Debriefing virtual: uma análise da percepção dos estudantes de enfermagem sobre sua utilização* / Debriefing virtual: un análisis de la percepción de los estudiantes de enfermería sobre su utilización / Virtual debriefing: an analysis of nursing students' perception of its use

Objetivo: avaliar o debriefing virtual, realizado com estudantes de enfermagem que participaram como observadores em um cenário de simulação, gravado, sobre rebaixamento do nível de consciência por hipoglicemia. Método: estudo com delineamento transversal descritivo na fase quantitativa, e exploratório-descritivo na fase qualitativa entre 2020 e 2021, com 60 estudantes de graduação em enfermagem que assistiram a um cenário gravado e vivenciaram um debriefing virtual. Foram aplicados dois instrumentos de avaliação do debriefing, e na abordagem qualitativa utilizou-se análise pelo Iramuteq. Resultados: na Escala de Avaliação do Debriefing Associada à Simulação, a média geral de avaliação foi 4,25, mostrando que os participantes tiveram uma percepção positiva. Na Escala de Experiência com o Debriefing, a avaliação geral foi 4,38 sugerindo que foi uma estratégia útil. Conclusão: os estudantes apontaram o debriefing virtual como uma estratégia positiva para o aprendizado.

Objective: to evaluate the virtual debriefing, performed with nursing students who participated as observers in a simulation scenario, recorded, on lowering the level of consciousness by hypoglycemia. Method: study with descriptive cross-sectional design in the quantitative phase, and exploratory-descriptive in the qualitative phase between 2020 and 2021, with 60 nursing graduate students who attended a recorded scenario and, after, experienced a virtual debriefing. Two instruments were applied to evaluate the debriefing, and the qualitative approach used analysis by Iramuteq. Results: on the Simulation-Associated Debriefing Evaluation Scale, the overall mean of evaluation was 4.25, showing that the participants had a positive perception. And in the Debriefing Experience Scale, the overall assessment was 4.38, suggesting that debriefing was a useful strategy. Conclusion: students pointed to virtual debriefing as a positive strategy for learning.

Objetivo: evaluar el debriefing virtual, realizado con estudiantes de enfermería que participaron como observadores en un escenario de simulación, grabado, sobre descenso del nivel de conciencia por hipoglucemia. Método: estudio con delineamiento transversal descriptivo en la fase cuantitativa, y exploratorio-descriptivo en la fase cualitativa entre 2020 y 2021, con 60 estudiantes de graduación en enfermería que asistieron a un escenario grabado y, después, experimentaron un debriefing virtual. Se aplicaron dos instrumentos de evaluación del debriefing, y en el enfoque cualitativo se utilizó el análisis del Iramuteq. Resultados: en la Escala de Evaluación del Debriefing Asociada a la Simulación, la media general de evaluación fue 4,25, mostrando que los participantes tuvieron una percepción positiva. En la Escala de Experiencia con Debriefing, la evaluación general fue 4,38 sugiriendo que fue una estrategia útil. Conclusión: los estudiantes señalaron el debriefing virtual como una estrategia positiva para el aprendizaje.

Atuação do enfermeiro no atendimento à mulher no Programa Saúde da Família / Nurses’ Performance of Women’s Care in the Family Health Program

Estudo descritivo quantiqualitativo que buscou analisar a atuação do enfermeiro e descrever as dificuldades encontradas por ele no atendimento à mulher no município de Vitória, Estado do Espírito Santo. Participaram 51 enfermeiros lotados nas 20 unidades de saúde da família. Os dados foram coletados em 2006 mediante um questionário. Foram realizadas análise temática e análise estatística dos dados. Resultados: 96,08% da amostra realizam prevenção do câncer de colo de útero; 83,67% porcento - assistência ao pré-natal de baixo risco; 83,67%- planejamento familiar; e 64,71%educação em saúde. Identificou-se como dificuldades predominantes: área física inadequada - 49,02%; falta de adesão à assistência e de medicamentos - 27,45%; ausência de educação permanente - 21,57% porcento; e limitações do protocolo municipal de atenção à mulher - 17,65%. Conclui-se que, diante das atividades propostas no protocolo municipal, os enfermeiros prestam uma assistência efetiva.

This quanti-qualitative descriptive study examined nurses’ work and described the difficulties they encountered in providing care for women in the town of Vitória, Espirito Santo State, Brazil. The participants were 51 nurses at 20 family health clinics. Data collected in 2006 by questionnaire were subjected to thematic and statistical analysis. Results found that 96.08%perform cervical cancer prevention; 83.67%, low-risk prenatal care; 83.67%, familiar planning; and 64.71%, health education. The predominant difficulties were identified as: for 49.02%, the lack of appropriate physical space; 27.45%, lack of adhesion to care regimens and lack of medicines; 21.57%percent, lack of permanent education; and 17.65%, limitations in the municipal protocol for women’s care. Conclusion: the results suggest that, given the activities proposed in the municipal protocol, the nurses provide effective care.

Estudio descriptivo cuanticualitativo que buscó analizar el trabajo del enfermero y describir las dificultades encontradas en la atención a la mujer en la ciudad de Vitória – Espirito Santo – Brasil. Participaron 51 enfermeros actuantes en las 20 unidades de salud de la familia. Los datos fueron recolectados en 2006 mediante un cuestionario. Fueron realizados análisis temático y análisis estadístico de los datos. Resultados: 96.08% realizan prevención de la neoplasia cervical uterina; 83.67% hacen el prenatal de riesgo bajo; 83.67%, planeamiento familiar; y 64.71%; educación en salud. Se identificó como dificultades predominantes: área física inadecuada – 49,02%; falta de adhesión a la asistencia y a medicamentos – 27,45%; ausencia de educación permanente – 21,57%; y limitaciones del protocolo municipal de atención a la mujer – 17,65%. Se concluye que, delante de las actividades propuestas en el protocolo municipal, los enfermeros prestan una asistencia efectiva.