"Moms and babies first"-A historical overview of the Association of Women's Health Obstetric and Neonatal Nurses.

Professional nursing bodies have had a well-established, collective history of advancing the nursing profession through career development, advocacy, and continuing education. The purpose of this review paper is to provide a historical overview of these entities, leading up to the formation of specialty nursing associations and the emergence of the Association of Women's Health Obstetric and Neonatal Nurses (AWHONN). The Association of Women's Health Obstetric and Neonatal Nurses is a leader in research, education, and advocacy in the field of women's health, obstetric, and neonatal nursing that has focused on promoting the health and well-being of women, newborns, and their families for the past fifty years.

Obstetric nursing: trajectory and constitution in seven decades of the UFRGS Nursing School.

OBJECTIVE: Describing the trajectory and constitution of Obstetric Nursing in seven decades of existence of the Nursing School of the Universidade Federal do Rio Grande do Sul (EENFUFRGS). METHODS: Theoretical and reflexive study based on documents and author experience. Data analysis was based on Michael Foucault's theoretical framework. RESULTS: Analysis identified knowledge and forces that structured and characterized the Arena I: the creation of EENFUFRGS; the Arena II: Obstetric Nursing in graduation; the Arena III: Obstetric Nurses formation, and Arena IV: we are not alone!, highlight the importance of EENFUFRGS in its relationship with other entities. Final considerations: During the 70 years of EENFUFRGS existence, it maintains the vitality of a solid institution in its principles coupled with a youthful in disposition, facing necessary challenges to guarantee quality teaching and practice of Obstetric Nursing.

Obstetric nursing: trajectory and constitution in seven decades of the UFRGS Nursing School / Enfermería obstétrica: trayectoria y constitución en siete décadas de la Escuela de Enfermería de UFRGS / Enfermagem obstétrica: trajetória e constituição em sete décadas da Escola de Enfermagem da UFRGS

ABSTRACT Objective: Describing the trajectory and constitution of Obstetric Nursing in seven decades of existence of the Nursing School of the Universidade Federal do Rio Grande do Sul (EENFUFRGS). Methods: Theoretical and reflexive study based on documents and author experience. Data analysis was based on Michael Foucault's theoretical framework. Results: Analysis identified knowledge and forces that structured and characterized the Arena I: the creation of EENFUFRGS; the Arena II: Obstetric Nursing in graduation; the Arena III: Obstetric Nurses formation, and Arena IV: we are not alone!, highlight the importance of EENFUFRGS in its relationship with other entities. Final considerations: During the 70 years of EENFUFRGS existence, it maintains the vitality of a solid institution in its principles coupled with a youthful in disposition, facing necessary challenges to guarantee quality teaching and practice of Obstetric Nursing.

RESUMEN Objetivo: Describir la trayectoria y constitución de la enfermería obstétrica en las siete décadas de la Escuela de Enfermería de la Universidade Federal de Rio Grande do Sul - EENFUFRGS. Método: Estudio teórico reflexivo documental basado en documentos y experiencias descritas por los autores. El análisis de los materiales fue basado en las teorías filosóficas de Michel Foucault. Resultados: Se identificó conocimientos y poderes que estructuraron y caracterizaron las Arena I: la creación de la EENFUFRGS; Arena II: Enfermería Obstétrica en la graduación; Arena III: formación de enfermeras obstétricas; y Arena IV: no estamos solos, que destaca la importancia de EENFUFRGS en sus relaciones con otras entidades. Consideraciones finales: En sus 70 años de existencia, la EENFUFRGS mantiene la vitalidad de una Institución sólida en sus principios pero joven en su disposición, enfrentando los desafíos necesarios para garantizar la enseñanza y el ejercicio de la enfermería obstétrica de calidad.

RESUMO Objetivo: Descrever a trajetória e constituição da Enfermagem Obstétrica em sete décadas de existência da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - EENFUFRGS. Método: Estudo teórico reflexivo em base documental cujas fontes de consulta foram documentos e experiências descritas pelos autores. A análise dos materiais foi estruturada com base no referencial teórico filosófico de Michel Foucault. Resultados: Identificaram-se saberes e poderes que estruturaram e caracterizaram a Arena I: criação da EENFUFRGS; a Arena II: Enfermagem Obstétrica na graduação; a Arena III: formação de enfermeiras obstétricas e a Arena IV: não estamos sós, que salienta a importância da EENFUFRGS em suas relações com outras entidades. Considerações finais: Em 70 anos de existência a EENFUFRGS mantém a vitalidade de uma Instituição sólida em seus princípios e jovem na disposição, enfrentando necessários confrontos para garantir o ensino e o exercício da Enfermagem Obstétrica de qualidade.

O processo de criação do curso de especialização em Enfermagem Obstétrica, modalidade de residência, na rede municipal de saúde do Rio de Janeiro, Brasil / El proceso de creación del curso de especialización en Enfermería Obstétrica, modalidad de residencia, en la red municipal de salud de Rio de Janeiro, Brasil / The creation process of the specialization course in Obstetric Nursing, residency modality, in the municipal health network of Rio de Janeiro, Brazil

O objetivo deste estudo é descrever o processo de criação do curso de especialização em Enfermagem Obstétrica, modalidade de residência, na rede municipal de saúde do Rio de Janeiro. Trata-se de um estudo qualitativo, exploratório, descritivo, de natureza histórica social. O corpus de análise desta pesquisa foram fontes primárias que se constituíram de documentos escritos e depoimentos orais que foram produzidos por meio de entrevistas semiestruturadas realizadas com o grupo de profissionais da SMS-RJ e docentes da ENF/UERJ que atuaram diretamente na concepção e execução da proposta do curso, no período de 2003 a 2005. Os resultados indicam que a política de saúde no país buscava a qualificação da assistência à saúde da mulher, a redução da mortalidade materna e neonatal e a mudança do modelo assistencial em direção à humanização do parto e nascimento. Devido à carência de enfermeiras obstétricas na rede municipal de saúde, houve a parceria da SMS-RJ e da ENF/UERJ para a formação dessas profissionais como uma oportunidade de ampliação da atuação delas. Conclui-se que o processo de criação deste modelo de especialização na rede municipal do Rio de janeiro apresentou desafios para os gestores e docentes durante sua implementação

El objetivo de este estudio es describir el proceso de creación del curso de especialización en Enfermería Obstetricia, modalidad de residencia, en la red municipal de salud municipal de Río de Janeiro. Se trata de una investigación de carácter cualitativo, exploratorio, descriptivo, histórico social. El corpus de análisis de esta investigación fueron fuentes primarias que consistieron en documentos escritos y testimonios orales que se han producido a través de entrevistas semiestructuradas con el grupo profesional de SMS-RJ y los maestros de la ENF / UERJ, que actuaron directamente en la concepción y ejecución de la propuesta del curso de 2003 a 2005. Los resultados mostraron que la política de salud en el país buscaba la calificación del cuidado de la salud de la mujer, la reducción de la mortalidad materna y neonatal y el cambio del modelo asistencial en dirección a la humanización del parto y nacimiento. Debido a la escasez de enfermeras obstétricas en la red municipal de salud, hubo una parcería de SMS-RJ y ENF / UERJ para la formación de estas profesionales como una oportunidad para la expansión de sus actividades. Llegamos a la conclusión de que el proceso de creación de este modelo de especialización en la red municipal de Río de Janeiro presentó desafíos para los directores y maestros durante su implementación

The aim of this study is to describe the creation process of the specialization course in Obstetric Nursing, residence modality, in the municipal health network of Rio de Janeiro. This is a qualitative, exploratory, descriptive study, of social historical nature. The analysis corpus of this research were primary sources that consisted of written documents and oral testimony that have been produced using semi-structured interviews with the professional group SMS-RJ and teachers of ENF/UERJ, who worked directly in the design and implementation the proposal of the course from 2003 to 2005. The results showed that the health policy in the country looked for the qualification of health care of women, reducing maternal and neonatal mortality and changing the care model toward the humanization of childbirth and birth. Due to shortage of obstetric nurses in the municipal health network, there was a partnership of SMS-RJ and ENF / UERJ for the formation of these professionals as an opportunity for expansion of their activities. We conclude that the process of creation of this specialization model in the municipal health of Rio de Janeiro had challenges for managers and teachers for its implementation

Recém-nascido prematuro em meados do século XX, na ótica de Julius Hess / Recién nacido en la primera mitad del siglo xx, en Julio Hess óptica / The premature newborn in mid-twentieth century according to Julius Hess

Objetivo: descrever, analiticamente, os cuidados propostos na admissão do recém-nascido na obra em referência. Método: Operação historiográfica na perspectiva da micro-história, com recorte temporal no século XX. Resultados: Para a admissão do recém-nascido, medidas como o uso de capa de lã com capuz ou a combinação de gaze com algodão estéril para envolver o recém-nascido deveriam ser empregadas, assim como o uso de garrafas com água quente e incubadoras para a manutenção da temperatura. Quanto à permeabilidade das vias aéreas, era sabido que a remoção das secreções seja por meio da gravidade e posicionamento do RN, ou mesmo por dedo envolto em gaze eram as medidas em destaque. Conclusão: Ao longo dos anos analisados, é possível apontar que algumas modificações e adaptações foram feitas, mas com base em uma mesma justificativa para o cuidado em si.

Objective: to describe analytically the proposed care on admission of the newborn in the work in question. Method: historiographical operation from the perspective of micro- history, with time frame in the twentieth century. Results: For the admission of the newborn, measures such as the use of wool hooded cloak or a combination of gauze with sterile cotton to engage the RN should be used as well as or the use of bottles with hot water and incubators for maintaining the temperature . As the permeability of the airways, it was known that the removal of secretions or by means of gravity and positioning of the newborn , or even finger wrapped in gauze were the featured measures. Conclusion: Over the years analyzed, it is possible to point out that some modifications and adaptations were made, but based on the same rationale for the care itself.

Objetivo: describir analíticamente la atención propuesta al ingreso Del recién nacido en la obra en cuestión. Método: La operación historiográfica desde la perspectiva de la micro - historia, con el marco de tiempo en El siglo XX. Resultados: Para la admisión del recién nacido, medidas como el uso de la capa con capucha de lana o una combinación de gasa com algodón estéril para enganchar el RN se deben utilizar tan bien o el uso de botellas con agua caliente y las incubadoras de el mantenimiento de la temperatura. Como la permeabilidad de las vías respiratorias, se sabe que la eliminación de las secreciones o por medio de la gravedad y El posicionamiento del recién nacido, o incluso el dedo envuelto en una gasa fueron las medidas destacados. Conclusión: Através de los años analizados, es posible señalar que se hicieron algunas modificaciones y adaptaciones, pero basadas en el mismo fundamento de la propia atención.

Surgimiento de la Escuela de Obstetricia en el mapa social de Costa Rica: finales del siglo XIX y principios del XX / Emergence of the School of Obstetrics at the social map of Costa Rica: end of 19th century and beginning of the 2001

ResumenIntroducción.El presente artículo muestra los resultados preliminares que forman parte de la investigación "Funciones sociales de la Enfermería en los diversos procesos históricos desde la construcción de la Salud Pública en la Costa Rica contemporánea", cuyo propósito es analizar los hechos sociales e históricos que favorecieron la profesionalización de la Enfermería, en un primer momento, con la fundación de la Escuela de Obstetricia en 1897.Materiales y método:Este artículo responde a una investigación histórica basada en tres pasos: la revisión de fuentes primarias como la Gaceta Médica y los informes de la Junta de Caridad, y fuentes secundarias; la evaluación crítica de los datos; y la interpretación y conclusiones de los hechos.Resultados:Los hechos que favorecieron la fundación de la Escuela de Obstetricia se relacionaron con la creciente tasa de mortalidad infantil, la necesidad de institucionalizar las prácticas sanitarias e higienizar a la población para construir un Estado fuerte que promoviera el desarrollo económico, así como con la lucha que emprendió la institución médica contra las prácticas populares de atención de salud.Conclusión.Se concluye que la represión de la curandería y la partería estuvo relacionada con el poder patriarcal. Además, la fundación de la Escuela de Obstetricia se relacionó a las condiciones sociales, políticas y económicas de la época basadas en la línea de desarrollo que estaba teniendo el país.

AbstractIntroduction:This article shows the preliminary results which are part of research "Social functions of nursing in different historical processes since the construction of the public health in the contemporary Costa Rica", whose purpose is to analyze the social and historical facts that favored the professionalization of nursing, initially, with the Foundation of the school of obstetrics in 1897.Method:This article responds to a historical research based on three steps: the revisión of primary sources such as the medical Gazette and the reports of the Board of charity, and secondary sources; the critical evaluation of data; and interpretation and conclusions from the facts.Results:The facts that favored the Foundation of the school of obstetrics was linked with the rising rate of infant mortality, the need to institutionalize health practices and sanitize the population to build a strong State for promoting economic development, as well as the struggle undertaken by the medical institution against popular health care practices.Conclusión:It is concluded that the repression of the quackery and midwifery was related to patriarchal power. In addition, the Foundation of the school of obstetrics was related to social, political and economic conditions of the time based on the line of development which was taking the country.

Influencia del género en la formación de las matronas en el siglo XX / Influence of gender on midwifery training in the Twentieth Century

Objetivo principal: analizar la influencia del género en la formación de las matronas durante el siglo XX. El punto de inflexión será el Decreto de 18 de enero de 1957. Metodología: este trabajo es un estudio cualitativo con enfoque fenomenológico. Realizamos entrevistas en profundidad a 13 matronas y el análisis de textos legislativos. Resultados principales: el Decreto de 1957 que estableció la especialización de matronas para las Ayudantes Técnicos Sanitarios femeninas supuso un cambio, ampliando las enseñanzas de estas profesionales y exigiéndoles un mayor esfuerzo en sus vidas. La capacitación percibida por las matronas no fue suficiente para que se les reconociera como profesión autónoma hasta el siglo XXI. Conclusión principal: el género será determinante en la formación de las matronas. Como mujeres inmersas en una profesión femenina se les ha exigido una serie de requisitos legislativos desiguales a otros profesionales

Objective: analyze the influence of gender in midwifery training in Twentieth Century. The turning point is the Decree of January 18, 1957. Methods: this work is a qualitative study using a phenomenological approach. Thirteen in-depth interviews were conducted to midwives and some laws were analyzed. Results: the 1957 decree that established the specialization of midwives for female Sanitary Technical Assistant will be a change, will expand the learnings of these professionals and will require more effort in their lives. Although midwives felt themselves well-trained it was not enough to be recognized as an autonomous profession until the XXI century. Conclusion: gender will be decisive in midwives training. Women immersed in a female profession have been demanded unequal legislative requirements to other professionals

La «qabila»: historia de la matrona olvidada de al-Andalus (siglos VIII-XV) / The "qabila": history of the forgotten Andalusian midwife (VIII-XV Centuries)

La qabila fue la matrona hispano-árabe andalusí (s. VIII-XV). El objetivo de esta revisión histórica es dar a conocer parte del saber obstétrico ilustrado de la época en el que la matrona fundamentó su quehacer profesional. Por su condición de mujer no escribió libros, transmitiendo sus conocimientos oralmente. Asistió partos eutócicos y distócicos. Durante la dilatación aconsejaba la deambulación, no practicaba amniorrexis ni episiotomías y atendía el expulsivo en posición vertical. En el alumbramiento utilizaba maniobras suaves, y en las retenciones placentarias realizaba extracciones manuales. Hizo uso de la alimentación, las plantas medicinales y los fármacos. En los cuidados del recién nacido no incluía el contacto precoz ni la toma de calostro. Parte de su legado ha sobrevivido hasta nuestros días

The qabila was the Hispano-Arabic midwife in Andalusia from the 8th through to the 15th century. The aim of this review is to detail the enlightened obstetric knowledge existing in that era, upon which the duties and procedures undertaken by the midwife were based. Women then could not write books, so the midwife would pass on her knowledge in the spoken tradition. She took part in both eutocic and dystocic births. At the cervical dilation stage, the midwife would encourage walking, she did not practice amniorrhexis or episiotomy, and labour was undergone in the standing position. During delivery, gentle manoeuvres were recommended and placenta retention was extracted manually. Specialized diet, medicinal plants and pharmaceutical compounds all played their part in preparing the mother, while post-natally, the midwife allowed neither early contact nor the consumption of colostrum. Much of her legacy has survived to this day

História do cuidado à mulher na Maternidade Carmela Dutra, Florianópolis-SC, Brasil (1956-2001) / History of care to women in the Maternity Carmela Dutra, Florianópolis-SC, Brazil (1956-2001) / Historia del cuidado a la mujer en la Maternidad Carmela Dutra, Florianópolis-SC, Brasil (1956-2001)

Este estudo objetivou analisar as práticas de cuidado desenvolvidas pelas enfermeiras à mulher na Maternidade Carmela Dutra, de Florianópolis, Santa Catarina, no período de 1956 a 2001. Pesquisa qualitativa com abordagem sócio-histórica. Foram entrevistadas nove enfermeiras, utilizando-se a técnica de História Oral Temática. Os dados foram categorizados utilizando-se análise de conteúdo temática, com base no referencial foucaultiano. Emergiram quatro categorias: Contexto da Maternidade; Práticas de cuidado à mulher na admissão; Práticas de cuidado à mulher no parto e Práticas de cuidado à mulher no puerpério. Concluiu-se que o cuidado prestado à mulher na maternidade foi exercido por religiosas e parteiras, por enfermeiras leigas e por enfermeiras obstétricas, numa trajetória que vai do cuidado laico ao profissional, entrelaçado por relações de saber-poder demarcadas por lutas e resistências ao poder médico hegemônico da época.

This study examines the practices of care developed by nurses to women at Maternity Carmela Dutra, Florianópolis, Santa Catarina state, Brazil, in the period 1956 to 2001. It is a qualitative research with socio-historical approach. Nine nurses were interviewed using the technique of thematic oral history. The data were categorized using thematic content analysis and based on the foulcaultian theoretical framework. Four categories emerged: Context of Motherhood; care practices to women on admission; care practices to women on childbirth and care practices to women on puerperium. It was concluded that the care provided to women at the Maternity has been exercised by religious and midwives, nurses and lay nurse midwives, a path that goes from laic to professional care, intercalated with knowledge-power relationships marked by struggles and resistances to doctor's hegemony of that time.

Este estudio tuvo como objetivo analizar las prácticas de cuidado desarrolladas por las enfermeras a la mujer en la Maternidad Carmela Dutra, de Florianópolis, estado de Santa Catarina, Brasil, durante el período de 1956 a 2001. Investigación cualitativa con abordaje socio-histórico. Fueron entrevistadas nueve enfermeras, utilizando la técnica de Historia Oral Temática. Los datos fueron categorizados utilizando análisis de contenido temático, con base en el referencial foucaultiano. Emergieron cuatro categorías: Contexto de la Maternidad; Prácticas de cuidado a la mujer en la admisión; Prácticas de cuidado a la mujer en el parto y Prácticas de cuidado a la mujer en el puerperio. Se concluyó que el cuidado brindado a la mujer en el maternidad fue ejercido por religiosas y parteras, por enfermeras laicas y por enfermeras obstétricas, en una trayectoria que va del cuidado laico al profesional, entrelazado por relaciones de saber-poder demarcadas por luchas y resistencias al poder médico hegemónico de la época.

Participação das enfermeiras no processo de implantação de práticas obstétricas humanizadas na maternidade Alexander Fleming (1998-2004) / Participation of nurses in the process of implementation of obstetrical practices in the Maternity humanized Alexander Fleming (1998-2004) / Participación de las enfermeras en el proceso de implementación de prácticas de obstetricia humanizada en la maternidade Alexander Fleming (1998-2004)

Estudo de natureza histórico-social cujo objetivo é analisar o processo de inserção das enfermeiras na assistência ao parto e as lutas dessas profissionais para implantar as práticas obstétricas humanizadas na Maternidade Alexander Fleming. Utilizou-se a história oral temática como método. As etapas da análise foram: ordenação, classificação e triangulação dos dados. Para sustentação da análise, utilizamos os conceitos de campo, habitus, poder simbólico e capital, de Pierre Bourdieu. Os resultados apontaram que a inserção das enfermeiras na assistência ao parto ocorreu mediante a lotação de recursos humanos para este projeto e de uma capacitação intensiva. Ao serem inseridas no centro obstétrico, as enfermeiras criaram um espaço próprio de atuação e elaboraram um protocolo assistencial. Concluímos que as estratégias de luta simbólica utilizadas pelas enfermeiras contribuíram para a conquista de espaços que as distinguiram no campo pelo desenvolvimento de práticas humanizadas que estavam de acordo com seu habitus.

The objective of this historical-social study is to analyze the battle strategies in the process of implementing humanized practice at the Alexander Fleming maternity. The method used was oral thematic history. The analysis was performed using data triangulation, by articulating the oral statements with the written documents. The foundations of the study are the theoretical notions of field, habitus, symbolic power, symbolic battle and capital of the sociologist Pierre Bourdieu. The results showed that the inclusion of nurses in delivery care occurred through human resource capacity for this project and an intensive training. By being inserted in the center obstetric nurses have created their own space for action and developed a protocol of care. Obstetrical nurses, by means of battle their strategies, have taken over areas and positions that distinguished them for the development of humanized practices that agree with their updated habitus.

Se trata de un estudio de carácter histórico y social cuya finalidad es analizar el proceso de inserción de las enfermeras en el momento de la entrega y la lucha de estos profesionales para implementar las prácticas obstétricas humanizadas en la Maternidade Alexander Fleming. El método utilizado fue la historia oral temática. Los pasos del análisis fueron: ordenación, clasificación y triangulación de los datos. Para sustentación del análisis se utilizó los conceptos de campo, habitus, poder simbólico y capital, de Pierre Bourdieu. Los resultados mostraron que la inclusión de las enfermeras en la atención del parto se produjo a través de la capacidad de recursos humanos para este proyecto y de un entrenamiento intensivo. Al ser insertado en el centro obstétrico, las enfermeras han creado su propio espacio para la acción y han desarrollado un protocolo de atención. Concluimos que las estrategias de lucha simbólica utilizadas por las enfermeras contribuyeron para la conquista de espacios que las distinguieron en el campo por el desarrollo de prácticas humanizadas que estaban en consonancia con su habitus.

História do cuidado ao recém-nascido na Maternidade Carmela Dutra - Florianópolis-SC/Brasil (1956-2001) / History of the care of newborns at Maternity Carmela Dutra – Florianópolis – SC/Brazil (1956-2001) / Historia del cuidado al recién nacido en la Maternidad Carmela Dutra - Florianópolis - SC/Brasil (1956-2001)

Pesquisa qualitativa de abordagem sócio-histórica com o objetivo de analisar as práticas de cuidado desenvolvidas, pelas enfermeiras, ao recém-nascido na Maternidade Carmela Dutra, Florianópolis-SC, no período de 1956 a 2001. Os sujeitos da pesquisa foram nove enfermeiras que trabalharam na Maternidade no período demarcado. Os dados foram categorizados utilizando-se análise de conteúdo temática com base no referencial foucaultiano. Emergiram três categorias: O bebê nascia e passava por uma janelinha para o berçário; As mães não eram donas dos filhos; O prematuro era bem embrulhadinho e levado da sala de parto para o berçário de alto risco. Os resultados mostraram que as práticas de cuidados prestadas aos recém-nascidos passaram por muitas transformações importantes e desafiantes para as enfermeiras. A pesquisa possibilitou conhecer o cotidiano do trabalho das enfermeiras, iluminando o interior das práticas de cuidado e as relações de poder-saber, fortalecendo sua identidade e colaborando para a construção profissional.

A qualitative study of socio-historical approach aiming to analyze the practices developed by nurses with newborns in the Maternity Carmela Dutra, Florianópolis – SC, from 1956 to 2001. The study subject were nine nurses who worked in the Maternity in the period demarcated. The data were categorized using thematic content analysis based on Foucaultian referential. Three categories emerged: The baby was born and passed through a window to the nursery; the mothers were not owners of their children; the premature was very well wrapped up and taken from the delivery room for the high-risk nursery. The results showed that the practices of care provided to newborns have gone through many major and challenging transformations for nurses. The results allow us to know the daily work of nurses, illuminating the interior of care practices and the relations of power-knowledge, strengthening their identity and contributing to the professional construction.

Investigación cualitativa con abordaje social e histórico que tiene el objetivo de analizar las prácticas de cuidado desarrolladas por las enfermeras al recién nacido en la Maternidad Carmela Dutra, Florianópolis-SC, durante el período desde 1956 hasta 2001. Los sujetos de la investigación fueron nueve enfermeras que trabajaron en la Maternidad durante el período demarcado. Los datos fueron categorizados utilizando el análisis de contenido temático con base en el referencial foucaultiano. Emergieron tres categorías: El bebé nacía y pasaba por una ventanita hasta la cuna; Las madres no eran las dueñas de los hijos; El prematuro era conducido de la sala de parto a la cuna de alto riesgo bien envuelto. Los resultados mostraron que las prácticas de cuidados prestadas a los recién nacidos pasó por muchas transformaciones importantes y desafiantes para las enfermeras. La pesquisa posibilitó conocer el cotidiano del trabajo de las enfermeras, iluminando el interior de las prácticas de cuidado y las relaciones de poder/saber, fortaleciendo su identidad y colaborando para la construcción profesional.

La tradición obstétrica familiar en el Real Colegio de Cirugía de San Carlos de Madrid: Concepción de Navas, la hija de Juan de Navas / A tradição obstétrica famíliar no Real Colegio de Cirugía de San Carlos de Madrid: Concepción de Navas, filha de Juan de Navas / The obstetric family tradition at the Real Colegio de Cirugía de San Carlos de Madrid: Concepción de Navas, the daughter of Juan de Navas

En el presente artículo se estudia, básicamente, la documentación que se conserva en el Archivo General de la Universidad Complutense de Madrid y en el Archivo Histórico Nacional relativa a la familia Navas. Juan de Navas fue un eminente cirujano de finales del siglo XVIII, autor de unos Elementos del arte de partear, que terminó su carrera profesional siendo vice-director del Real Colegio de Cirugía de San Carlos de Madrid, centro en el que, años más tarde, su hija Concepción de Navas realizó los estudios de matrona. Con la presente investigación se profundiza en la figura de estos dos profesionales sanitarios y se exponen las duras condiciones de vida que para el ejercicio profesional existían en Madrid en los siglos XVIII y XIX (AU)

This article basically, studied the documentation which is preserved in the archive of the Universidad Complutense de Madrid and the Archivo Histórico Nacional concerning to the family Navas. Juan de Navas was an eminent surgeon of end of century XVIII, author of Elementos del arte de partear, ending his professional career as Vice - Director of the Real Colegio de Cirugía de San Carlos de Madrid. In this centre, a few years later, his daughter Concepción de Navas studied midwifery. This research delves into the figure of these two health professionals and shows the harsh conditions of life for the professional practice existing in Madrid in the 18th and 19th centuries

Este artigo basicamente, estudos a documentação que é preservada no arquivo da Universidad Complutense de Madrid e a Archivo Histórico Nacional relacionados com o família Navas. Juan de Navas foi um eminente cirurgião do final do século XVIII, autor do libro Elementos del arte de partear, terminou a sua carreira profissional como Vice-Director do Real Colegio de Cirugía de San Carlos, centro que, anos mais tarde, sua filha Concepción de Navas estudou da parteira. Com esta pesquisa se aprofunda na figura desses dois profissionais de saúde e delineando as duras condições de vida para a prática profissional existente em Madrid nos séculos XVIII e XIX

El oficio de partera entre los siglos XV al XVIII. Fuentes documentales para su estudio / O Office de uma parteira do século XV ao século XVIII. Fontes documentais para estudo / The Office of a midwife from the 15th to the 18th centuries. Documentary sources for study

La partera tradicionalmente ha venido desarrollando su ejercicio profesional a lo largo de los siglos en el campo de la salud reproductiva de la mujer desarrollando las funciones asistencial, docente, de peritaje, religiosa y como asesora en dicha materia. A pesar de ser una ocupación u oficio tan antiguo como la humanidad misma, como queda constancia en innumerables testimonios escritos e iconográficos, son relativamente escasos los trabajos de investigación llevados a cabo sobre esta profesión a finales de la Edad Media y principios de la Edad Moderna. Nos proponemos como objetivo central del presente trabajo mostrar y analizar algunas fuentes documentales fechadas entre los siglos XV y XVIII que aportan un rica información sobre el trabajo diario de estas profesionales, desde su formación hasta las tareas que realizaban habitualmente: atender el parto, prestar cuidados durante el embarazo y puerperio, aconsejar a la mujer en todo lo relativo a su sexualidad, incluso llevando a cabo prácticas no legales como era la práctica del aborto, todo lo cual le hacían con frecuencia objeto de sospecha por parte del Tribunal del Santo Oficio de la Inquisición. Son tres las fuentes que se analizan: una carta pública de parto, una visita pastoral, concretamente la efectuada a la localidad sevillana de Mairena del Alcor, y un proceso o auto de fe contra una partera mexicana (AU)

The midwife has traditionally been developing his practice over the centuries in the field of reproductive health of women developing care, teaching, expertise, religious functions and as an adviser in this matter. Despite being an occupation or trade as old as humanity itself, as recorded is in countless testimonies written and iconographic, are relatively rare research work carried out on this profession in late medieval and early modern age. We intend as a central objective of this paper show and analyze some documentary sources dated between the 15th and 18th centuries that provide a rich information about the daily work of these professionals, since its formation until the tasks that were usually: meet delivery, care during pregnancy and puerperium, give advice to women in all matters relating to their sexuality, even engaged in practices not legal as it was the practice of abortion, all of which made him a frequent object of suspicion by the Court of the Holy Office of the Inquisition. are three sources that are analysed: a public letter from birth, a pastoral visit, specifically made to the Sevillian town of Mairena del Alcor, and a process or auto de Fé against a Mexican midwife (AU)

A parteira tradicionalmente vem desenvolvendo sua prática ao longo dos séculos no campo da saúde reprodutiva das mulheres, desenvolvimento de cuidados, ensino, especialização, funções religiosas e como um conselheiro nesta matéria. Apesar de ser uma ocupação ou comércio tão velho quanto a humanidade propriamente dito, como registrado é em inúmeros testemunhos escritos e iconográficos, são trabalhos de investigação relativamente rara efectuados sobre esta profissão na idade moderna medieval e início tardia. Temos a intenção como um objectivo central deste show de papel e analisar algumas fontes documentais datados entre os séculos XV e XVIII que fornecem uma ricas informações sobre o trabalho diário destes profissionais, desde a sua formação até as tarefas que eram geralmente: atender a entrega, cuidados durante a gravidez e puerpério, aconselhar as mulheres em todas as questões relacionadas com a sua sexualidade, ainda envolvidos em práticas não é legais como era a prática do aborto, tudo o que fez de um objeto freqüente de suspeita pelo Tribunal do Santo Ofício da Inquisição. são três fontes que são analisadas: uma carta pública de luz, uma visita pastoral, feita especificamente para o sevilhano cidade de Mairena del Alcor e um processo ou autode-Fé contra uma parteira mexicana (AU)

[History of care to women in the Maternity Carmela Dutra, Florianópolis-SC, Brazil (1956-2001)]. / História do cuidado à mulher na Maternidade Carmela Dutra, Florianópolis-SC, Brasil (1956-2001).

This study examines the practices of care developed by nurses to women at Maternity Carmela Dutra, Florianópolis, Santa Catarina state, Brazil, in the period 1956 to 2001. It is a qualitative research with socio-historical approach. Nine nurses were interviewed using the technique of thematic oral history. The data were categorized using thematic content analysis and based on the foulcaultian theoretical framework. Four categories emerged: Context of Motherhood; care practices to women on admission; care practices to women on childbirth and care practices to women on puerperium. It was concluded that the care provided to women at the Maternity has been exercised by religious and midwives, nurses and lay nurse midwives, a path that goes from laic to professional care, intercalated with knowledge-power relationships marked by struggles and resistances to doctor's hegemony of that time.

Enfermeras matronas: Guerra Civil Española “La historia sin contar” / Midwifery: Spanish Civil War. “The untold history”

Aunque sobre la Guerra Civil Española existen muchas publicaciones, el tema sanitario ha sido relativamente poco estudiado, si bien hay buenos trabajos donde se pone de manifiesto el protagonismo de las mujeres, en esa época, en el campo de la salud. La complejidad de esta empresa es grande, dado que el análisis hay que realizarlo por partida doble: por un lado, en la llamada España Nacional y, por otro, en la España Republicana. La Guerra Civil supuso para las mujeres un momento de movilización y participación activa a travucción de la historia de las enfermés de diversas organizaciones femeninas, por lo que la constreras y matronas en esa coyuntura histórica se sitúa en una parte de la historia de las mujeres y, en cierta manera, la historia de las mujeres está todavía sin terminar de escribir (AU)

Although many publications have been written on the Spanish Civil War, the health issue has been the subject of relatively little study. Nonetheless, there are good jobs which highlight the role of women at that time in the field of health. The complexity of this venture is great, since the analysis must be two-fold: on the one hand, the so-called National Spainand, secondly, the Republican Spain. The Civil War represented for women a time of mobilization and active participation through several women organizations and therefore the construction of the history of nurses and midwives in this historical juncture is a part of the history of women and in some ways, the writing of the history of women is yet to be finished (AU)