Total and regional body composition are related with aerobic fitness performance in elite futsal players.

Body composition (i.e., fat and lean mass profile) has been related to aerobic performance, an essential capacity for futsal athletes. The present study aimed to verify the relationship between total and regional body composition (percentage of fat and lean mass) with aerobic performance in elite futsal players. Male professional futsal athletes (n = 44) from two Brazilian National Futsal League teams and athletes representing the National team participated in this study. Body composition was evaluated using DXA (Dual-Energy X-ray Absorptiometry) and aerobic fitness by ergospirometry. There was a negative (p < 0.05) correlation between maximum oxygen uptake and maximal velocity reached with total body (r = -0.53; r = -0.58), trunk (r = -0.52; r = -0.56) and lower-limb (r = -0.46; r = -0.55) fat mass percentage. Lower-limb lean mass percentage had a positive (p < 0.05) correlation with maximum oxygen uptake (r = 0.46) and maximal velocity (r = 0.55). In conclusion, total and regional body composition present a relationship with aerobic performance in professional futsal players.

O papel pedagógico do analista de desempenho das categorias de base do futebol brasileiro / The pedagogical role of the performance analyst of brazilian football categories / El papel pedagógico del analista de rendimiento de las categorías juveniles del fútbol brasileño

Resumo A Análise de Desempenho e a Pedagogia do Esporte são áreas de conhecimento que apontam caminhos para a melhora da prática esportiva. O presente artigo buscou identificar o papel pedagógico na atuação dos analistas de desempenho das categorias de base dos clubes brasileiros. A pesquisa, de abordagem qualitativa, utilizou o procedimento de análise de Triangulação de Métodos, a partir de entrevistas semiestruturadas com dez analistas de desempenho das categorias de base dos clubes brasileiros de futebol masculino da série A (2020). Conclui-se que embora os analistas não percebam a sua atuação dentro dos clubes como de cunho pedagógico, na prática essa interface vem sendo necessária no desenvolvimento do trabalho destes profissionais. Dessa maneira o diálogo entre as áreas da Pedagogia do Esporte e da Análise de Desempenho pode contribuir para qualificação e atuação profissional dos analistas de desempenho, potencializando o processo de formação de jovens jogadores de futebol. (AU)

Abstract Performance Analysis and Sport Pedagogy are areas of knowledge that point to ways to improve sports practice. This article sought to identify the pedagogical role in the performance of performance analysts of the base categories of Brazilian clubs. The research, with a qualitative approach, used the Triangulation of Methods analysis procedure, based on semi-structured interviews with ten performance analysts from the basic categories of Brazilian men's soccer clubs in the series A (2020). It is concluded that although the analysts do not perceive their performance within the clubs as pedagogical, in practice this interface has been necessary in the development of the work of these professionals. In this way, the dialogue between the areas of Sport Pedagogy and Performance Analysis can contribute to the qualification and professional performance of performance analysts, enhancing the process of training young soccer players. (AU)

Resumen El Análisis del Rendimiento y la Pedagogía del Deporte son áreas de conocimiento que apuntan caminos para mejorar la práctica deportiva. Este artículo buscó identificar el papel pedagógico en la actuación de los analistas de rendimiento de las categorías básicas de los clubes de fútbol masculino brasileño. La investigación, con enfoque cualitativo, utilizó el procedimiento de análisis Triangulación de Métodos, basado en entrevistas semiestructuradas con diez analistas del rendimiento de las categorías básicas de los clubes de fútbol masculino brasileño en la serie A (2020). Se concluye que aunque los analistas no perciban su actuación dentro de los clubes como pedagógica, en la práctica, esa interfaz ha sido necesaria en el desarrollo del trabajo de estos profesionales. Así, el diálogo entre las áreas de Pedagogía del Deporte y Análisis del Desempeño puede contribuir a la formación y desempeño profesional de los analistas del rendimiento, potenciando el proceso de formación de jóvenes futbolistas. (AU)

Effects of a small-sided soccer program on health parameters in obese children / Efectos de un programa de fútbol reducido en los parámetros de salud de niños obesos / Efeitos de um programa de futebol reduzido sobre os parâmetros de saúde de crianças obesas

ABSTRACT Introduction: Childhood obesity is increasing and, as a consequence, it generates health complications resulting from sedentary behavior and low levels of physical fitness. There are few studies involving children, metabolic and cardiorespiratory profiles, and soccer. Objective: The purpose was to measure the effects of a 12-week recreational small-sided soccer program on cardiometabolic risk and individual responses to cardiometabolic risk factors in overweight or obese boys. Methods: Thirteen boys aged 8-12 years (34.9±11.6% body fat) participated in a 12-week recreational small-sided soccer training program with two 80-minute sessions per week at intensities over 80% of the maximal heart rate. Anthropometric characteristics, cardiorespiratory fitness, metabolic profile, individual responses to peak oxygen uptake (VO2peak), maximal workload (Wmax), fasting blood glucose, insulin, HOMA-IR, LDL-C, HDL-C, TC, and TG were measured both pre- and post-training. Results: Considering the individual responses of the participants, recreational soccer training was effective in improving variations in maximum power and exhaustion time, as well as promoting at least one beneficial change in cardiometabolic risk factors in 84% of the overweight or obese children. There were no differences between pre- and post-program anthropometric characteristics, metabolic profiles, or VO2peak values. Conclusion: Twelve-week recreational small-sided soccer programs were able to improve maximal power and anaerobic capacity and maintain cardiometabolic risk factor levels in overweight and obese boys. Level of evidence I; High-quality prospective study (all patients were enrolled at the same stage of disease, with >80% of patients enrolled) .

RESUMEN Introdução: La obesidad infantil está aumentando y, como consecuencia, genera complicaciones de salud derivadas del comportamiento sedentario y de los bajos niveles de aptitud física. Existen pocos estudios sobre niños, perfiles metabólicos, cardiorrespiratorios y fútbol. Objetivo: El objetivo fue medir los efectos de un programa de fútbol recreativo reducido de 12 semanas sobre el riesgo cardiometabólico y respuestas individuales en niños con sobrepeso u obesos. Métodos: Trece niños de 8 a 12 años (34,9 ± 11,6% de grasa corporal) participaron en un programa de entrenamiento de fútbol recreativo reducido de 12 semanas con dos sesiones de 80 minutos por semana a intensidades superiores al 80% de la frecuencia cardíaca máxima. Se midieron las características antropométricas, la aptitud cardiorrespiratoria, el perfil metabólico y las respuestas individuales del consumo máximo de oxígeno (VO2pico), la carga de trabajo máxima (Wmax), la glucemia y la insulina en ayunas, HOMA-IR, LDL-C, HDL-C, CT y TG antes y después del entrenamiento. Resultados: Teniendo en cuenta las respuestas individuales, el entrenamiento de fútbol recreativo fue eficaz para mejorar las variaciones de potencia máxima y el tiempo hasta el agotamiento, así como para promover al menos un cambio beneficioso en los factores de riesgo cardiometabólico en el 84% de los niños con sobrepeso u obesidad. No hubo diferencias entre las características antropométricas, los perfiles metabólicos o el pico de VO2 antes y después del programa. Conclusões: Doce semanas de programas de fútbol recreativo reducido fueron capaces de mejorar la potencia máxima y la capacidad anaeróbica, así como de mantener los niveles de factores de riesgo cardiometabólicos en niños con sobrepeso y obesidad. Nível de evidência I; Estudo prospectivo de alta qualidade (todos os pacientes foram inscritos no mesmo estágio da doença, com > 80% dos pacientes inscritos) .

RESUMO Introdução: A obesidade infantil está aumentando e, como consequência, gera complicações de saúde decorrentes do comportamento sedentário e baixos níveis de aptidão física. Existem poucos estudos que envolvem crianças, perfis metabólicos e cardiorrespiratórios e futebol. Objetivo: O objetivo foi medir os efeitos de um programa de futebol recreativo reduzido de 12 semanas sobre o risco cardiometabólico e respostas individuais em meninos com sobrepeso ou obesos. Métodos: Treze meninos de 8 a 12 anos (34,9 ± 11,6% de gordura corporal) participaram de um programa de treinamento de futebol recreativo reduzido de 12 semanas com duas sessões de 80 minutos por semana em intensidades acima de 80% da frequência cardíaca máxima. As características antropométricas, a aptidão cardiorrespiratória, o perfil metabólico e as respostas individuais do pico de consumo de oxigênio (VO2pico), carga máxima de trabalho (Wmáx), glicemia e insulina em jejum, HOMA-IR, LDL-C, HDL-C, CT e TG foram medidos pré e pós-treinamento. Resultados: considerando as respostas individuais dos participantes, o treinamento recreativo de futebol foi eficaz para melhorar as variações da potência máxima e do tempo até a exaustão, bem como promover pelo menos uma alteração benéfica nos fatores de risco cardiometabólico em 84% das crianças com sobrepeso ou obesidade. Não houve diferenças entre as características antropométricas pré e pós-programa, perfis metabólicos ou VO2pico. Conclusões: Doze semanas de programas de futebol recreativo reduzido foram capazes de melhorar a potência máxima e a capacidade anaeróbica, bem como manter os níveis de fatores de risco cardiometabólicos em meninos com sobrepeso e obesos. Nível de evidência I; Estudo prospectivo de alta qualidade (todos os pacientes foram inscritos no mesmo estágio da doença, com > 80% dos pacientes inscritos) .

As disciplinas de futsal nos cursos de educação física: um olhar a partir dos referenciais da pedagogia do esporte / Futsal subjects in physical education degree: a view from the sport pedagogy references

Este estudo buscou identificar a presença dos três referenciais do ensino esportivo da Pedagogia do Esporte nas disciplinas de futsal de cursos de Educação Física, discutindo possíveis direcionamentos na formação de professores e treinadores da modalidade. Consideramos apenas cursos presenciais, de universidades públicas, ativos no segundo semestre de 2019. Por meio de uma análise documental, investigamos ementas, programas e objetivos das disciplinas. Ao realizar uma Análise Temática sobre os 110 documentos encontrados, percebemos que estes priorizam os conteúdos voltados ao Referencial Técnico-tático e que existe grande defasagem em relação ao Referencial Socioeducativo. Assim, uma vez evidenciado o desequilíbrio exposto nesta pesquisa, estes resultados podem contribuir em revisões de ementas e currículos, na expectativa de que a importância atribuída aos conteúdos técnico-táticos nas disciplinas de futsal seja estendida aos elementos históricos, culturais, educativos e sociais. (AU)

The study aims to identify the presence of the three references of sports learning from Sport Pedagogy in Futsal subjects from Physical Education Degree, discussing possible directions on the development of professors and coaches of this sport. We only considered the presential courses, of public universities, active on the second semester of 2019. Through a documental analysis, we searched syllabus, curriculums, and discipline goals. Performing a Thematic Analysis about the all 110 files founded, we realized that they prioritize the technical-tactical elements and present a huge gap in relation of socio-educational reference. Thus, once the unbalance exposed in this research is evidenced, the results can contribute to syllabus and curriculum revisions, in the expectation that the importance attributed to the technical-tactical elements will be extended to historical, culture, educational and socials elements. (AU)

Exercício físico regular e depressão em idosos / Regular physical exercise and depression in the elderly / Ejercicio Físico Regular y Depresión en Ancianos

Na velhice, a capacidade aeróbica, a força muscular, a flexibilidade, o equilíbrio, o tempo de reação e movimento, a agilidade e a coordenação são gradativamente reduzidos. Isso pode acarretar inúmeras dificuldades para a realização das tarefas cotidianas e para a independência funcional dessas pessoas. Esses idosos sentem-se, com frequência, inúteis, ansiosos, frustrados, mal-humorados, irritados e, até, deprimidos. Por outro lado, a prática de atividades físicas regulares pode trazer melhorias para a saúde física e mental dos praticantes. Esta pesquisa investigou a relação entre o exercício físico regular e a depressão em indivíduos idosos. Participaram da pesquisa 160 pessoas de 60 a 85 anos de idade, sendo 84 praticantes de tipos variados de atividades físicas regulares e 76 sedentários. Para avaliar a depressão foi usada Escala de Depressão para Idosos, constituída pelas dimensões cognitiva-afetiva e somática-motora. Nos resultados, os idosos sedentários apresentaram graus médios mais elevados sem todas as dimensões da depressão comparados com os praticantes de exercícios físicos regulares. Na discussão, são abordadas as hipóteses neurofisiológicas e psicossociais para explicar os efeitos positivos do exercício regular sobre o humor dos praticantes.(AU)

The number of people over 60 years of age in the Brazilian population is around 12.5% of the total. Aerobic capacity, muscle strength, flexibility, balance, time of reaction and movement, agility and coordination are reduced in old age. This can entail numerous difficulties in carrying out the daily tasks and the functional independence of the elderly. They often feel useless, anxious, frustrated, moody, angry, and depressed. On the other hand, the practice of regular physical activities can bring improvements to their physical and mental health. This research investigated the relationship between regular physical exercise and depression in elderly individuals. A total of 160 people from 60 to 85 years of age participated in the study, of which 84 were of different types of regular physical activity and 76 were sedentary. Depression Scale for the Elderly was used to assess depression, which consists of cognitive-affective and somatic-motor dimensions. The Student's t test revealed that the sedentary elderly presented significantly higher average degrees in both dimensions and in total depression, compared to the elderly practicing regular physical exercises. In the discussion, we discuss the neurophysiological and psychosocial hypotheses to explain the positive effects of regular exercise on the mood of the practitioners.(AU)

El número de personas con más de 60 años de edad en la población brasileña se encuentra en torno del 12,5% del total. La capacidad aeróbica, la fuerza muscular, la flexibilidad, el equilibrio, el tiempo de reacción y el movimiento, la agilidad y la coordinación se reducen en la vejez. Esto puede acarrear innumerables dificultades para la realización de las tareas cotidianas y para la independencia funcional de las personas mayores. Estos se sienten a menudo inútiles, ansiosos, frustrados, malhumorados, irritados y depresivos. Por otro lado, la práctica de actividades físicas regulares puede traer mejoras para la salud física y mental de los mismos. Esta investigación investigó la relación entre el ejercicio regular y la depresión en los ancianos. Participó en la investigación 160 personas de 60 a 85 años de edad, siendo 84 practicantes de tipos variados de actividades físicas regulares y 76 sedentarios. Para evaluar la depresión se utilizó Escala de Depresión para los ancianos, constituida por las dimensiones cognitiva-afectiva y somática-motora. El test t de Student reveló que los ancianos sedentarios presentaron grados medios significativamente más elevados en las dos dimensiones y en la depresión total comparados con los ancianos practicantes de ejercicios físicos regulares. En la discusión, se abordan las hipótesis neurofisiológicas y psicosociales para explicar los efectos del ejercicio regular sobre el humor de los practicantes.(AU)

Validity Evidence for the Flow State Scale-2 with University Athletes / Evidências de Validade para a Flow State Scale-2 com Atletas Universitários / Evidencias de Validez para la Flow State Scale-2 en Atletas Universitarios

Abstract Flow is an optimal psychological state, a very positive experience associated with high levels of performance in various areas of human activity such as sports. This study sought evidence for the construct validity of the Brazilian version of FSS-2 and, in this way, contribute with theoretical and empirical resources for the research and professional practice of Brazilian psychologists in the field of sports and physical exercise. This instrument provides a global measure and specifically measures nine dimensions of the flow experience. The participants were 366 athletes, men and women, 16-41 years of age, who played futsal, handball, volleyball and rugby and disputed the University Games Gaúchos 2015. The scores of the subjects were subjected to Confirmatory Factor Analysis. Indices of content, factorial, convergent and discriminant validities and internal consistency were found, discussed according to theoretical and empirical data from this line of research. We conclude that the general adjustments of the model were close to those obtained in the original studies.

Resumo O flow é uma experiência muito positiva, um estado psicológico ótimo que está associado a elevados níveis de desempenho em várias áreas de atuação humana como o esporte. Este estudo buscou evidências de validade de construto para a versão brasileira da FSS-2 e, desta forma, contribuir com subsídios teóricos e empíricos para a pesquisa e a prática profissional do psicólogo brasileiro no âmbito do desporto e do exercício físico. Participaram da pesquisa 366 atletas, homens e mulheres, de 16 a 41 anos de idade, do futsal, handebol, voleibol e rugby, que disputavam os Jogos Universitários Gaúchos 2015. Os escores da FSS-2 foram submetidos à Análise Fatorial Confirmatória. Foram encontrados indicativos de validades de conteúdo, fatorial, convergente e discriminante e de consistência interna e discutidas baseadas nos dados teóricos e empíricos dessa linha de pesquisa. Conclui-se que os ajustes gerais do modelo testado foram próximos aos obtidos nos estudos originais.

Resumen El flow es un excelente estado psicológico, una experiencia muy positiva, asociado con altos niveles de rendimiento en diversas áreas de la actividad humana como la del deporte. Este estudio buscó evidencias de validez del constructo para la versión brasileña de la FSS-2 y, de esta forma, contribuir con los subsidios teóricos y empíricos para la investigación y la práctica profesional del psicólogo brasileño en el ámbito del deporte y del ejercicio físico. El instrumento proporciona nueve medidas específicas y una medida global de flow. En el estudio participaron 366 personas, hombres y mujeres, con edad de entre 16-41 años, jugadores de fútbol sala, balonmano, voleibol y rugby, que competían en los Juegos Universitarios Gaúchos 2015. Las puntuaciones de FSS-2 se sometieron a análisis factorial confirmatorio. Se encontraron indicios de validez de contenido, factorial, convergente y discriminante y de consistencia interna, que fueron analizados a partir de los datos teóricos y empíricos de esa línea de investigación. Se concluye que los ajustes generales del modelo comprobado fueron cercanos a los obtenidos en los estudios originales.

A insatisfação corporal na infância e no início da adolescência / Body dissatisfaction in childhood and early adolescence / La insatisfacción corporal en la infancia y al inicio de la adolescencia

A insatisfação corporal, preditora de transtornos alimentares, é a desaprovação pelo indivíduo de sua própria aparência física. Este estudo examinou esta variável em 303 estudantes, de 6 a 14 anos idade, do Ensino Fundamental de Porto Alegre - RS. Cada participante indicou a silhueta mais parecida com a de seu corpo e a mais desejada, numa Escala de Silhuetas. Tam-bém foi calculado o Índice de Massa Corporal para cada indivíduo. Como insatisfação corpo-ral foram consideradas as diferenças entre os escores das silhuetas autopercebidas e desejadas. A insatisfação corporal apareceu a partir de 10 anos para meninas e foram encontradas dife-renças sexuais na forma de experimentar esse sentimento. Possivelmente, maturação física e fatores psicossociais explicam esses achados.

The body dissatisfaction, a predictor of eating disorders, is defined as the disapproval of the individual by their physical appearance. This study investigates this variable in 303 students from six to 14 years old of elementary school in Porto Alegre / RS. Each participant indicated the closest silhouette with your body and the most desired in Silhouette Scale, was also calcu-lated the Body Mass Index for each. As body dissatisfaction were considered discrepancies between the scores of autopercebidas and desired silhouettes. Body dissatisfaction occurred from 10 years for girls and sex differences were found in the form of experience that feeling. Possibly physical maturation and psychosocial factors explain these findings.

La insatisfacción corporal, un predictor de trastornos de la alimentación, se define como la desaprobación de la persona por su apariencia física. Este estudio investigó esta variable en 303 estudiantes de seis a 14 años de edad de la escuela primaria en Porto Alegre / RS. Cada participante indicó la silueta más cercana con su cuerpo y la más deseada en la escala de silue-tas, también se calculó el Índice de Masa Corporal de cada individuo. Las discrepancias entre las puntuaciones de las siluetas auto percibida y siluetas deseadas se consideró como una me-dida de la insatisfacción corporal. La insatisfacción corporal surgió a partir de 10 años para las niñas y se encontraron diferencias de sexo en la forma de experimentarla. Posiblemente la maduración física y los factores psicosociales explican estos resultados.

O ensino do esporte através do jogo: análise, possibilidades e desafios na educação física escolar / Teaching sports through game practice: analysis, possibilities and challenges in physical education / La enseñanza del deporte por medio del juego: análisis, posibilidades y retos en la educación física escolar

O objetivo do estudo foi analisar a utilização do jogo como ferramenta metodológica para o ensino do esporte na Educação Física escolar. Professores vinculados às redes municipal e estadual atuantes na cidade de Pelotas(RS)(N=54) responderam um questionário que abor-dou a metodologia preferencial para o ensino das modalidades esportivas coletivas. A partir destes, foram identificados seis docentes cuja intervenção tinha características de ensino do esporte pautado pelo jogo. Estes foram selecionados, sendo suas aulas de Educação Física observadas e analisadas. Os resultados mostraram a factibilidade da utilização de diferentes estruturas de jogo na iniciação às modalidades coletivas envolvidas no ambiente escolar, apesar das limitações estruturais identificadas, como espaço físico e disponibilidade de materiais (AU).

The aim of this study was to analyze the use of the game as a methodological tool for the teaching of sports in Physical Education. Teachers linked to the state and municipal education working in the city of Pelotas ­Rio Grande do Sul (Brazil)(N=54) answered a questionnaire addressing the preferred methodology for the teaching of collective sports. The analysis of this article was restricted to observation of physical education classes of six teachers who characterized their approach based on the game practice. The results showed the feasibility of using different structures of games in the initiation of the collective modalities involved in the school environment, despite the structural constraints which were identified, such as space and availability of materials (AU).

El objetivo del estudio fue analizar la utilización del juegocomo una herramienta metodoló-gica para la enseñanza del deporte en la Educación Física escolar. Profesores vinculados a las redes municipal y estatal, que actúan en la ciudad de Pelotas-RS (N=54), respondieronun cuestionario que se centró en la metodología preferencial para la enseñanza de las modalida-des deportivas colectivas. A partir de eso, se identificaron seis maestros, cuya intervención profesional tenía características de enseñanza dirigida por el juego.Las clases de esos maes-tros de educación física fueron observadas y analizadas. Los resultados mostraron la factibili-dad de la utilización de distintas estructuras de juego en la iniciación a las modalidades colectivas que envuelven el ambiente escolar, a pesar de las restricciones estructurales identifica-das, como espacio físico y disponibilidad de materiales (AU).

Aerobic fitness profile of youth soccer players: effects of chronological age and playing position / Perfil aeróbio de jovens jogadores de futebol: efeitos da idade cronológica e da posição tática

Abstract To establish a profile of the aerobic fitness in young soccer players, it is critical to consider different intervenient factors such as maturity status, chronological age and playing position. The aim of this study was to identify the biological maturation, chronological age, and playing position effects on physical and physiological characteristics of young soccer players. Two hundred and one soccer players of 11-19 years old were divided into groups relative to their maturity status, chronological age and playing position. A maximal exercise test was performed to determine peak oxygen uptake (VO2peak) and ventilatory thresholds (VT1 and VT2) parameters in a treadmill. Biological maturation showed no significant effect on relative values (mL•kg-1•min-1) of VO2peak, VT2 and VT1 (0.004 < h2 < 0.039), but showed large positive effect on maximal aerobic speed (MAS) and speed at VT2 (VT2speed). Chronological age showed a medium positive effect on relative values of VO2peak, VT2 and VT1 (0.095 < h2 < 0.137) and a large positive effect on MAS and VT2speed. Relative values of VO2peak and VT1 showed no significant differences among groups for playing position (P>0.05; 0.044 < h2 < 0.051). However, goalkeepers showed significant lower relative values for VT2 and VT2speed than other playing positions and a medium positive effect was observed (P<0.05; 0.077 < h2 < 0.119). Chronological age showed a medium to large positive effect on aerobic fitness parameters, while biological maturation showed a positive effect only on MAS and VT2speed. Playing position showed a medium positive effect on VT2 and VT2speed.

Resumo Para identificar o perfil aeróbico de jovens jogadores de futebol é necessário considerar fatores intervenientes como maturação biológica, idade cronológica e posição tática. O objetivo do presente estudo foi identificar o efeito da maturação biológica, idade cronológica e posição tática sobre as características físicas e fisiológicas de jovens jogadores de futebol. Duzentos e um jogadores de futebol com idades entre 11-19 anos foram divididos em grupos de acordo com estágio maturacional, idade cronológica e posição tática. Um teste máximo foi realizado para determinar o consumo de oxigênio de pico (VO2pico) e limiares ventilatórios (LV1 e LV2). A maturação biológica não apresentou efeitos significativos sobre os valores relativos (mL•kg-1•min-1) de VO2pico, LV2 e LV1 (0,004 < η2 < 0,039), mas apresentou elevado efeito sobre velocidade aeróbia máxima (VAM) e velocidade em LV2 (LV2velocidade). A idade cronológica apresentou efeito positivo médio sobre os valores relativos de VO2pico, LV2 e LV1 (0,095 < η2 < 0,137), e elevado efeito positivo sobre VAM e LV2velocidade. A posição tática não apresentou diferenças significativas sobre os valores relativos de VO2pico e LV1 entre os grupos (P>0,05; 0,044 < η2 < 0,051). Entretanto, goleiros apresentaram significativamente menores valores relativos de LV2 e LV2velocidade em comparação com outras posições táticas, com efeito positivo médio sendo identificado (P<0,05; 0,077 < η2 < 0,119). A idade cronológica apresentou efeito positivo de médio a elevado sobre o perfil aeróbio, entretanto, a maturação biológica não apresentou efeito, exceto para VAM e LV2velocidade. A posição tática apresentou efeitos positivos sobre LV2 e LV2velocidade.

Incidência e fatores de risco de lesões em jogadores de futsal portugueses / Incidence and injury risk factors in Portuguese futsal players

INTRODUÇÃO: A reduzida expressão de estudos publicados sobre a incidência de lesões no Futsal em Portugal justificou a realização deste trabalho. OBJETIVO: Identificar as potenciais causas de lesões nesta modalidade, referência para o desenvolvimento de protocolos específicos de prevenção de lesões. MÉTODOS: A amostra foi constituída por 411 jogadores federados de Futsal em Portugal, masculinos e femininos, de diferentes níveis competitivos. Foram utilizados os dados coletados num questionário com informação retrospectiva. O tratamento estatístico consistiu na análise inferencial entre grupos através do teste de Kruskal-Wallis e do teste para dados não paramétricos de Mann-Whitney (nível de significância de 5%). RESULTADOS: Os resultados confirmaram a entorse da articulação tíbio-társica como a lesão de maior incidência (48,8% do total) no Futsal. As lesões com período de impedimento entre oito e 28 dias tiveram a maior expressão (52,7% do total). Este estudo não revelou diferenças significativas em relação ao gênero ou posição em que os jogadores ocupam na quadra sobre a incidência, o tipo ou a região anatômica das lesões. No entanto, verificou-se significativamente maior incidência de entorses e contraturas em situação de treino e maior incidência de roturas musculares e fraturas em jogo, sendo que essas últimas provocaram um período de impedimento maior para os atletas. Também se verificou significativamente maior incidência de lesões articulares ou ósseas, entorses e fraturas, em resultado do contato com adversários e maior incidência de lesões musculares ou ligamentares sem contato com adversários. Os resultados não evidenciaram diferenças significativas na lateralidade das lesões. CONCLUSÃO: Os resultados realçam a importância de programas específicos de prevenção da entorse da tíbio-társica, especialmente nas crianças e jovens, independentemente da posição que ocupam na quadra, particularmente em situações de contato com adversários.

INTRODUCTION: The reduced number of studies published on the occurrence of injuries in futsal in Portugal motivated this study. OBJECTIVE: This study aimed to identify potential causes for injuries in this sport, which can be a reference for the designing of specific protocols for injury prevention. METHODS: The sample was composed of 411 Portuguese male and female futsal players, of diverse competitive levels. All the participants filled out a previously validated questionnaire, based on retrospective information. Statistical inference consisted of inferential analysis using the Kruskal-Wallis test and the Mann-Whitney test for nonparametric data (significance level of 5%). RESULTS: The results confirm the ankle sprain injury as the injury with the highest incidence (48.8% of total) in futsal. The injuries with recovery period between 8 and 28 days were the most frequent (52.7% of total). This study did not show gender or the position of the player on the field to cause significant differences on the frequency of the injuries, or on the type or anatomical region of the injury. However, there were significant differences between training and competition, with greater occurrence of sprains and contractures in the case of training and higher incidence of muscle tears and fractures in competition, with a longer recovery period resulting from injuries suffered during competition. Moroever, significant differences were found for the mechanism of injury, with higher incidence of bone or joint injuries, sprains and fractures as a result of contact with opponents and higher incidence of muscle or ligament injuries without contact with opponents. The results did not show any significant differences in the laterality of injuries. CONCLUSION: The results highlight the importance of specific programmes for ankle sprain injury prevention, specially in early stages, regardless of their position on the field of play, especially in situations of contact with opponents.

Validação da escala de liderança para o esporte: versão preferência dos atletas / Validation of the leadership scale for sport: version of preference of athletes / Validación de la escala de liderazgo para el deporte:: versión de preferencia de los atletas

Este estudo buscou promover uma validação de constructo da Escala de Liderança para o Esporte, de Chelladurai e Saleh (1978, 1980), versão preferência de liderança, com dados de 706 atletas brasileiros de futebol, judô, natação e atletismo de ambos os sexos. Os participantes da pesquisa pertenciam a diversos clubes esportivos do Rio Grande do Sul. Além disso, na tentativa de produzir uma validação de critério para o instrumento, foram testadas as relações entre a preferência de liderança dos atletas e a dependência e a variabilidade da tarefa, o gênero e a idade dos atletas, prescritas no Modelo Multidimensional de Liderança para o Esporte. As respostas dos atletas ao instrumento foram processadas através do SPSS com análise fatorial, coeficiente alfa de Cronbach e MANOVA. Em geral, os resultados forneceram razoável confirmação à estrutura original da escala, porém a fidedignidade da subescala comportamento autocrático ficou aquém do aceitável. Na discussão, são apresentadas sugestões para a reformulação de alguns itens.(AU)

This study sought to promote a construct validation of Chelladurai and Saleh’s Leadership Scale for Sports (1978, 1980), version preference of leadership, with data from 706 male and female Brazilian athletes in soccer, judo, swimming and athletics. The survey participants were from various sport clubs of Rio Grande do Sul; also in an attempt to produce a validation criterion for the instrument relations between the preference for leadership of the athletes and the dependence and variability of task, gender and age of the athletes were tested, as prescribed in the Multidimensional Model of Leadership for Sport. The responses of the athletes to the instrument were processed through the SPSS Factor Analysis, Cronbach alpha and MANOVA. In general, the results provided reasonable confirmation to the original structure. However, the reliability of the autocratic behavior subscale fell short of acceptable. In the discussion, suggestions are made for the reformulation of some items.(AU)

Este estudio buscó promover una validación de constructo de la Escala de Liderazgo para el Deporte de Chelladurai y Saleh (1978, 1980), versión preferencia de liderazgo, con datos de 706 atletas brasileños de fútbol, judo, natación y atletismo de ambos los sexos. Los participantes de la pesquisa pertenecían a diversos clubes deportivos de Rio Grande do Sul. Además de eso, en la tentativa de producir una validación de criterio para el instrumento fueron testadas las relaciones entre la preferencia de liderazgo de los atletas y la dependencia y variabilidad de la tarea, el género y la edad de los atletas, prescritas en el Modelo Multidimensional de Liderazgo para el Deporte. Las respuestas de los atletas al instrumento fueron procesadas a través del SPSS con Análisis Factorial, Coeficiente Alfa de Cronbach y MANOVA. En general, los resultados proporcionaron razonable confirmación a la estructura original de la escala. Pero, el carácter fidedigno de la sub-escala Comportamiento Autocrático resultó mucho más que aceptable. En la discusión, son presentadas sugestiones para la reformulación de algunos ítems.(AU)

Validação da escala de liderança para o esporte: versão preferência dos atletas / Validation of the leadership scale for sport: version of preference of athletes / Validación de la escala de liderazgo para el deporte:: versión de preferencia de los atletas

Este estudo buscou promover uma validação de constructo da Escala de Liderança para o Esporte, de Chelladurai e Saleh (1978, 1980), versão preferência de liderança, com dados de 706 atletas brasileiros de futebol, judô, natação e atletismo de ambos os sexos. Os participantes da pesquisa pertenciam a diversos clubes esportivos do Rio Grande do Sul. Além disso, na tentativa de produzir uma validação de critério para o instrumento, foram testadas as relações entre a preferência de liderança dos atletas e a dependência e a variabilidade da tarefa, o gênero e a idade dos atletas, prescritas no Modelo Multidimensional de Liderança para o Esporte. As respostas dos atletas ao instrumento foram processadas através do SPSS com análise fatorial, coeficiente alfa de Cronbach e MANOVA. Em geral, os resultados forneceram razoável confirmação à estrutura original da escala, porém a fidedignidade da subescala comportamento autocrático ficou aquém do aceitável. Na discussão, são apresentadas sugestões para a reformulação de alguns itens...

This study sought to promote a construct validation of Chelladurai and Saleh’s Leadership Scale for Sports (1978, 1980), version preference of leadership, with data from 706 male and female Brazilian athletes in soccer, judo, swimming and athletics. The survey participants were from various sport clubs of Rio Grande do Sul; also in an attempt to produce a validation criterion for the instrument relations between the preference for leadership of the athletes and the dependence and variability of task, gender and age of the athletes were tested, as prescribed in the Multidimensional Model of Leadership for Sport. The responses of the athletes to the instrument were processed through the SPSS Factor Analysis, Cronbach alpha and MANOVA. In general, the results provided reasonable confirmation to the original structure. However, the reliability of the autocratic behavior subscale fell short of acceptable. In the discussion, suggestions are made for the reformulation of some items...

Este estudio buscó promover una validación de constructo de la Escala de Liderazgo para el Deporte de Chelladurai y Saleh (1978, 1980), versión preferencia de liderazgo, con datos de 706 atletas brasileños de fútbol, judo, natación y atletismo de ambos los sexos. Los participantes de la pesquisa pertenecían a diversos clubes deportivos de Rio Grande do Sul. Además de eso, en la tentativa de producir una validación de criterio para el instrumento fueron testadas las relaciones entre la preferencia de liderazgo de los atletas y la dependencia y variabilidad de la tarea, el género y la edad de los atletas, prescritas en el Modelo Multidimensional de Liderazgo para el Deporte. Las respuestas de los atletas al instrumento fueron procesadas a través del SPSS con Análisis Factorial, Coeficiente Alfa de Cronbach y MANOVA. En general, los resultados proporcionaron razonable confirmación a la estructura original de la escala. Pero, el carácter fidedigno de la sub-escala Comportamiento Autocrático resultó mucho más que aceptable. En la discusión, son presentadas sugestiones para la reformulación de algunos ítems...

A ansiedade pre-competitiva e o comportamento de autocontrole em jogadores de futsal

O trabalho objetiva investigar como o atleta se sente minutos antes de iniciar uma competicao. Avaliando a ansiedade pre-competitiva e sua relacao com comportamentos de autocontrole durante uma competicao. O grupo pesquisado foi composto por jogadores juvenis da Equipe Masculina de Futsal do Sport Club ULBRA. Aplicou-se o Questionario de Ansiedade Estado de Martens (CSAI-2), bem como uma ficha de tabulacao das observacoes dos comportamentos de autocontrole dos atletas. Os resultados mostraram que quanto maior o nivel de tensao, maior e a possibilidade de ocorrer mau desempenho durante a competicao. Outra correlacao significativa e que a ansiedade cognitiva esta altamente relacionada com os comportamentos de descontrole durante a competicao. Ja os demais aspectos do CSAI-2, como autoconfianca e ansiedade somatica, nao se demonstraram significativos em relacao aos comportamentos de autocontrole.

Linha de pesquisa em Psicologia do Esporte

Este artigo apresenta a comunidade universitaria da ULBRA a linha de pesquisa em Psicologia do Esporte. Psicologia do Esporte e o estudo cientifico dos fatores psicologicos associados com a participacao e a performance no esporte, exercicios e atividades fisicas. Os psicologos do esporte tem dois objetivos principais: ajudar os atletas para aumentar seus desempenhos usando a psicologia e compreender como a participacao no esporte, exercicios e atividades fisicas afeta o desenvolvimento, a saude e o bem-estar psicologico do individuo ao longo da vida.