La dimensión socio-institucional del problema del escolasticismo en la Psicología Argentina / The socio-institutional dimension of the problem of scholasticism in the Argentine Psychology

Introducción: El escolasticismo en la Psicología de Argentina constituye un problema que aún no parece haber sido superado. En este país, siguen vigentes las distintas formas de fragmentación de la disciplina (e.g., entre enfoques culturales y biológicos) y la hegemonía del psicoanálisis. Este problema ha sido analizado en términos individuales y socio-institucionales. A nivel individual, se han diferenciado dos tipos de actitudes: dogmática -propia del individuo que participa en el mantenimiento de la situación escolástica-, y científica -representada por aquellos que buscan superar esta situación-. Si bien las actitudes dogmáticas reflejan una parte del problema, el hecho de centrarse en ellas podría tener consecuencias indeseables. Metodología: El objetivo de este trabajo es alertar sobre los riesgos de analizar el escolasticismo en términos de "individuo dogmático". El presente es un estudio teórico. Conclusión: La psicologización del escolasticismo y la invisibilización de los factores supraindividuales (i.e. socio-institucionales) son algunas de sus posibles consecuencias. La importancia de los factores socio-institucionales como una parte clave del problema del escolasticismo argentino. En términos prácticos, se sugiere la necesidad de desarrollar espacios de diálogo que permitan analizar críticamente los distintos niveles del problema: individual y socio-institucional.

Background: Scholasticism in the Psychology of Argentina is a problem that has not yet been overcome. In this country, different kinds of fragmentation of the discipline (e.g., between cultural and biological approaches) and hegemony of psychoanalysis are still in force. This problem has been analyzed in both individual and socio-institutional level. At individual level, two types of attitudes have been differentiated: dogmatic - represented by those who seek to preserve the scholastic condition-, and scientific -represented by those who seek to overcome this situation-. While the dogmatic attitudes are part of the problem, focusing on them could have undesirable consequences. Method: This study warns about the risks of analyzing the scholasticism in terms of "dogmatic individual". The present is a theoretical study. Conclusion: The psychologization of scholasticism and the invisibility of supra-individual factors (i.e. socio-institutional) are some of its consequences. The problem of the argentine scholasticism depends, in part, on socio-institutional factors. In practical terms, places of dialogue to analyze critically the different levels of the problem (individual and socio-institutional) should be developed.

Actitudes y creencias de los trabajadores de salud mental acerca del tratamiento de los trastornos por consumo de sustancias. Un estudio en el sistema público de salud en la ciudad de Mar del Plata (Argentina) / Mental health workers' attitudes and beliefs about the treatment of substance use disorders. A study in the public health system in the city of Mar del Plata (Argentina)

Los trastornos por consumo de sustancias constituyen un problema de salud pública de alcance mundial. En el intento por comprender factores que afectan al desarrollo y resultado de los tratamientos por dichos trastornos, los estudios se han centrado en aspectos internos al tratamiento. Sin embargo, se sabe muy poco sobre la importancia de factores psicosociales externos al tratamiento, como las actitudes y creencias de los trabajadores. En este trabajo se estudiaron actitudes y creencias de los trabajadores de salud mental hacia el tratamiento de los trastornos por consumo de sustancias y hacia el paciente. Se analizaron creencias y actitudes de acuerdo al rol, años de experiencia, e importancia otorgada a los procedimientos terapéuticos. Se conformó una muestra casual no probabilística de n=93 trabajadores de salud mental del ámbito público del Partido de General Pueyrredón que trabajaban en el tratamiento de los trastornos por consumo de sustancias. Los resultados mostraron correlaciones significativas y bajas entre las actitudes hacia el tratamiento, las actitudes hacia el paciente y las creencias que entienden a los trastornos como una enfermedad. Asimismo, las actitudes hacia el paciente y las creencias que conciben a los trastornos como enfermedad correlacionaron con la importancia otorgada a los procedimientos terapéuticos. Finalmente, se observaron diferencias en las correlaciones entre las actitudes, las creencias y la importancia otorgada a los procedimientos en función del rol ejercido. Este trabajo permite advertir la importancia de los factores psicosociales extra-terapéuticos en el tratamiento de los trastornos por consumo de sustancias, y señala la necesidad de desarrollar programas que propicien la auto-evaluación y el reconocimiento de las creencias y actitudes de los trabajadores

The problem of substance use is a worldwide public health problem. To understand factors that affect the development and result of addiction interventions, studies have focused almost exclusively on internal aspects of treatment. Very little is known however about the importance of psychosocial factors external to treatment, such as workers’ attitudes and beliefs. This article studied mental health workers’ attitudes and beliefs as regards treatment of substance use disorders and in respect of the patient. Attitudes and beliefs were analyzed based on the role, years of experience, and importance given to the therapeutic procedures. A non-probabilistic sample was created of n=93 mental health workers working in the public sector of addictions in General Pueyrredón District. The results showed significant and low correlations between attitudes toward treatment, attitudes to patients and beliefs that understand substance use disorders as a disease. Attitudes toward patient and beliefs about substance use disorders as a disease also correlated with the importance given to the therapeutic procedures. Finally, correlations between attitudes, beliefs and importance given to the procedures were different depending on job roles. This study shows the importance of extra-therapeutic psychosocial factors in the treatment of substance use disorders, and point outs the need to develop programs encouraging self-evaluation and recognition of workers’ attitudes and beliefs

Razones para reducir el consumo de alcohol en universitarios / Reasons to reduce alcohol consumption in university students

Las razones para reducir el consumo de alcohol pueden ser definidas como motivos que llevan a una persona a disminuir el consumo de alcohol o mantener la sobriedad. Este tema suele ser poco estudiado, particularmente en países latinoamericanos y en poblaciones en riesgo. El objetivo de esta investigación de diseño secuencial exploratorio fue explorar las razones para cambiar el consumo de alcohol en universitarios que lo hayan modificado (N = 100), de la ciudad de Mar del Plata, Argentina, con una pregunta abierta. A su vez, la descripción se realizó sobre la base de la experiencia previa de consumo excesivo episódico del alcohol, trastornos por uso de alcohol, y el sexo de los participantes. Los resultados indican que el motivo más frecuente es el disgusto o indiferencia por la sustancia en casi todos los grupos considerados. Sin embargo, cuando el trastorno por uso de alcohol fue grave o moderado, se observaron diferencias. Se discuten los aportes teóricos de la investigación, entre ellos, comprender qué lleva a cada grupo a cambiar su consumo alcohol, y las implicancias para el desarrollo de intervenciones específicas basadas en esta información.

The reasons to reduce alcohol consumption may be defined as the causes leading a person to decrease alcohol consumption or to stay sober. This topic is not often widely studied, particularly in Latin American countries and at-risk populations. The aim of this sequential exploratory research was to explore, through an open question, the reasons why university students (N = 100) of the city of Mar del Plata, Argentina, changed their alcohol consumption. Additionally, the description was based on previous heavy episodic alcohol consumption, disorders caused by alcohol use, and participants' gender. The results indicate that almost all studied groups reduced alcohol consumption due to their distaste or indifference for the substance. However, when disorders caused by alcohol use were severe or moderate, differences were observed. The theoretical contributions of this research are discussed, including the understanding of what leads each group to change its alcohol consumption, and the implications for the development of specific interventions based on this information.

Afectividad y problemas por uso de alcohol en estudiantes universitarios / Affectivity and alcohol use problems among college students

La estructura afectiva estaría constituida por dos dimensiones llamadas afectividad negativa (AN ) y afectividad positiva (AP ), que se relacionarían con distintos trastornos mentales. Asimismo, la afectividad tendría un rol en la explicación de los problemas por uso de sustancias. Objetivo: Describir la relación de la AN y AP con el consumo y problemas por uso de alcohol en estudiantes universitarios. Método: Se administró una adaptación del PANAS y el AUDIT a una muestra de 205 estudiantes universitarios de la ciudad Mar del Plata, Argentina. Análisis: Se realizaron análisis bivariados y multivariados (regresiones lineales y logísticas) entre el puntaje total del AUDIT , la AN y AP. Estos modelos se repitieron estratificados por género. También se estimó la probabilidad de presentar cada uno de los problemas por uso de alcohol listados en el AUDIT en función de la AN y AP. Resultados: No hubo asociación entre la AP y el puntaje total del AUDIT, y lo mismo sucedió con cada ítem. La AN aumentó la probabilidad de una mayor cantidad de alcohol consumida, imposibilidad de controlar el consumo, incumplimiento de obligaciones, remordimiento o culpa por la ingesta de alcohol, olvido de hechos ocurridos mientras bebían, y lesiones bajo los efectos del alcohol. No se hallaron diferencias de género. Discusión: Algunas de las observaciones pueden explicarse por el contexto; sin embargo, en general, se halló una concordancia con estudios anteriores. La AN podría resultar un campo interesante para la investigación e intervención en adicciones

Introduction: The affective structure consists of two dimensions: positive affectivity (PA ) and negative affectivity (NA ), which would be related to various mental disorders and may also have a role in explaining substance use problems. Aims: To describe the relationship between NA and PA with alcohol consumption and alcohol use problems in college students. Method: an adaptation of the PANAS and AUDIT was administered to a sample of 205 college students from the city of Mar del Plata, Argentina. Analysis: bivariate and multivariate analysis (linear and logistic regressions) were performed between the total AUDIT score, NA and PA , and were then repeated stratified by gender. The probability of presenting an alcohol use disorder listed by the AUDIT , according to the PA and NA , was also estimated. Results: There was no association between the PA and the total AUDIT score, and the same thing occurred with each item. NA increases the likelihood of consuming more alcohol, inability to control consumption, failure to comply with obligations, remorse or guilt at alcohol consumption, forgetting events while drinking, and injury under the effects of alcohol. No gender differences were found. Discussion: Although results are consistent with previous studies, some of the observations can be explained by the context. NA could be an interesting field in research into addictions