RESUMO
As definições de família se originaram sob a influência de diversos aspectos sociais e culturais, estes são instáveis e modificáveis ao longo do tempo. Os bolsistas do Programa de Iniciação à Docência, do curso de Ciências Biológicas (PIBID), realizaram uma pesquisa em uma escola pública do município de Canoas/RS, no ano de 2016, com o objetivo de compreender as percepções de família dos educandos e promover o debate sobre as novas organizações familiares. Para coleta de dados foram realizados desenhos da família e roda de conversa. Os desenhos revelaram a existência de diferentes configurações familiares, tanto do modelo tradicional quanto do modelo de família monoparental. Foi observada a concepção de família quanto à convivência, à rede de parentes que se relacionam e também à qualidade da relação. A percepção das crianças sobre a família pode ajudar educadores a entender como o sistema familiar pode influenciar a percepção do mundo.
Family definitions will originate under the influence of various social and cultural aspects, which are unstable and changeable over time. The scholarship recipients of the Biological Sciences Initiation Program (PIBID) carried out research at the public school in the municipality of Canoas/ RS in 2016, in order to understand the family perceptions of the students, and to promote the debate about the new family organization. Family drawings and conversations were used to collect. The drawings revealed the existence of different family configurations, both of the traditional model and of the single-parent family model. We observed the conception of the family in regards to the coexistence, the network of members that are related, and also the quality of the relationship. The children's perception of the family can help educators understand how the family system can influence the perception of the world.