Knowledge, Attitude and Practice of Shisha Smoking among Undergraduates in a Private Tertiary Institution in Nigeria: A Cross-Sectional Study.

BACKGROUND: Shisha smoking is a growing health concern in most countries and this habit of smoking tobacco is on the increase in Nigeria. It is on the rise among youths along with proliferation of clubs, bars and hotels all over the country. The increased use in Nigeria can be attributed to easy access to tobacco products. OBJECTIVE: To determine the prevalence of Shisha smoking and evaluate the knowledge, attitude and practice of Shisha smoking among university undergraduates at a private university in Nigeria. METHODS: In 2021, a cross-sectional online study was carried out among university students at Babcock University, Ilishan-Remo, Ogun State, Nigeria, using a self-administered questionnaire. RESULTS: Overall, a total of 446 students took part in the study (115 males, 321 females) with mean age of 19.7 ± 2.9. The prevalence of Shisha smoking amongst the study respondents was 4.6%. About 25.0% of those that smoked shisha stated that they have been trying to quit with none of them seeking professional help. The mean knowledge score was 6.1 ± 2.6. The knowledge of shisha was highest among females and year 6 students. A little over half of the study respondents did not know that Shisha smoking was associated with cancers (52.8%) or that Shisha contained tobacco (58.3%). On the average, the study participants had very good attitude towards Shisha smoking with an average attitude score of 3.4 ± 0.4. The best attitude score was seen in females and year 6 students. The difference was not statistically significant. (p>0.05). CONCLUSION: The habit of shisha smoking occurs among youths who may be unaware of the tobacco content and increasing evidences of possible health risks. The findings in this study may help in formulating policies which are geared towards combating this growing menace in our schools and the society at large.

CONTEXTE: La consommation de shisha est un problème de santé croissant dans la plupart des pays et cette habitude de fumer du tabac est en augmentation au Nigeria. Elle est en augmentation chez les jeunes, parallèlement à la prolifération des clubs, des bars et des hôtels dans tout le pays. L'augmentation de la consommation au Nigeria peut être attribuée à la facilité d'accès aux produits du tabac. OBJECTIF: Déterminer la prévalence de la consommation de shisha et évaluer les connaissances, l'attitude et la pratique de la consommation de shisha chez les étudiants de premier cycle d'une université privée au Nigeria. MÉTHODES: En 2021, une étude transversale en ligne a été menée auprès des étudiants de l'université Babcock, Ilishan-Remo, État d'Ogun, Nigeria, à l'aide d'un questionnaire auto-administré. RÉSULTATS: Au total, 446 étudiants ont participé à l'étude (115 hommes, 321 femmes) avec un âge moyen de 19,7±2,9. La prévalence de la consommation de shisha parmi les répondants à l'étude était de 4,6 %. Environ 25,0 % de ceux qui fumaient la shisha ont déclaré qu'ils essayaient d'arrêter, mais aucun d'entre eux n'a cherché d'aide professionnelle. Le score moyen des connaissances était de 6,1 ± 2,6. La connaissance de la shisha était la plus élevée chez les femmes et les élèves de 6e année. Un peu plus de la moitié des répondants à l'étude ne savaient pas que fumer la shisha était associé à des cancers (52,8 %) ou que la shisha contenait du tabac (58,3 %). En moyenne, les participants à l'étude avaient une très bonne attitude à l'égard de la Shisha, avec un score moyen de 3,4 ± 0,4. Le meilleur score d'attitude a été observé chez les femmes et les élèves de 6e année. La différence n'était pas statistiquement significative. (p>0.05). CONCLUSION: L'habitude de fumer la shisha est répandue chez les jeunes qui peuvent ne pas être conscients de la teneur en tabac et des preuves de plus en plus nombreuses des risques possibles pour la santé. Les résultats de cette étude peuvent aider à formuler des politiques visant à lutter contre cette menace croissante dans nos écoles et dans la société en général. Mots-clés: Shisha, pipe à eau, narguilé, connaissances, attitudes, pratiques, étudiants de premier cycle.

Knowledge, Perceptions and Levels of Utilisation of E-Learning among Medical Students in Nigeria.

BACKGROUND: Globally, electronic learning (e-learning) is being embraced in all spheres, including the field of Medicine, where it has an engrained role in both medical education and practice. OBJECTIVES: The study aimed to assess the knowledge, perception and factors influencing the utilisation of e-learning amongst medical students in Nigeria. METHODS: It was a descriptive, cross-sectional survey. The study involved public and private medical schools across the six geopolitical zones of Nigeria. Five hundred and thirty (530) medical students responded to the online questionnaire (Google forms). Data were analyzed using SPSS version 23.0. RESULTS: The mean age of the participants was 21.5 ± 3.1 years, with 60.8% being females. About three-fifths (59.5%) of the respondents were in public universities, while the remaining were in private universities. Nearly all the respondents (98.1%) were aware of e-learning. The majority believed that e-learning would be useful for lectures and seminars, but not for laboratory demonstrations, clinical demonstrations, and bedside teaching. Class of study (p = 0.002), school ownership (p = 0.034), institutions having e-learning platform (p <0.001); having received e-learning training (p <0.001)) and institution encouraging e-learning for students (p <0.001) were significant predictors of utilization of e-learning. High cost and poor internet connectivity were the most cited disadvantages of e-learning. CONCLUSION: This study showed that e-learning is well known among Nigerian medical students, although some had never utilized it. The high financial costs, poor internet connectivity, and irregular electricity were among the major constraints to the utilization of e-learning.

CONTEXTE: Dans le monde entier, l'apprentissage électronique (elearning) est adopté dans toutes les sphères, y compris dans le domaine de la médecine, où il joue un rôle important dans l'enseignement et la pratique de la médecine. OBJECTIFS: L'étude visait à évaluer la connaissance, la perception et les facteurs influençant l'utilisation de l'apprentissage électronique chez les étudiants en médecine au Nigeria. MÉTHODES: Il s'agissait d'une enquête descriptive et transversale. L'étude a impliqué des écoles de médecine publiques et privées dans les six zones géopolitiques du Nigeria. Cinq cent trente (530) étudiants en médecine ont répondu au questionnaire en ligne (Google forms). Les données ont été analysées à l'aide de SPSS version 23.0. RÉSULTATS: L'âge moyen des participants était de 21,5 ± 3,1 ans,60,8 % étant des femmes. Environ trois cinquièmes (59,5 %) des répondants étaient dans des universités publiques, tandis que les autres étaient dans des universités privées. Presque tous les répondants (98,1 %) connaissaient l'apprentissage en ligne. La majorité d'entre eux pensaient que l'apprentissage en ligne serait utile pour les cours magistraux et les séminaires, mais pas pour les démonstrations en laboratoire, les démonstrations cliniques et l'enseignement au chevet des patients. La classe d'étude (p = 0,002), la propriété de l'école (p= 0,034), les institutions disposant d'une plateforme d'apprentissage électronique (p <0,001), ayant reçu une formation à l'apprentissage électronique (p <0,001)) et les institutions encourageant l'apprentissage électronique pour les étudiants (p <0,001) étaient des prédicteurs significatifs de l'utilisation de l'apprentissage électronique. Le coût élevé et la faible connectivité à internet étaient les inconvénients les plus cités de l'apprentissage en ligne. CONCLUSION: Cette étude a montré que l'apprentissage en ligne est bien connu parmi étudiants en médecine nigérians, même si certains ne l'ont jamais utilisé. Les coûts financiers élevés, la mauvaise connectivité à internet et l'irrégularité de l'électricité sont parmi les principales contraintes à l'utilisation de l'apprentissage en ligne. Mots Clés: Apprentissage en ligne, Connaissances, Étudiants en médecine, Nigeria, Utilisation.

Knowledge and Attitude of Fathers towards Childhood Vaccination in Ogun State, Nigeria: A Comparative Study.

ACKGROUND/OBJECTIVES: Vaccine-preventable diseases (VPDs) have been shown to account for one-fifth of deaths among under-fives. Father's knowledge and attitude greatly influence the approval and uptake of childhood vaccination in patriarchal communities. This study aimed to assess and compare fathers' knowledge and attitude to childhood vaccination in urban and rural communities of Ogun State, Nigeria. METHODS: Four hundred and forty men each were interviewed in rural and urban areas. An interviewer-administered questionnaire was used to elicit data which were analyzed with IBM SPSS version 20. Mean ages of respondents were compared using T-test while chisquare was used in testing association between categorical variables. Results were presented in tables and P < 0.05 was considered statistically significant. RESULTS: There was no statistically significant difference in the mean ages of residents in the urban and rural areas (t = -1.82, p= 0.07). A greater proportion of rural participants (51.4%) had an overall good knowledge of childhood vaccination as against 45.2% of urban men but this difference was not statistically significant with p = 0.069. A greater percentage of participants in the urban area (58.0%) had an overall positive attitude to male participation in childhood vaccination compared to 54.1% of rural men. However, this difference was not statistically significant (p= 0.204). CONCLUSION/RECOMMENDATION: There was better knowledge of childhood vaccination among rural participants. In contrast, attitude towards childhood vaccination was better among urban residents. There is a need for educational interventions that may positively influence the attitude of men towards childhood vaccinations, particularly in rural areas to be conducted by the government, health workers, and other stakeholders through various communication media and adopting diverse health education methods.

CONTEXTE/OBJECTIFS: Il a été démontré que les maladies évitables par la vaccination (MEV) sont responsables d'un cinquième des décès chez les moins de cinq ans. Les connaissances et l'attitude du père influencent grandement l'approbation et l'adoption de la vaccination des enfants dans les communautés patriarcales. Cette étude visait à évaluer et à comparer les connaissances et l'attitude des pères vis-à-vis de la vaccination des enfants dans les communautés urbaines et rurales de l'État d'Ogun, au Nigeria. MÉTHODES: Quatre cent quarante hommes ont été interrogés dans les zones rurales et urbaines. Un questionnaire administré par un enquêteur a été utilisé pour obtenir des données qui ont été analysées avec IBM SPSS version 20. Les âges moyens des répondants ont été comparés à l'aide du test T, tandis que le test du carré a été utilisé pour tester l'association entre les variables catégorielles. Les résultats ont été présentés sous forme de tableaux et P < 0,05 a été considéré comme statistiquement significatif. RÉSULTATS: Il n'y a pas de différence statistiquement significative entre l'âge moyen des résidents des zones urbaines et rurales (t= -1,82, p= 0,07). Une plus grande proportion de participants ruraux (51,4 %) avait une bonne connaissance générale de la vaccination infantile contre 45,2 % des hommes urbains, mais cette différence n'était pas statistiquement significative avec p = 0,069. Un pourcentage plus élevé de participants de la zone urbaine (58,0 %) avait une attitude globalement positive à l'égard de la participation masculine à la vaccination des enfants, contre 54,1 % des hommes en milieu rural. Toutefois, cette différence n'était pas statistiquement significative (p = 0,204). CONCLUSION/RECOMMANDATION: Les participants rurauxavaient une meilleure connaissance de la vaccination des enfants. En revanche, l'attitude envers la vaccination des enfants était meilleure chez les citadins. Il est nécessaire que le gouvernement, les agents de santé et les autres parties prenantes mènent des interventions éducatives susceptibles d'influencer positivement l'attitude des hommes à l'égard des vaccinations infantiles, en particulier dans les zones rurales, par le biais de divers moyens de communication et en adoptant diverses méthodes d'éducation sanitaire. Mots clés: Connaissance, attitude, rural, urbain, vaccination des enfants, État d'Ogun.