RESUMO
O tema família é pouco abordado na formação do enfermeiro, embora seja assunto fundamental para processos de educação permanente nos serviços de saúde mental. Neste trabalho buscamos mostrar elementos para educação permanente com base em estudos realizados sobre os cuidados de enfermagem dirigidos às famílias de pacientes psiquiátricos. O estudo constitui-se de uma revisão integrativa realizada a partir de busca nas bases de dados Scielo e Lilacs no mês de Junho de 2011. A partir dos descritores enfermagem psiquiátrica, enfermagem familiar, família e comportamento de ajuda, selecionamos oito artigos, os quais foram tratados com base na análise temática de conteúdo. Verificamos que as ações dirigidas à família de indivíduos portadores de transtorno mental grave devem estruturar-se de maneira a favorecer e potencializar a relação entre os familiares, os profissionais de saúde e o Serviço, compreendendo o familiar como um parceiro singular e fundamental para o cuidado dispensado ao paciente. Os resultados do estudo oferecem subsídios para se tratar da atenção à família em processos de educação permanente dirigidos a enfermeiros de saúde mental.
The family theme is little addressed in nursing education, being an important issue for processes of continuing education in mental health services. In this work we seek evidence from studies carried out on nursing care given to the families of psychiatric patients' elements for continuous education. It is an integrative review conducted from searching the databases Scielo and Lilacs in the month of June 2011. From the descriptors: psychiatric nursing, family nursing, family and helping behavior, we selected 8 articles, which were treated on the basis of thematic content analysis. It was found that the actions directed to the family of individuals with severe mental illness should be structured so as to promote and enhance the relationship between family / work / service, by understanding the family as a unique and essential partner for the care given to the patient. The results of this study provide subsidies to deal with the attention to the family in the process of continuous education aimed at mental health nurses.
El tema familia es poco abarcado en la formación del enfermero, siendo un asunto fundamental para procesos de educación permanente en los servicios de salud mental. En este trabajo buscamos evidenciar a partir de estudios realizados sobre los cuidados de enfermería dirigidos a las familias de los pacientes psiquiátricos elementos para la educación permanente. Se trata de una revisión integradora realizada a partir de la búsqueda en las bases de datos Scielo y Lilacs, en el mes de junio de 2011. A partir de los descriptores: enfermería psiquiátrica, enfermería familiar, familia y comportamiento de ayuda, se seleccionaron 8 artículos, que fueron tratados con base en el análisis temático de contenido. Se verificó que las acciones dirigidas a la familia de individuos portadores de trastorno mental grave deben estructurarse con el fin de promover y mejorar la relación familiar/profesional/servicio, comprendiéndose al familiar como un compañero singular y fundamental para el cuidado dado al paciente. Los resultados del estudio ofrecen subsidios para tratarse de la atención a la familia en procesos de educación permanente dirigidos a enfermeros de salud mental.
RESUMO
Analisar a percepção dos trabalhadores de saúde mental sobre a participação da comunidade no CAPS. Método: O método é o exploratório-descritivo, com abordagem qualitativa. Pesquisa realizada em Niterói, Estado do Rio de Janeiro. Resultados: A análise temática de conteúdo possibilitou evidenciar que o foco do trabalho no CAPS está voltado para atividades no âmbito do próprio serviço sendo escasso o trabalho com comunidades. A maioria das parcerias estabelecidas ocorre com a própria secretaria de saúde, revelando dificuldades deste dispositivo assistencial para construir a intersetorialidade em saúde mental. Conclusão: A participação da comunidade no âmbito do CAPS é muito restrita para defini-lo como um serviço de base territorial.
Objective: To analyze the perception of mental health workers on community participation in CAPS. Method: The method is exploratory and descriptive, qualitative approach. Research conducted in Niterói, Rio de Janeiro. Results: The thematic content analysis facilitated evidence that the focus of work in CAPS is facing activities within the service itself is scarce work with communities. Most of the partnerships is with his own secretary of health, revealing difficulties of dispositivo assistance to build an intersectional mental health. Conclusion: Community participation in the CAPS is too narrow to define it as a service on a territory-based.
Analizar la percepción de los trabajadores de la salud mental en la participación comunitaria en CAPS. Metodo: El metodo es exploratorio y descriptivo, de tipo cualitativo. La investigación realizada en Niteroi, Río de Janeiro. Resultados: El análisis de contenido temático facilitado pruebas de que el enfoque de trabajo en CAPS se enfrenta a las actividades en el servicio en sí es poco trabajo con las comunidades. La mayoría de las asociaciones es con el propio secretario de Salud, que revela las dificultades de la asistencial dispoistivo para construir una inter-sectoriales de la salud mental. Conclusión: La participación de la comunidad en el CAPS es demasiado estrecho para definir como un servicio sobre una base territorial.