porém os profissionais pontuaram as possíveis práticas que podem ser utilizadas no cuidado e evidenciou-se, como destaque, neste estudo, a orientação de plantas medicinais e fitoterápicos e certa confusão na diferenciação entre as mesmas. Conclusão: É necessário que exista o fortalecimento na formação acadêmica dos enfermeiros, diminuindo as lacunas existentes no aprendizado, por meio da inclusão de disciplinas e apoio da gestão, oferecendo ações de educação permanente, referentes a essas formas de cuidado no cenário da Atenção Básica

Objetivo: Analizar el discurso de los enfermeros de la Atención Primaria con respecto a la Política Nacional de Prácticas Integradoras y Complementarias de Salud. Método: Se trata de un estudio descriptivo con enfoque cualitativo conducido con 14 enfermeros de las Estrategias de Salud Familiar. Para la recolección de datos, se utilizó una entrevista semiestructurada, después de la aprobación del Comité de Ética e Investigación. Resultados: Se notó el desconocimiento de los enfermeros acerca de la Política Nacional de Prácticas Integradoras y Complementarias de Salud debido a lagunas en el proceso formativo y falta de educación continua, pero los profesionales señalaron las posibles prácticas que pueden ser utilizadas en la atención, haciendo hincapié en este estudio en la orientación de plantas medicinales y medicaciones fitoterapéuticas, mostrando alguna confusión en la diferenciación entre las mismas. Conclusión: Se hace necesario potenciar la formación académica de los enfermeros, disminuyendo las lagunas existentes en el aprendizaje, a través de la inclusión de asignaturas y apoyo de la gestión ofreciendo acciones de educación continua referentes a esas formas de atención en el escenario de la Atención Primaria.

Objective: To analyze the discourse of Primary Care nursing regarding the National Policy on Integrative and Complementary Health Practices. Method: This is a descriptive study with a qualitative approach, which was performed with 14 nurses of the Family Health Strategies. A semi-structured interview was used to collect data, after the approval of the Research Ethics Committee. Results: Nurses were unaware of the National Policy on Integrative and Complementary Health Practices due to gaps in the training process and lack of continuing education. Nevertheless, the professionals highlighted the possible practices that could be used in care, with an emphasis being placed on the orientation of medicinal plants and herbal medicines, showing some confusion in the differentiation between them. Conclusion: There is a need to strengthen the academic training of nurses, reducing the gaps in learning, through the inclusion of subjects and management support by offering continuing education actions related to these ways of care in the Primary Care setting.

Fatores intervenientes das práticas integrativas e complementares em saúde na atenção básica pelos enfermeiros / Intervening factors of integrative and complementary practices in primary health care by nurses / Factores intervinientes de las prácticas integradoras y complementarias en salud en la atención pri-maria por los enfermeros

Objetivo: analisar os fatores intervenientes na realização das práticas integrativas e complementares em saúde na Atenção Básica pelos enfermeiros. Método: trata-se de estudo descritivo com abordagem qualitativa realizado com 14 enfermeiros da Atenção Básica do município de Cajazeiras, Paraíba. Para a coleta de dados, foi utilizada entrevista semiestruturada, após a aprovação do Comitê de Ética e Pesquisa. Utilizou-se do Discurso do Sujeito Coletivo para organização e análise dos resultados. Resultados: identificaram-se a motivação profissional e recepção positiva dos pacientes como fatores facilitadores e o desinteresse dos gestores como obstáculo para a realização das Práticas Integrativas e Complementares em Saúde na atenção básica. Conclusão: é necessário que exista intervenção educativa tanto para os profissionais e população usuária dos serviços de saúde quanto para os gestores, explanando a valorização dessas práticas e assim conquistando transformações nesse cenário de atuação (AU).

Objective: to analyze the intervening factors in the realization of integrative and complementary practices in Primary Health Care by nurses. Method: this is a descriptive study with a qualitative approach carried out with 14 primary care nurses from the city of Cajazeiras, Paraíba. Semi-structured interviews were used for data collection, after approval by the Ethics and Research Committee. The Discourse of the Collective Subject was used to organize and analyze the results. Results: professional motivation and positive embracement of patients were identified as facilitating factors, and lack of interest of managers was identified as an obstacle to the accomplishment of Integrative and Complementary Practices in Primary Health Care. Conclusion: educational interventions for both professionals and users of health services are necessary, as well as for managers, explaining the value of these practices and thus conquering transformations in this scenario (AU).

Objetivo: Analizar los factores intervinientes en la ejecución de las prácticas integradoras y complementarias en salud en la Atención Primaria por los enfermeros. Método: Se trata de un estudio descriptivo con enfoque cualitativo conducido con 14 enfermeros de la Atención Primaria del ayuntamiento de Cajazeiras, Paraíba. Para la recolección de datos, se utilizó una entrevista semiestructurada, después de la aprobación del Comité de Ética e Investigación. Se utilizó del Discurso del Sujeto Colectivo para organización y análisis de los resultados. Resultados: Se identificó la motivación profesional y la recepción positiva de los pacientes como factores facilitadores, mientras que el desinterés de los gestores surgió como obstáculo para la ejecución de las Prácticas Integradoras y Complementarias en Salud en la atención primaria. Conclusión: Se hace necesario llevar a cabo una intervención educativa tanto para los profesionales y la población usuaria de los servicios de salud como para los gestores, explicando la valorización de esas prácticas y así conquistando transformaciones en ese escenario de actuación (AU).